IAC VOICE ™

Az IAC VOICE ™ hivatalos hírlevele Nemzetközi Szövetsége Coaching®. Az IAC VOICE ™ egy csodálatos előny önmagában cikkek és linkek, ha nagy értékű coaching információk és hírek. Az IAC VOICE ™ is a legjobb módja annak, hogy naprakész a vezető gyakorlat a világon a coaching.

IAC VOICE kötet 4, Issue 36 május 2009 Circulation: 12,961

IAC VOICE kötet 4, Issue 36 május 2009 Circulation: 12,961


Linda

A szerkesztő

Van sok elgondolkodtató ebben a hónapban a kérdést. IAC elnök Angela Spaxman ismertet néhány kivételes pillanat az összekötő, megjelenítésére és pontosítása. Tény, hogy ő és néhány IAC Igazgatótanács tagjai nemrég csatlakoztatva a csodálatos CAM (Beszélgetések között Masters) konferencián. Figyeljétek kiemeli tapasztalataikról a júniusi számában.

Más IAC hírek, Communications elnöke Sue Brundege hoz egy bejelentést a újonnan átdolgozott Coaching Masteries® E-BookÉs fejezet összekötő Mike Goonan magyarázza a különbség az IAC fejezetet és IAC Coaching Masteries® Engedélyes.

Apropó IAC fejezetek, Szingapúr a legújabb egyet! A mai kérdés osztoznak bizonyos részleteket a fejezet indulásával esemény március, és fejezet elnök Teo Jin Lee biztosított egy cikket a szerszámok Coaching mastery oszlop. Biztos vagyok benne, a legtöbb olvasónk is kapcsolódnak a témához Coaching viharos időkben.

A mi saját cikkek ebben a hónapban, Jack LaValley felhívja néhány érdekes párhuzamot területei között coaching és felnőttképzésÉs társszerzők Jane Burka és Lenora Yuen segíteni csata halogatás - A mi ügyfelek és magunkat!

Az ő coaching pillanatok oszlop, Janice kezdődik egy üres kancsó, és megtölti szívünket és elménket egy megható darab néhány kedvelt darab edények és Nina East egy nagyon hívogató cikket Mastery #8.

beküldést A Voice honlapján elérhető, beleértve a benyújtási időpontját a következő kérdéseket. Szeretném megkapni a cikk állításával május 18th a júniusi számában, illetve június 15th a júliusi számában.

Kérem keressen fel a cikknek ötletek és a Visszacsatolás ebben a kérdésben.

Meleg kívánságok,
Linda

Linda Dessau, CPCC
Szerkesztő, IAC VOICE
e-mail: voice@certifiedcoach.org

Megjegyzést most


Angela

Az elnök
Angela Spaxman
president@certifiedcoach.org

Milyen értelmes és szórakoztató munka! Ebben a hónapban az IAC vagyunk összekötő, megjelenítésére és tisztázása. Nagyon izgatott vagyok, mert tudom, hogy ez három ingyenes módon lehet létrehozni a jövőben, hogy mindannyian a vágy.

Csatlakozó

Igaz, hogy a csatlakozások az elme, a szív és a lélek a forrása minden haladás? Megtanultam, hogy teremtse meg, hogy jó kapcsolatokat az öröm miatt, és a siker már éreztem őket, hogy az életem. Ebben a hónapban én részt vesz az éves beszélgetés között Masters (CAM) konferencián, ahol én leszek találkozó néhány kulcsfontosságú IAC tagjait és támogatóit, és nem kétséges, döntéshozatal és mélyülő kapcsolatok alapját képező erőnk. Milyen jól kapcsolódsz a többi IAC tag?

ábrázolása

Milyen izgalmas, hogy szemléltesse az ideális jövő! Izgatott vagyok, hogy erősítse meg, hogy mi besorozták támogatásával Dave Ellis, Szerzője létrehozása Your Future, hogy vezessen bennünket egy stratégiai fejlesztési folyamat a következő néhány hónapban. Létrehozunk egy 10- a 50 év elképzelések az edzés ipar és azonosítani a stratégiák és prioritások. Kérjük, figyelje a speciális értesítések hamarosan igénybe venni a részvételt. Szeretnénk bevonni Önt mi biztos, hogy egy izgalmas és fontos kezdeményezés az IAC. Ennek része a projekt, mi lesz gyűjtő visszajelzéseket és ötleteket a külső érdekelt felek. Ha szeretne belekeveredni ebbe a projekt részét, forduljon Joan Johnson joan@joanmariejohnson.com.

tisztázása,

Oly gyakran a "aha" pillanatok jönnek, amikor tisztázni és artikulált valami általunk ismert belsőleg és még soha nem fejezte ki. Az emberi fejlődés jellemzi a folyamat tisztázása. Ezzel az értékkel szem előtt tartva, szeretném kifejezni mély elismerését a IAC Certification Board kitöltésével a legújabb változata az IAC Coaching Masteries® E-book. Ez a csapat által vezetett Nina East, hosszú órákat töltött értékelő edzéseken és üzembe finomságok mesteri coaching a tiszta, nemzetközi nyelv, amely segíthet mindannyiunknak javítsuk coaching jártasság. Egyes új megértését, hogy mit tesz a kiváló edzés, vegye fel a másolatot az IAC honlapján.

