कोचिंग ट्रायड में सहायता की भूमिका

IMG6ENGSUPPORT.pngकोचिंग ट्रायड में सहायता की भूमिका

डॉ। जैनल आरिफिन अहमद, एफएएससी द्वारा

हाल ही में, मैंने आईएसी कोचिंग ट्रायड में दाखिला लिया और पाया कि समर्थन उन मौलिक तत्वों में से एक है जो कोच के पथ से मास्टर कार्यक्रम को सुविधाजनक बनाने में मदद करेंगे। कोचिंग ट्रायड (कोच, क्लाइंट, पर्यवेक्षक) संबंध में, समर्थन उन तीन प्रतिभागियों के बीच लिंकिंग पिन है जो 9 आईएसी कोचिंग मास्टर के आधार पर अपनी इंटरैक्शन को बांधता है।

चार रूपों या रिपोर्ट एक उत्कृष्ट उपकरण हैं, न केवल "कोच" की भूमिका निभाने वाले को लिखित प्रतिक्रिया प्रदान करने के लिए, बल्कि क्लाइंट और पर्यवेक्षक द्वारा समर्थन के एक वसीयतनामा के रूप में कोच के रूप में वह मास्टरीज़ का अभ्यास करता है। ग्राहक और पर्यवेक्षक की सहायक मानसिकता कोच कोचिंग और कोचिंग दक्षता के अभ्यास के दौरान अधिक गतिशीलता के बारे में अधिक जागरूक होने में मदद करता है। शुरूआत में, समर्थन से सहभागियों को स्वयं के बीच भरोसे का निर्माण करने में मदद मिलती है क्योंकि वे पथ टू मास्टीरी प्रोग्राम में प्रवेश करते हैं।

"क्लाइंट" की भूमिका निभाने में, कोच क्लाइंट द्वारा आवश्यक समर्थन के साथ सहानुभूति व्यक्त कर सकता है। वह ग्राहकों को अपनी सुनवाई को सीखने में मदद करने में मदद कर सकता है जैसे व्यस्त सुनना, वर्तमान में प्रसंस्करण, अभिव्यक्ति और स्पष्टीकरण। कोच क्लाइंट सेट की मदद करने और स्पष्ट इरादे रखने और संभावनाओं को आमंत्रित करने में सहायता प्रदान करता है। ग्राहक को समर्थन प्रणालियों और संरचनाओं से अवगत कराया जाता है जो उसे विकसित करने में मदद कर सकते हैं।

एक "पर्यवेक्षक" के रूप में, कोई भी कोच-क्लाइंट इंटरैक्शन के अवलोकनों के माध्यम से अच्छी तरह से सीख सकता है और एक अभ्यास के रूप में अच्छी तरह से काम करता है। पर्यवेक्षक भी अपने गैर-मूल्यांकनत्मक अवलोकन के आधार पर प्रतिक्रिया देकर कोच को समर्थन प्रदान करता है। सीखने पर्यवेक्षक के साथ ही कोच दोनों के लिए होता है। संक्षेप में, आईएसी कोचिंग ट्रायड में समर्थन कोच, क्लाइंट और पर्यवेक्षक की मानसिकता और व्यवहार में उदाहरण दिया गया है क्योंकि वे अपनी कोचिंग मास्टर को बेहतर बनाने का प्रयास करते हैं

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डॉ। जैनल आरिफिन अहमद, एक प्रमाणित व्यावसायिक कोच और आईएसी के शोध पोर्टफोलियो का सदस्य हैं। वह वर्तमान में, कोचिंग एंड मैटरिंग, टीमकोच इंटरनेशनल के स्कूल के एक वरिष्ठ सहयोगी हैं। वह एक पैनल सदस्य और कई सार्वजनिक और निजी संस्थानों के लिए एक सलाहकार हैं जो मानव प्रतिभा विकास पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। उन्हें हाल ही में एकेडमी ऑफ साइंसेज मलेशिया (एफएएससी) के फैलो प्रदान किया गया है