आईएसी अध्याय

आईएसी अध्याय गुआंगज़ौ, चीन

कोचिंग महारत 在 के लिए पथ का विस्तार 刚 过去 的 9 月 16 日 下午 2 时 -4 时, 我们 举办 了 आईएसी 广州 分会 的 活动 本 次 与 大家 分享 的 主题 是 九大 教练 精萃 的 第一 大 精萃। -信任 ट्रस्ट। 生命 就是 关系, 而 信任, 是 所有 关系 的 基础। 信任 是 什么? 信任 就是 将 心与心 连接 在一起, 去 感受, 去 投入, 去 臣服, 去 融为一体। 信任 的 能量 是 互动 的, 当 你 选择 信任 对方 时, 这种 正向 的 鼓励 与 支持 也会 令 对方 更 愿意 信任।। 现代 社会 的 人们, 是 非常 缺乏 信任 的, 人与人 之间 充斥 着 计算, 计较, 过分 防备 保护自己, 甚至 面对 家人 亦是如此, 非常 缺乏 安全感। 久而久之, 关系 会 越来越 淡 甚至 破裂। 我们 有时 也会 思考, 为何 与 人 的 关系 越来越 疏远? 羡慕 别人 亲密 的 关系, 但又很难 去 改变 自己। 为什么 难以 改变? 一 来 我们 没有 理清 现状 (我 发生 什么 事情? 为什么 会 这样? 我 怎么 看待? 我 自己 想 如何?) ...... 我们 根本 就不 了解 自己, 不了解 自己 时 就 无从 下手। 二 来 由于 习惯 了 计较, 总 希望 对方 是 先 踏出 那 一步 的 人, 希望 对方 先 做到 信任, 然后令 自己 被 "说服" 要去 信任 对方। 这 成了 我们 的 习惯, 习惯 了 等待। 人们 总是 希冀 别人 成为 那个 主动 的 人, 那个 愿意 改变 的 人, 这 是 我们 每个 头脑 都 固有 的 懒惰,自己 不愿意 去 面对, 去 冒险, 去 改变। 我们 永远 将 焦点 放在 别人 身上, 而 很少 自 反省 留意 自己 的 责任। 例如, 我们 时常 去 评价 这个 人 是否 值得 我 信任? 那 个人 是否 值得 我信任? 我们 很少 去 反思, 当 我们 时常 去 评价 别人 是否 值得 我 信任 的 时候, 我 的 信任 积分 到底 有 多少? 别人 又会 有多 信任 自己 呢? 作为 一名 教练, 重要 的 是 让 自己 有 机会时常 去 觉察 自己, 了解 自己, 调整 自己, 改变 自己। 当 把 焦点 放 回到 自己 身上 的 时候, 自己 就 掌 了 主导权, 我们 能够 做 任何 可以 做 的 行动, 而 无需 再 被迫 等待। 外在 的 世界 是 内在 世界 的 反应। 我们 若 要想 创造 美好 和谐 信任 的 外在 世界, 我们 自己 便 要 成为 那些 特质, 而 这些 特质 我们 与 身 俱 来 都有, 我们 只是 要去 选择 把 这些 特质 发挥 出来। 我们 要 创造 一个 有 爱 的 世界, 我们 必须 给予 爱; 我们 要 建立 一段 信任 的 关系, 我们 必须 付出 信任।正如 一位 卓越 的 教练 所 呈现 的 一样, 在 受 练 者 还未 信任 自己 教练, 教练 已经 选择 了 完全 信任 对方। 这份 信任, 足以 支持 受 练 者 敢于 拓展 更 宽广 的 天地। 本 次 IAC 广州 分会活动 特别之处 在于 我们 将 IAC 九大 教练 精萃 带进 了 广州 幼儿教育, 与 教育界 的 伙伴 们 一同 探讨, 分享। 教练 学 为 教育 工作者 们 带来 了 全新 的 思维, 令 他们 意识到 原来正向 思维 的 力量 如此 巨大, 而 她们 本身 也 有 能力 去 发现 和 发挥। 本 次 活动 让 大家 对 信任 更 全面 的 认知 和 体验, 也 令 她们 更有 意识 应该 将 教练 学 融入 自己 的 自己 的 教学 及 行政管理 上, 让 更多 的 可能性 碰撞 和 发生। 本 次 活动 结束 后 大家 非常 都 非常 喜悦, 也颇有 获益। 她们 也 决定 日后 定期 组织 交流 分享 活动, 透过 阅读 及 探讨 教练 学 的 第一 本 中文 书籍 "洞察 改变 成功", 以 更好 地 学习, 实践 国际 教练 学 九大 精萃। 感恩!

समिति अद्यतन कॉर्नर क्या आईएसी पर विभिन्न समितियों के लिए किया गया है?

प्रमाणन certifiers masteries ई-किताब है कि masteries में से कुछ पर आगे स्पष्टता प्रदान करेगा करने के लिए एक संशोधन खत्म कर रहे हैं। अंग्रेजी संस्करण में उपलब्ध जल्दी 2016, निम्नलिखित के रूप में हम तो अनुवाद हो अन्य भाषाओं के साथ होगा। Masteries के विकास गलतफहमी या गलत व्याख्याओं कि की टिप्पणियों पर आधारित, चल रहे मूल्यांकन की आवश्यकता है ...

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Bellingham अध्याय कोचिंग सैलून और मिक्सर

क्या: Bellingham आईएसी अध्याय (उर्फ उत्तर पश्चिमी कोने कोच), कोचिंग सैलून और मिक्सर। दरवाजा पुरस्कार, लोक को लाइव कोचिंग ओपन, लाइव संगीत और अधिक! जब: बुधवार, मई 20th, 2015। कोचिंग और मिक्सर 4 से: 30pm-6: 30pm - लाइव संगीत और 6 से मिक्सर: 30pm-7: - 30pm कोई कवर / नहीं मेजबान कहाँ: Poppe के 360 पड़ोस पब, (अंदर ...

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6 अनिवार्य

लीन्‍ने चैन द्वारा जब आईएसी हांगकांग अध्याय राष्ट्रपति, बोनी चान मुझे आमंत्रित किया उसके उत्तराधिकारी होने के लिए, मैं अत्यधिक सराहना की है कि वह मुझसे टीम के हिस्से के रूप गले लगा लिया। मुझे आशा थी कि मैं अच्छा प्रदर्शन और अपेक्षाओं को पार करेंगे। मैं काफी कुछ समय ले लिया पर विचार करने, इसे ले या नहीं? मैंने सोचा था कि: अगर मैं ...

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हांगकांग कॉलेज के छात्रों आईएसी के पहले छात्र सदस्य बनने

हांगकांग में, जिनके बाद से 1990 ("X-XX XX" के बाद से पैदा हुए) को "आलसी, विशाल, भ्रमित, स्वार्थी और निराशाजनक रूप से निराश किया गया है।" कोच के रूप में, हम मानते हैं कि ये पोस्ट- 90 हमारे भविष्य के नेता हैं और उनके पास है एक बेहतर भविष्य बनाने की क्षमता महत्वपूर्ण मुद्दा यह है कि हम उनकी क्षमता और सशक्तता को समझने में कैसे मदद कर सकते हैं ...

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