Azzal a szándékkal, gyümölcsöző kapcsolatokat, inspiráló képi és éleslátó pontosítások ebben a hónapban!

Egészségére,
Angela Spaxman
Elnök, IAC
e-mail: president@certifiedcoach.org
Web: www.lovingworkandleading.com

Megjegyzést most


IAC Certified Edzők

Gratulálunk Kathi Crawford Houston, TX, Amerikai Egyesült Államok és Doris Helge származó Chehalis, WA, USA, aki a közelmúltban hunyt a lépés 2 vizsgák lett IAC Certified Edzők!

Megjegyzést most


Új IAC Coaching Masteries® Engedéllyel rendelkező iskolák és mentorok

név Város Állami Ország IAC-CC  
A Magabiztos Coach Connection Chehalis WA US United States Igen Mind a Részletek
A szél Coaching Milano   IT Olaszország Nem Mind a Részletek

Megjegyzést most


IAC Coaching Masteries® E-Book Hirdetmény

Örömmel jelentjük be a legújabb kiadása a IAC Coaching Masteries® E-könyv. Míg a kilenc Masteries marad alapvetően ugyanaz, ez az új verzió tartalmazza változtatások és finomítások, hogy minden mastery még könnyebben érthető és beépíteni a coaching gyakorlat. Amellett, hogy tisztázza az eredeti kifejezések és fogalmak, megtalálod két új szakaszok az egyes mastery - Gyakori hibák Edzők gyártmánya és indikátorok az edző megérti Mastery -, hogy segítsen felismerni, fejleszteni és bizonyítani hatékony coaching készségek még gyorsabban.

Ahhoz, hogy használni a számítógépet analógia, ez nem egy teljesen új "operációs rendszer", hanem egyszerűen javulást az eredeti, amely kijavítja "hibákat", és hozzáteszi, az új funkciók a még nagyobb használhatóságot.

Ez a legújabb verzió az IAC Coaching Masteries® E-könyv érhető el: http://www.certifiedcoach.org/learningguide/masteries.htm. IAC tagok letölthetik azt a szabad és nem tagok vásárolhatnak a $ 27.

Kérjük, lépjen kapcsolatba velünk certification@certifiedcoach.org Ha kérdése, észrevétele vagy hozzáférés nehézségei kinyitására vagy e-book.

 


Sue Brundege, IAC-CC egy CTA- és IAC-certified edző, kommunikációs tanácsadó és tréner, író és szónok. Rajta keresztül az üzleti, Self Made Self LLC, ő segít a szolgáltatás-alapú szakemberek kifejezzék ragyogó nyilvános beszéd, az írás és a hálózati vonzani ideális ügyfelek és az üzleti növekedést. Sue is szolgál az Igazgatótanács az International Association of Coaching®.

 

Megjegyzést most


IAC fejezet vagy IAC Coaching Masteries® Engedélyes: Melyik a legmegfelelőbb az Ön számára?
Mike Goonan

Az értéket kap semmilyen társulás közvetlenül kapcsolódik hogyan aktívan részt vesz Ön abban a szövetség. (Csak kérni a tagjai a 19 IAC fejezetek világszerte.) Az idén adtunk újabb izgalmas módja annak, hogy be lehet vonni, a mi új IAC Coaching Masteries® Licensing Program. Ez a program lehetővé teszi a mentor edzők és edző képzési szervezetek beépíteni a kilenc IAC Coaching Masteries® részeként a mentor coaching vagy coach képzés.

Nagyon örülünk a vizsgálatok száma tekintetében egyaránt új fejezetet és az engedélyesek, és úgy gondolta, hogy ez egy jó ideje, hogy tisztázza a különbséget képező IAC fejezet és egyre IAC Coaching Masteries® Engedélyes.

IAC fejezetek és engedélyesek hasonlítanak egymásra, hogy mindketten támogatják az IAC honlapunkon keresztül, VOICE hírlevelet, és egyéb kommunikációs csatornákon keresztül. És mindketten hozzáférnek a IAC Coaching Masteries® hogy segítse mesteri coaching készségek.

Vannak azonban olyan különbségekre hogyan IAC fejezetek és IAC Coaching Masteries® Engedélyesek működnek. Itt egy egyszerű táblázatot, amely összehasonlítja a két:

IAC fejezet

IAC Coaching Masteries® Engedélyes

  • Non-profit csoport működteti önkéntesek
  • For-profit edző mentor vagy edző képzés szervezése
  • Coaching közösség tanulás és fejlődés coaching gyakorlatok
  • Formális oktatás / mentori szervezet
  • Exkluzív egy város vagy régió
  • Nincs konkrét földrajzi határokat
  • Nincs díj fizetendő az IAC kivéve egyes éves tagdíjak
  • Pays IAC éves jogdíjat
  • Használhatják IAC Coaching Masteries® részeként fejezet tevékenységek engedély nélkül
  • Kell aktív felhasználási engedélyt IAC Coaching Masteries®
  • Juttatja a IAC tagok
  • Működhet mindkét IAC tagok és nem tagok

Ezen túlmenően, egy IAC Coaching Masteries® Engedélyes lehet tagja egy helyi IAC fejezetet. Ugyanakkor tagja egy IAC helyi fejezetet kell alkalmazni és fizetni éves díj ellenében, ha szeretné, hogy egy engedélyes és használja az IAC Coaching Masteries® részeként a mentorálás vagy coach képzés üzlet.

