Cómo Acuerdo IAC aprendizaje Informa nuestro trabajo

por Deeanna Merz Nagel y Kate Anthony

Nota del editor: Como parte de nuestra serie en curso de entrevistas que ponen de relieve experiencias de los miembros del IAC 'con el nuevo proceso de contrato de estudios, Esta entrada del blog retrata cómo puede ser tan efectivamente aplicado a una organización, ya que puede a un individuo. También encontrará una oportunidad única para colaborar con esta organización y otros miembros del CAI en las discusiones en línea sobre las Maestrías del IAC®. Si desea compartir su propia historia sobre la creación de un Acuerdo de Aprendizaje IAC, por favor correo electrónico voice@certifiedcoach.org.

¿Cuál fue su experiencia en la presentación de una propuesta de acuerdo de aprendizaje?

Para convertirse en un licenciatario IAC de las Maestrías Hemos acordado trabajar hacia la credencial en el nivel IAC-practicante. El proceso de IAC-practicante parecía ser una experiencia de aprendizaje que podríamos extender a nuestra comunidad y doble en nuestras enseñanzas en el Instituto entrenador en línea. Mientras que cada uno tenemos nuestro propio contrato de estudios y los objetivos personales sobre cómo compartir las Maestrías con otros profesionales (terapeutas y entrenadores por igual), tenemos objetivos comunes que se superponen en nuestros acuerdos de aprendizaje. Fue un proceso simple y que colaboraron en decidir cuáles son nuestras actividades deben ser de articulación de las actividades que se adapten a nuestro trabajo y los separados en el trabajo hacia las credenciales de entrenamiento por separado.

¿Cuáles son algunas de las actividades que se designa en su propuesta?

Uno de los objetivos es el desarrollo de un curso que analiza las Maestrías de la luz de trabajo en línea y cómo se relacionan con las Maestrías de conceptos tales como la telepresencia y la desinhibición en línea. Decidimos que queríamos traer las Maestrías a nuestros estudiantes sin importar lo que los cursos que podrían estar tomando a través del Instituto entrenador en línea. Como profesional en el Reino Unido, Kate extendió la suya para incluir la discusión de los Maestrías con colegas de la Asociación Británica para el asesoramiento y la división de Entrenadores de Psicoterapia.

Encontramos las Maestrías para ser el más completo conjunto de competencias de autocares y sabíamos que queríamos incorporar las Maestrías en nuestro trabajo como entrenador educadores.

¿Qué va a medir o realizar un seguimiento durante el año en preparación para la presentación de su contrato de estudios completado?

Tendremos transcripciones completas de nuestras colaboraciones en línea a través de nuestro foro segura a nuestra disposición, cuyo número va a crecer a lo largo del año. Son estas discusiones acerca de cómo las Maestrías podría aplicarse a online que informe a la creación de las Maestrías en Línea Curso-que será la verdadera medida del año cuando se ha completado trabajo.

¿Cuáles son algunas sugerencias para los entrenadores que están diseñando su propio contrato de estudios?

Hay que tener en cuenta que es posible que complicar demasiado!

¿Qué le parecieron más positivos sobre el proceso?

La entrevista antes del proceso era agradable, profesional y realista acerca de dónde podría o debería ser recortado el contrato de estudios.

¿Cómo espera el proceso evolucionará?

Nuestro objetivo es crear una comunidad vibrante de la gente-como el pensamiento, y estamos mirando adelante a la discusión.

¿Qué más le gustaría lectores de voz y de la comunidad mundial de coaching saber sobre el nuevo proceso de contrato de estudios?

Hemos creado un foro de discusión llamado La aplicación de las Maestrías a nuestro trabajo, en el foro de consulta y de negocios privada y segura del Instituto entrenador en línea. Si usted es un miembro de IAC con un interés en mentor de otros, invitamos a unirse a nosotros en el foro! Esperamos desarrollar una discusión vibrante con entrenadores experimentados IAC y "novatos" por igual. Si está interesado, sólo un correo electrónico a info@onlinecoachinstitute.com con su nombre, número de miembro de IAC y dirección de correo electrónico preferido. Nos registraremos y le enviará un paquete de bienvenida.

 

Deeanna Nagel

Kate Anthony  
Kate Anthony y Deeanna Nagel son expertos líderes y formadores en el uso de la tecnología en el entrenamiento y asesoramiento. Son co-editores y co-autores de libros de texto, artículos de revistas, capítulos y sobre el tema. Ellos co-fundador del Instituto entrenador en línea Las innovaciones y TILT-terapéuticos en la revista Luz de la tecnología.