Entre Pares Trenes y Cadenas



Palabras sabias de la "Reina de la Contra"

El coaching entre pares es un término que se aplica libremente en la industria del coaching para
varias formas de entrenadores entrenamiento entrenadores. Sin embargo, hay dos versiones.
del coaching entre pares, el "oficial" y el "no oficial",
y sería prudente que los entrenadores sepan cuál es cuál antes de terminar
en el tren equivocado!

Existen dos formas de coaching “oficial” entre pares en forma formal
entornos educativos, organizaciones empresariales y en algunos campos de coaching, expertos
coaching y coaching recíproco. El coaching experto ocurre dentro de una relación desigual
e implica comentarios, apoyo, alternativas y sugerencias. Coaching recíproco
ocurre dentro de una relación igual e implica observación, retroalimentación, apoyo
y aprendizaje natural (Zeus y Skiffington, 2002). Muchas relaciones de coaching entre pares
entre los entrenadores hay relaciones recíprocas de entrenamiento. Además, cognitiva
el coaching frecuentemente usa el coaching entre pares, para ayudar a los maestros a profundizar en el
pensando detrás de sus prácticas, ayudándoles a autocontrolarse, autoanalizarse
y autoevaluar sus prácticas de enseñanza (Costa, 1992, 2000; Garmston, 1993).
En particular, el coaching cognitivo juega un papel en la literatura de coaching basada en la evidencia.
también (Campbell, 2003).

De la literatura, parece que la mayoría de los entrenadores “oficiales” incluyen
tanto el coaching experto como el recíproco, se utilizan como un medio para facilitar
desarrollo profesional y Puede o no puede implicar proceso de entrenamiento específico.
Por otro lado, ha habido una proliferación de "no oficial"
coaching entre pares entre coaches profesionales dentro de la industria del coaching que se enfoca
más en desarrollo personal, en lugar de profesional y es apuntalado
por proceso de coaching aceptado
. El entrenamiento entre pares "no oficial" permanece
en gran parte indocumentado en la literatura de coaching Aunque está enfocado personalmente
y mucho más divertido que el entrenamiento "oficial" por pares, con profesionales
las recompensas son un subproducto, el entrenamiento "no oficial" por pares también puede
ser un poco resbaladizo ...

Poco después de comenzar a entrenar, comencé a cambiar el entrenamiento con uno
de mis compañeros de entrenamiento como entrenadores. Acordamos entrenarnos mutuamente para las sesiones de 12.
Le di una sesión, luego me dio una, y así hasta que llegamos a ...
oh, sobre la sesión 10. ¿Qué pasó en la sesión 10? ¿Por qué no continuamos?
Hubo dos razones.

En primer lugar, sabía demasiado sobre ella y ella descubrió demasiado sobre mí, el
resultado de lo cual significaba que ya no podíamos entrenarnos de manera efectiva porque
¡Comenzamos a pensar que sabíamos las respuestas a los problemas de los demás! En segundo lugar,
Teníamos dos relaciones diferentes al mismo tiempo. Tuve una relacion
con mi colega como entrenador y cliente y eso significaba que su comportamiento
como coach afectó mi interacción con ella como cliente y viceversa! Con
esta experiencia recibí el mensaje alto y claro de que la advertencia ética de coaching
contra las relaciones duales en el proceso de coaching se puso en marcha por una razón.

Después de esta experiencia, me enfrenté a un dilema: pagar por un entrenador o no tener
uno en absoluto. En ese momento, había dejado mi trabajo diario como entrenador, así que no lo hice.
tener mucho dinero, dejando solo la última opción. Como entrenador, era impensable
para mí no tener mi propio entrenador. Entonces me volví creativo y reuní un grupo
de entrenadores que querían entrenar sin tener que pagar dinero. Al configurar un
sistema tipo cadena, todos fuimos entrenados pero nunca entrenamos a la misma persona que
nos estaba entrenando. Esta pequeña reunión se ha extendido a cientos de entrenadores.
de todo el mundo y es conocido en todo el mundo como Contra Coaching. Capacitación
fue ordenado para siempre y nunca he estado sin un entrenador desde entonces!

 

 

 

Dr. Kerryn Griffiths, referida con cariño como "la Reina de Contra"
es el Coordinador Global de Contra Coaching, donde los entrenadores van para el coaching.
Los miembros de IAC ahora tienen derecho a membresía gratuita en esta comunidad dinámica, como
parte de sus beneficios para miembros. Vea nuestro anuncio anteriormente en este número y
únete en línea a través de www.contracoaching.com, donde los entrenadores van para entrenar.
 

 

 

Referencias:

Campbell, JW (2003). El coaching como herramienta de transformación en un aprendizaje.
cultura correccional.
Tesis doctoral no publicada, Royal Roads University,
Canadá.
Costa, AL (1992). Un ambiente para pensar. En C. Collins y JN
Mangieri (Eds.) Enseñar a pensar: Una agenda para el siglo 21st
(Pp. 169-181). Nueva Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Editores.
Costa, AL (2000). Ambientes mediativos: creando condiciones para intelectuales
crecimiento. En A. Kozalin e Y. Rand (Eds.), Experiencia de aprendizaje mediado:
Un impacto de la teoría de Feuersteins en educación y psicología.
(Págs.-34 44).
Amsterdam: Elsevier Science.
Garmston, R. (1993). Reflexiones sobre el coaching cognitivo. Liderazgo educacional,
Octubre, 57-60.
Zeus, P., y Skiffington, S. (2002). El kit de herramientas de coaching en el trabajo: A
guía completa de técnicas y prácticas
. Sydney: McGraw Hill.