Ha szeretne többet megtudni képező IAC fejezet, látogasson http://www.certifiedcoach.org/chapters/starting_chapter.html vagy küldjön e-mailt Chapters@CertifiedCoach.org. Érdeklődni egyre IAC Coaching Masteries® Engedélyes látogatás http://www.certifiedcoach.org/licensing/overview.html vagy írjon IAC elnök Angela Spaxman at President@CertifiedCoach.org.

Kérjük, bátran comment vagy kérdéseket feltenni ezt a cikket a blog!

 

 

Mike Goonan vezet az út a következő generációs professzionális edzők. Évesen 23, Mike a legfiatalabb Certified Fearless Living edző a világon. Ő IAC fejezet Kapcsolattartás és Public Relations elnöke, és elnöke a New Jersey Coaching Szövetség - IAC fejezet. Látogassa meg Mike www.freewebs.com/jumpingintofreedom.

 

Megjegyzést most


Singapore fejezet Launch

A szingapúri fejezete az International Association of Coaching® (SCIAC) indult március 13th, 2009. A fejezet elnöke, Ms. Teo Jin Lee, bevezette az IAC a közönség negyven vállalati edzők és szakemberek. Ő osztotta a jövőkép és a küldetés a fejezet:

Vision: Ahhoz, hogy előre coaching a legmagasabb színvonalú egyetemes kiválóság.

Mission: Tovább a érdekeit edzők a régió fejlesztésével tanulási közösség a legmagasabb erkölcsi, szakmai és üzleti követelményeknek.

A többi előadó: Dr. Kavita Sethi, IAC tagja és executive coach, aki kifejtette az IAC Coaching Masteries®Feltárása mind a meghatározások és alkalmazások mélyreható és Cresswell Walker, aki megvitatta annak szükségességét, hogy a coaching ezekben nehéz időkben.

További képek és információk erről az új IAC fejezet, látogasson http://www.iacsingapore.com/

Megjegyzést most


Kihasználva átalakító tanulás alapelvei alátámasztó IAC Coaching Masteries®
Jack LaValley

A cél az összes edzés az, hogy az élet átalakítása

Rakjuk az IAC Coaching Masteries® együtt a felnőttkori tanulás elveit segít megoldani egy a sok jelentős kihívásokkal szembesül ezzel a fejlődő ipar: így egyfajta összetartó és szabványok szakmai fejlődését edzők. Meggyőződésem, hogy a coaching ipar profitál társítanak az alapvető coaching kompetenciák azokkal terén meghatározott felnőttkori átalakító tanulás. Bizonyítja, hogy a területén coaching földelt hang felnőttkori tanulás alapelveit lesz egy hatalmas áldás a hitelesség!

Jelenleg bárki hívhatja magát egy edző, vagy anélkül speciális képzés, engedélyezés vagy tanúsítás. Most nincs megállapodás a coaching ipar tekintetében előírt képzést, tudományos normák, etikai kódex és a szakmai fejlődés (Skiffington & Zeus 2003 o. 230). Különböző szakmai coaching szervezetek és coaching iskolák igyekeznek tisztázni, és hogy bizonyos értelemben a kohézió és szabványokat a coaching területén. Különböző coaching iskolák, szakmai coaching egyesületek, edzők tájékozott döntést hozzon, hogy mit gondolnak a legfontosabb a coaching folyamatot, és hogy mit kell elérni az edző-ügyfél kapcsolat. Ez viszont hajtja a hangsúlyt, hogy mit készségek és kompetenciák kell példaként, és bizonyította az edző.

Ugyanez igaz a felnőttoktatás területén. Jack Mezirow, nyugalmazott professzora Felnőtt és Továbbképző, Tanítóképző Főiskola, a Columbia University, tartják az egyik legfontosabb szereplője meghatározásában és fejlesztésében, amit jöttünk ma ismerünk, mint transzformációs tanulás. Ennek alapján a 1975 tanulmány 83 visszatérő nők egyetemre 12 különböző visszatérés programok ő kifejlesztett és fejlődött, a kritikai elmélet a felnőttkori tanulás és az oktatás. A két kiadott könyvek ebben a témában, a kritikai véleményformálás elősegítését felnőttkorban: A Guide to átalakító és emancipációs tanulás (1990) és átalakító méretei Felnőttképzési (1991), tartják ondó művek ebben a témában. Mezirow úgy véli, hogy a fő cél a felnőttkori tanulás, hogy "... segít a tanulónak kihívás előfeltevések, megvizsgálják az alternatív perspektívák, átalakítsa a régi módon a megértés, és járjon el az új perspektívák" (1990 o. 18). Azt is állítja, hogy az elősegítse és elérni ezt a célt, elengedhetetlen, hogy a felnőtt pedagógus biztosítja a fajta környezet megvalósításában, egy ilyen eredmény.

