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IAC Chapter Guangzhou, China

 Expanding the Path to Coaching Mastery 在刚过去的9月16日下午2时-4时,我们举办了IAC 广州分会的活动。本次与大家分享的主题是九大教练精萃的第一大精萃- 信任Trust。生命就是关系,而信任,是所有关系的基础。信任是什么?信任就是将心与心连接在一起,去感受,去投入, 去臣服,去融为一体。信任的能量是互动的,当你选择信任对方时,这种正向的鼓励与支持也会令对方更愿意信任你。 现代社会的人们,是非常缺乏信任的,人与人之间充斥着计算、计较、过分防备保护自己,甚至面对家人亦是如此,非常缺乏安全感。久而久之,关系会越来越淡甚至破裂。 我们有时也会思考,为何与人的关系越来越疏远?羡慕别人亲密的关系,但又很难去改变自己。为什么难以改变?一来我们没有理清现状(我发生什么事情?为什么会这样? 我怎么看待?我自己想如何?)……我们根本就不了解自己,不了解自己时就无从下手。二来由于习惯了计较,总希望对方是先踏出那一步的人,希望对方先做到信任, 然后令自己被“说服”要去信任对方。这成了我们的习惯,习惯了等待。 人们总是希冀别人成为那个主动的人,那个愿意改变的人,这是我们每个头脑都固有的懒惰,自己不愿意去面对,去冒险,去改变。我们永远将焦点放在别人身上, 而很少自我反省留意自己的责任。例如,我们时常去评价这个人是否值得我信任?那个人是否值得我信任?我们很少去反思,当我们时常去评价别人是否值得我信任的时候, 我的信任积分到底有多少?别人又会有多信任自己呢?作为一名教练,重要的是让自己有机会时常去觉察自己,了解自己, 调整自己,改变自己。当把焦点放回到自己身上的时候,自己就掌握了主导权,我们能够做任何可以做的行动,而无需再被迫等待。 外在的世界是内在世界的反应。我们若要想创造美好和谐信任的外在世界,我们自己便要成为那些特质,而这些特质我们与身俱来都有, 我们只是要去选择把这些特质发挥出来。我们要创造一个有爱的世界,我们必须给予爱;我们要建立一段信任的关系,我们必须付出信任。 正如一位卓越的教练所呈现的一样,在受练者还未信任自己之前,教练已经选择了完全信任对方。这份信任,足以支持受练者敢于拓展更宽广的天地。 本次IAC广州分会活动特别之处在于我们将IAC九大教练精萃带进了广州幼儿教育,与教育界的伙伴们一同探讨、分享。教练学为教育工作者们带来了全新的思维, 令他们意识到原来正向思维的力量如此巨大,而她们本身也有能力去发现和发挥。本次活动让大家对信任有了更全面的认知和体验, 也令她们更有意识应该将教练学融入在自己的教学及行政管理上,让更多的可能性碰撞和发生。本次活动结束后大家非常都非常喜悦, 也颇有获益。她们也决定日后定期组织交流分享活动,透过阅读及探讨教练学的第一本中文书籍《洞察 改变 成功》,以更好地学习、实践国际教练学九大精萃。 感恩!

Committee Update Corner What have the various committees at the IAC been up to?

Certification The certifiers are finishing a revision to the Masteries E-book that will provide further clarity on some of the Masteries. The English version will be available early 2016, with other languages following as we get then translated. The evolution of the Masteries requires out ongoing assessment, based on observations of misunderstandings or misinterpretations that …

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Hong Kong College Students Become IAC’s First Student Members

In Hong Kong, those born later than 1990 (the “post-90s”) have been stereotyped as “lazy, promiscuous, confused, selfish and overall hopeless.” As coaches, we believe these post-90s are our future leaders and they have potential to create a better future. The crucial issue is how we can help them to realize their potential and empower …

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