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Lecciones de los certificadores

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Entrenamiento magistral y las cuatro etapas del aprendizaje
Tucker por Natalie Miller, IAC-CC

Q: ¿Cómo se relacionan entrenar eficazmente con las Maestrías de las cuatro etapas de aprendizaje?

R: Aquí es mi comprensión de las cuatro etapas de aprendizaje:

Incompetencia inconsciente - sin saber que usted no sabe algo
La incompetencia consciente - a sabiendas de que usted no sabe
Consciente competencia - saber cómo hacer algo, pero todavía necesitan ser consciente de cada paso
competencia inconsciente - el conocimiento está tan interiorizado que incorporan automáticamente en acción

R: A primera vista, parecería que para lograr el dominio en nada caería en la categoría de competencia inconsciente, que se describe como haber tenido tanta práctica con una habilidad que se ha convertido en una "segunda naturaleza" y se puede realizar fácilmente. La nave se domina; las técnicas se han convertido en automático. Sin duda, esto explica cómo un entrenador magistral fluye fácilmente y sin esfuerzo con el cliente para lograr resultados de gran alcance.

Las cuatro etapas de aprendizaje, ya que se aplican a entrenar maestría, me fueron explicados en una clase de entrenamiento hace muchos años como tal:

Cuando se le presentó inicialmente a las habilidades de entrenamiento magistrales y conceptos, una respuesta común es "¡Por supuesto! Esto tiene mucho sentido, estoy haciendo esto ya," (la incompetencia inconsciente). Una vez que comience a practicar las habilidades, puede parecer que las respuestas que está recibiendo de los clientes que no cumplen con la expectativa original y, de hecho, el dominio es más difícil de alcanzar de lo que pensaba. "Oh hombre," usted podría decir: "He nunca va a ser capaz de hacer esto. Esto es mucho más complicado que me había dado cuenta," (la incompetencia consciente). Entonces, después de la práctica y el estudio y desarrollo (competencia consciente) y la capacidad de integrar los conceptos sin problemas, ya no estás centrado en qué o cómo entrenar. Su proceso es automático, evidenciado por medida y / o resultados (competencia inconsciente).

A menudo es en ese momento cuando deje de centrarse en las habilidades y el entrenador solo. No está pensando en qué elemento de la cual la maestría puede estar presente o ausente, sólo tiene que fluir con el cliente y es testigo de los resultados de gran alcance.

Pero como ya he dicho, esta explicación era a primera vista. (Miembros, sigue leyendo aquí ...)

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Natalie Miller Tucker, IAC-CC, es el certificador de plomo y un examinador de certificación en el IAC, así como ex Presidente. Natalie es fundador de Ageless-Sages.com Publishing (www.ageless-sages.com), Y creador del género literario, libros ilustrados para los ancianos ™.

 

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