Úgy vélem, az IAC Coaching Masteries® Van egy mély affinitása a megfogalmazott céljai átalakító tanulás, valamint korrelál szépen a hat átalakító tanulási pedagógus készségek és kompetenciák (Cranton, 1994) szemlélteti a következő ábra.

Az IAC Coaching Masteries®

Összefüggést átalakító Learning pedagógus kompetenciák és készségek

1. Létrehozása és fenntartása a bizalmi viszonyt.

4. Hiteles: A pedagógus bízik a tanuló, ápolja a tanuló, hisz a tanuló és tiszteletben tanuló egyéniségét.

2. Észrevette, megerősítve és bővítése az ügyfél potenciális

2. Eljáró provokátor: Foster a kritikus gondolkodás, ösztönzik csoport támogatása, tanácsadás a tanulók, akik fenyegetik a dilemmák ütköznek, támogatja a tanulók a döntéseik, és segítik a tanulók intézkedések végrehajtása alapján ezeket a döntéseket.

3. Elkötelezett hallgatási

4. Hiteles: A pedagógus bízik a tanuló, ápolja a tanuló, hisz a tanuló és tiszteletben tanuló egyéniségét.

4. Feldolgozása a jelen

5. Ösztönzése tanuló empowerment: Használata a személyes teljesítmény megfelelő, egyenlő tanulói részvételre ösztönzése tanuló döntéshozatal elősegítése érzése felhatalmazása a tanuló számára.

5. kifejezése

4. Hiteles: A pedagógus bízik a tanuló, ápolja a tanuló, hisz a tanuló és tiszteletben tanuló egyéniségét.

6. tisztázása,

7. Tanulók segítése a személyes beállításokat: Segíts a tanuló kap egyértelmű, hogy hol korlátai gondolkodás és érzés van jelen, ezáltal ösztönözve nagyobb értelme a lehetőségeket és a jövőbeni kilátások.

7. Segítve az ügyfél beállított és folyamatosan tiszta szándékok

8. Tanulók segítése kidolgozása és végrehajtása, cselekvési tervek Ösztönzik a tanulót, hogy járjon el az újonnan felfedezett feltevések és hiedelmek.

8. hívogató lehetőség

2. Eljáró provokátor: Foster a kritikus gondolkodás, ösztönzik csoport támogatása, tanácsadás a tanulók, akik fenyegetik a dilemmák ütköznek, támogatja a tanulók a döntéseik, és segítik a tanulók intézkedések végrehajtása alapján ezeket a döntéseket.

9. Segíti a kliens létrehozása és használata támogató rendszerek és struktúrák

3. Ösztönzése tanuló hálózatok: Csatlakoztassa a tanuló szakértői támogató csoportok hatékonyan kezelni kihívást feltevések és hiedelmek.

Azt javasoljuk minden edző, hogy egy kis időt, hogy vizsgálja elvei átalakító tanulás és alkalmazzák őket keretében az edző-ügyfélkapcsolatok. Ezáltal úgy vélem, az állapota "szakmai edző" lesz magasabb, és élvezze egyre nagyobb érvényesítése a világban a felnőttkori tanulás és az oktatás.

Referenciák

Cranton, Patricia. Megértése és támogatása átalakító tanulás: A Guide for Pedagógusok Felnőttek. San Francisco: Jossey-Bass, 1994.

LaValley, Jack. Coaching és a felnőttkori tanulás: hogyan és miért a folyamat coaching megkönnyíti átalakító tanulás vezethet életet átalakulás: Masters projektEgyetem Bridgeport, Őszi, 2008.

Mezirow J. Átalakító méretei Felnőttképzési. San Francisco: Jossey-Bass, 1991.

Mezirow J. Kritikai véleményformálás elősegítését felnőttkorban: A Guide to átalakító és emancipációs Learning. San Francisco: Jossey-Bass, 1990.

Skiffington & Zeusz. Viselkedési coaching: Hogyan építsünk fenntartható személyi és szervezeti erő. Sydney: McGraw-Hill, 2003.

Jack LaValley egy life coach szakosodott segítő egyetlen felnőtt sikeresen kiválasztani a megfelelő házastárs. Jack és felesége Wha ja Oh-LaValley, a natív Dél-Korea, a büszke szülők három gyönyörű gyermek, és laknak Westchester County, New York. Jack címen érhető el: jacklavalley@optonline.net.

Megjegyzést most


coaching Késlekedők
Jane Burka, PhD és Lenora Yuen, PhD

Edzők gyakran dolgoznak az ügyfelekkel, akik keresnek segítséget a probléma a halogatás. Az ügyfelek úgy érzik ragadt, rettegés határidők, hozzon létre last minute pusztítást dolgokat tenni, és úgy érzi, rosszul magukról hozataláért dolgot ki.

Egyes edzők késlekedik túl lehet halogatni kiépítése az üzleti, visszatérő hívások vagy e-mailek vagy felállítása a web oldalon. Talán kezelni a munka és a magánélet hatékony, de találja magát procrastinating hazai projektek vagy vigyáz az egészségére.

Az ember hajlamos azt mondani procrastinators "Just do it", de akkor már valószínűleg észrevette, hogy ez a megközelítés nem működik. Ha tudták, hogy igen. Miért nem?

A halogatás rendszerint úgy, mint egy probléma az időgazdálkodás vagy szervezet, így az Ön által kínált ügyfeleinek időgazdálkodás és szervezési technikákkal. Ezek a technikák a munka, ha az ügyfelek használja őket. De még észre, hogy a megrendelők gyakran halogatni segítségével hasznos javaslatokat?

A válasz az, hogy egy kettős megközelítés: Úgy az okokat az ügyfél procrastinates és javaslatokat kifejezetten procrastinators.

Halogatás összetett. Mindig vannak pszichológiai gyökerei vezet adókikerülés és a halogatás; Meglepő, biológia lehet vonni is.

A pszichológiai gyökerei halogatás

Emberek ne feladatok, mert van valamilyen mögöttes szorongás összefüggő feladatok elvégzésében vagy befejező munkát. Négy fő szorongások jellemzően szolgáló halogatás:

Kudarctól való félelem

Ha az ügyfelek várni, amíg az utolsó pillanatban, és akkor nem elégedett az eredménnyel, akkor mindig úgy gondolja, hogy ez lett volna sokkal jobb, ha már most kezdődött hamarabb. Legjobb sohasem értékelték, mert nem biztosítanak elegendő időt, hogy nem a legjobb. Azt állítják, az illúziót ragyogó, de az illúzió nem vizsgálják.

Perfekcionizmus közös aspektusa a kudarctól való félelem. A maximalista hozzáállása: „Ha ez nem tökéletes, ez nem elég jó; ha ez nem elég jó, Vagyok nem elég jó. "Arra törekedve, hogy tökéletes nyomasztó, és az érzés túlterheltek vezet halogatás. Néha csak az azonnali határidő, amely lehetővé teszi, hogy maximalisták dolgozni, mert végre kell feladni a gondolatot, hogy a feladat elvégezhető tökéletesen.

Félelem a siker

Bár az emberek felvenni edzők, hogy segítsen nekik még sikeresebbek, vannak félelmek kapcsolódó siker, hogy az embereket, hogy késlekedik. Lehet, hogy fél a nagyobb felelősség és nagyobb elvárásokat, hogy jön a siker. Féljenek, hogy a reflektorfényben, mint a hatalma, hogy mások versenyezni fog. Féljenek outshining munkatársaik vagy közeli barátok vagy rokonok. Ők úgy érzik, hogy nem érdemlik meg a siker. A halogatás helyezi útlezárások az út a sikerhez.

Félelem érzése ellenőrzött

A halogatás lehet egy közvetett módja mondván NO; dolgok a saját menetrendjét, és nem valaki másnak a menetrend. A szervezetekben, a halogatás segítségével az emberek úgy érzik, hogy néhány felett munkájuk él, amikor a munkahely regimented vagy szorosan felügyelt. Egyes emberek, fenntartása bennük a függetlenség és az autonómia révén halogatás több pszichológiailag fontos, mint együttműködő (tapasztalt capitulating) és egyre előre.

Félelem, szemben a valóság

Lehet, hogy észrevette, hogy procrastinators lehet nagyon irreális. Lehet, hogy nem tudja, mikor azok határidejét, illetve azt feltételezik, hogy a határidők nem igazán számít. Ők is várják, hogy több feladatot néhány óra, mint emberileg lehetséges. Ezek azt hiszik, hogy elő, amikor nem. Azt várhatjuk, hogy mindenki rally, hogy segítsen nekik az utolsó pillanatban, amikor az emberek valóban rossz néven, hogy beálltunk idejüket csapda. Ahogy az egyik procrastinator tiltakozott, "A valóság szar!"

A közös szál a félelmek, hogy a halogatás olyan stratégia, amely helyezi a hangsúlyt, a határidők és megkerüli a mögöttes kérdések érzés, mint egy hiba, szemben a nyomás a siker, amelynek védelme egyfajta függetlenséget vagy elfogadó kellemetlen valóságot.

A biológiai gyökerei halogatás

Egyes emberek, a halogatás is biológiai gyökerei. Például:

  • Ha valaki depressziós, lehet, hogy túl sok energiát kap semmit tenni.
  • Emberek ADD nehezen összpontosít, és ellenállnak zavaró, ezért raktak le a munka, hogy vesz egy csomó összpontosított figyelem, nyomot hagyva a befejezetlen projekt mögött.
  • Emberek végrehajtó funkciók problémák problémák előtérbe, szervezése és nyomon követésében; az élet tele van elhagyott álmok és a csalódás.
  • Mindenki belső órája eltér. Egyes emberek, a szubjektív idő nem jön közel egyező aktuális órát.

TIPP procrastinators

  1. Kitűzni egy célt. Segítség procrastinator azonosítani a cél konkrét, viselkedési szempontból. Nem "Megyek, hogy szervezett," de "én fogom tölteni egy órát elszámolási ki az asztalomra." A munka az egyik cél egy időben. Próbál tenni minden része a problémának. Elleni perfekcionizmus része a megoldásnak.
  2. Határozza meg a kis lépések. Mutasd a procrastinator hogyan bármilyen célt el lehet bontani azt alkotó lépések. Késlekedők gondolkodnak homályos és globális szempontból, így lehet, hogy meglepően nehéz elérni, hogy ismerje el a különleges kis lépések vezetnek felé bármelyikének megvalósítására cél.
  3. Használja apró időt. Késlekedők nem akar kezdeni, amíg nem minden alkalommal meg kell befejezni, de milyen gyakran van nagy mennyiségű szabad idő?
  4. Ismerje megmondani az időt. Találd meddig valami lesz, majd mérjük, hogy mennyi ideig tart valójában. A legtöbb procrastinators alábecsülik vagy fölé időben.
  5. előrehaladás nyomon követése. Önellenőrzés egy hasznos motiváció. Nyomon követheti, hogy mennyi időt ténylegesen eltöltött dolgozik a cél. Még egy kicsit számít. Ez a rendszer beállítja jutalmat haladás és szembesíti procrastinator a valósággal, ahol az idő megy.
  6. Támogatást kapni. Nem szenvednek elszigetelten felett projektek hoztak le. Segítséget, hogy hol kezdjem, mit hagyjunk ki, és amely a végrehajtandó lépésekről. Emberek, akik nem késlekedik gyakran nehezen értjük, miért procrastinators ne közelítse munka, mint ők, ezért fontos, hogy válassza ki a megfelelő személy a támogatást.

 

 

Jane Burka, PhD és Lenora Yuen, PhD vannak társszerzői A halogatás: miért teszed; Mit tegyünk most errőlKiadású 2008 által Dacapo Press (www.procrastinationbook.info). Burka és Yuen pszichológusok a San Francisco Bay Area és végeztek halogatás csoportok és műhelyek a vállalkozások és non-profit szervezetek.

 
 

Megjegyzést most



 
Coaching viharos időkben
Teo Jin Lee

A mai környezetben, amelyet óvatosan a gazdasági kilátások és a bizonytalanság, hogy milyen hosszú és milyen mély ez a válság lesz, szervezetek merevítés magukat lovagolni ki kisebb létszám, de még várja az azonos vagy nagyobb bevételek növekedését és visszatér. (Még többet kevesebbel.) A nagy feladat, ha belegondolunk, és a kép lesz még komorabb, amikor azt látjuk fizetés és ösztönzést visszahúzódott további nadrágszíj-meghúzás intézkedéseket.

A döntő az, szervezeti dilemma az, hogy míg szükség van a termelékenység növelésére, az alkalmazottak potenciálisan növekvő motiválatlan, oldott és nem kötött, és mivel nincs garancia arra, hogy a megélhetésük biztosítva van, félve a legrosszabb munkájukat.

Szóval mit lehet tenni az e aggasztó körülmények között? Mit lehet tenni a szervezetek az olyan környezet, ahol az emberek úgy érzik, motivált, elkötelezték még ezekben a válságos időkben?

Dolgozott számos szervezet a térségben, azt találtam, hogy a rugalmasságát egy szervezet, különösen a nehéz időkben, mennyire jelenik meg a vezetést.

Az elsődleges magyarázata, ha az emberek elhagyják a szervezet gyakran volt, hogy nem hagyja a vállalat, hanem hagyja a főnökeik.

A legfontosabb az, hogy létrejöjjön egy kultúra coaching. Bár nem egy csodaszer minden bajok egy szervezeten belül, ez kritikus segítő szervezet foglalkozik azzal a dilemmával a termelékenység növelésével kisebb létszám és kevesebb ösztönzést. Vessen egy pillantást a tanulmány szerint a Manchester Inc. Florida, USA az előnyeit edzés, amely tartalmazza 100 vezetők a Fortune 1000 cégek és mérhető javulás coaching aratta ilyen szervezetek számára.

Fejlesztések a cég:

Fejlesztések a vezetői teljesítmény:

• Termelékenység (53%)

Munkakapcsolatban közvetlen jelentéseket (77%)

• Minőség (48%)

Munkakapcsolatban azonnali felügyeleti (71%)

• szervezeti erő (48%)

Csapatmunka (67%)

• Ügyfélszolgálat (39%)

Munkakapcsolatot társaik (63%)

• Csökkenti a fogyasztói panaszok (34%)

Munkával való elégedettség (61%)

• megtartása vezetők, akik edzés (32%)

Konfliktusmegoldás (52%)

• Költségcsökkentés (23%)

Szervezeti elkötelezettség (44%)

• a jövedelemtermelő (22%)

 

Létrehozása a környezet coaching

Coaching van, hogy túlélje a lehetőségek és határok által teremtett szervezet kultúra (Értékek, normák). Annak érdekében, hogy kiváló teljesítményt és a kívánt üzleti eredményeket, az edző kell dolgozni a megfelelő kultúra és szervezeti Kontextus (Stratégia, struktúra, rendszerek) megvalósítása Elkötelezettség (Motiváció) és alkalmasság (Fejlesztése és alkalmazása a tudás és készségek) az ügyfelek.

Az, hogy milyen mértékben edzők lehet sikeres kommunikáció szervezeti háttér és a kultúra egyre kompetencia emberek nagymértékben meghatározza mennyire sikeresen edző lehet építeni bizalmi kapcsolatának.

Magának a jogot, készségfejlesztés - esettanulmány

Justin, egy menedzser egy multinacionális szervezet, már coaching csapata néhány évig, de még soha nem volt képes mérni a hatékonyságot, mint egy edző, vagy mi a rések voltak, mint egy edző. Kihasználva a legmagasabb nemzetközi szabványoknak Coaching Masteries® A Nemzetközi Szövetsége Coaching® (IAC)Ő képes volt tudatosan értékelni magát, miközben végzi coaching beszélgetések alkalmazottai. A nehéz időkben, mint a vezetők már lényegesen kevesebb időt elvégzésére minőségű beszélgetéseket az alkalmazottakkal. Justin, akik ismerik a Coaching Masteries ™, ő képes volt először kapcsolatba, ki ő, mint egy edző, és így képes kihúzni a potenciál az alkalmazottai és szállít az eredményeket.

Épület egy piacképes készség

A nehéz időkben, hogyan hozunk létre ösztönzést alkalmazottak építeni, és fokozzák a coaching készségek így továbbra is építeni egy coaching kultúra a szervezeten belül? Piaci tudást át globális tanúsítási folyamatot a Nemzetközi Szövetsége Coaching® (IAC) ad vezetők egy progresszív növekedést és értékelése a coaching gyakorlat.

összefoglalás

Egy olyan környezetben, ahol a szervezetek igyekeznek többet kevesebbel, hogyan motiválja, vegyenek részt, és kötelezettséget népünk a termelékenység növelése és a folyamatos növekedés?

  1. Hozzon létre egy kultúrát, amely támogatja a coaching.
  2. Fejlesztésének ösztönzése coaching készségek, amelyek alapján a legmagasabb nemzetközi szabványoknak, mint az IAC Coaching Masteries®.
  3. Adjon az alapozást piacképes coaching készségek vezetőknek, hogy az alapja egy globális tanúsító szervezet, mint IAC.

 

 

Teo Jin Lee az Alapító elnöke a SCIAC és az ügyvezető igazgató SMG képzési rendszerek, az engedéllyel rendelkező iskola IAC Coaching Masteries®. Jin Lee már coaching, képzés és tanácsadás vezetőivel az egész csendes-óceáni térségben több mint 20 éve. Ő edzője vezetők a kulcsot és átalakító változás kezdeményezések, rejtezik a viharos időkben a mai. További információt enquiry@smgts.biz.

 
 

Megjegyzést most


 
Nina East, IAC-CC

Mastery #8 - Hívogató lehetősége

Sok edző mondja, hogy mastery #8 egyik kedvencük. Azt hiszem, ez azért van, mert amikor meghívja a lehetőséget, az edző feladata, hogy hozzon létre olyan környezetet, amely lehetővé teszi, hogy ötleteket, lehetőségeket és lehetőségek jelennek meg. Definíció szerint nincs szükség lezárás, kiegészítésére vagy tökéletesség.

Az, ahogyan a Hívogató Lehetőség van használni a fontos, mégis. Ha megfelelő módon használják, ez mesteri segíthet az ügyfélnek, hogy drámai előrelépéseket tett a céljaikat. Az is lehetséges, hogy visszaélnek a mastery, termelő nemkívánatos hatása a coaching és az ügyféllel.

Hívogató lehetőségei történik amikor a gondolatok, ötletek és tevékenységek bővült. Az ügyfél a tudatosság túlmutattak a norma, és ő több lehetőséget, mint korábban feltételezték. Lényeges, hogy a coaching beszélgetés egyik felfedezése és feltárása. Míg az edző megoszthatja ötleteit vagy perspektívák, meg kell tenni az ügyfél igényeit szem előtt tartva, és a bővítése céljából, hogy mi lehetséges és nem szűkül le, vagy felé felbontású idő előtt.

Három kritikus különbséget az edző kell, hogy ha ezt a mastery egy mesteri szinten.

Először is, az edző nem róhat az ő szakértelmét. Az edző lehet ötleteket és javaslatokat, de ha jön a szempontból egy "szakértő", az edző eldönti, mi a legjobb az ügyfél számára. Jobb, ha az edző, hogy fogadjon el egy "kezdő elme" - hallgatta, mintha az első alkalommal, és szemmel elme nyitott bármilyen tűnhet. Az edző nem rendelkezik bölcsesség és a tapasztalat, de ha meghívja a lehetőséget, az ötlet az, hogy vagy generál valami új.

A tagok, tovább olvasni itt.

Ha csatlakozni az IAC, kattints ide.

 

 

Nina-Kelet az IAC®'S vezető tanúsító és az alapító www.PersonalGrowthPrincess.com, A helyszínen a cégtulajdonosok és a szakmai nők, akik lelkesednek a személyes növekedés. Mint edző, ő segít a személyes növekedés szakemberek a kreatív szélén gondolkodás gyakorlati eszközöket és forrásokat, és segít edzők mester művészetét coaching.

 
 

Kérjük, küldje kérdésre az IAC Coaching Masteries® és a tanúsítási folyamat certification@certifiedcoach.org.

Megjegyzést most



"Coaching Moments" vesz egy átgondolt megjelenés, hogyan coaching lehet szövi át mindennapi életünkben.

Az üres Jug
Janice Hunter, IAC-CC

Az egyetlen különbség a rendkívüli élet és egy közönséges a rendkívüli öröm megtalálni a hétköznapi dolgokat. ~ Veronique Vienne.

Álltam a konyhai mosogató, robot mosogatni. Megálltam, pillantásomat leszállás egy kézzel festett kancsó az ablakpárkányra, esőcseppek fut le az üveget. Kapaszkodtam a mosogató szappanos kézzel, görnyedt előre, szemét összeszorította csukott, megrémült, hogy talán hiányzik egy határidőt, hogy én soha nem egy pillanat a kinyilatkoztatás, az inspiráció, ami beáramlik, és tölt fel, majd csap át az írásomat és az online coaching.

Mosott, és fáradt, aggódik a pénz, nem képes megragadni pillanatok múló ihlet, ahogy repül, és a tánc az én nap, csak távol álltam, habzást csöpög, könnyek fut végig az arcomon.

Egy gyors törölje a tenyeremet, minden nyomot elment, Felvettem egy konyharuhával, és elkezdett száradni az edényeket. Tányérok, tálak és kancsók a mi éves Görögországban és Portugáliában, mind különböző méretű, formák és minták. Megnéztem megint a kis kannát az ablakpárkányra. Kobalt kék és zöld üveg, gyűrűs sávokban sárga és piros szívek rozsdás. Néha azt használjuk virágok; Leggyakrabban, marad üres, emlékeztetve, hogy jelen legyen, hogy nyitva maradjon a belégzés és a bőség. Lenéztem a csepegtető és hirtelen rájött, hogy nem csak én sok kancsók, úgy tűnik, gyűjtöm és dédelgetett mindet életemben.

Van egy porcelán egy portugáliai, kézzel festett szarvas és a virágok, amit csak használni mártást ünnepnapokon és munkaszüneti. Van egy kis pasztell színű csíkos egy lapos fenekű használják, mint a tej, amikor már a látogatók; ez az a fajta tengerész felesége tartaná rá ablakpárkányra, tele hóvirág. A kerek hasú klasszikus fehér kancsó víz. Egy erős terrakotta egy díszített kék máz fehér csúszik. A kifolyó-kevésbé rózsaszín ón henger görög retsina. Egy elegáns, átlátszó üveg, gem-kék üveg dugóval, amit használni a meleg napokon tartani a víz hideg a hűtőben.

Ceruzák a csorba, foltos kőedény korsó. Egy pók növény a kék teáskanna. Rohantam az ebédlőbe, és bámult, amit most látott, a gyűjtemény az én szekrénybe, az összes többi nem illő edények. Ott, az első helyet, egy-beállítás tea szolgáltatás cukortartó és tejkiöntő, festett évtizeddel ezelőtt az anyukám idős rokona, a művész, aki soha nem ment férjhez, miután vőlegénye meghalt a második világháborúban. Szoktuk, hogy anyukám a reggelit minden évben Anyák napja, a tea tálca megállapított hímzett kendővel és ugyanezen ételeket.

Eszembe jutott a nagymamám ömlött a tej egy kék-fehér kancsó és barátai születésnapi partik fagylalttal és zselé, és mindig nagy pohár korsó habzó limonádé és narancslé. Mindig egy nő valahol, kezében egy kancsó, mely valami, öntés valamit.

Minden az én korsók szépek. Ezek mind egyedi és kiválasztott, szeretett és különleges valami. Ők nem azt jelentette, hogy állandóan tele van; úgy tervezték, hogy kell kitölteni, és kiürítette ahogy öntsük. Nagyon szép ahogy vannak, még akkor is, ha az összes birtokukban vannak emlékek és ígéretét, és egy kicsit most.

Vettem a konyharuhát, és szeretettel szárítjuk, és eltette az én edények, kiment a kertbe, és talált néhány eső áztatta miniatűr nárcisz és a spray illatos fehér jácint, hogy az én kis szíve kancsó az ablakon.

Néha várni tudatosan, türelmesen, inspirációt, hogy töltse velünk tele. Néha egyszerűen kell szeretni magunkat elég.

Janice Hunter egy IAC hitelesített Homelife edző Skóciában élő, férjével és két gyermekével. Ő készítette és társszerzője Megosztása a tanúsító Journey: Hat IAC Edzők beszélnek Journeys, És az ő blogjára, www.sharingthejourney.co.ukElőírja, soul élelmiszerek és támogatása edzők, írók, a szülők és az otthoni dolgozók.

Janice össze minden az ő Coaching Moments darabot az elmúlt két évben egy ingyenes 46 oldalas ebook, "Coaching pillanatok: Gyűjtemény Cikkek Coaching mindennapi élet", amely letölthető itt vagy tőle weboldal.

Megjegyzést most


Az Ön visszajelzése

Szeretnénk, hogy a visszajelzést kapcsolódó bármely kérdésről az IAC. Van bármilyen kérdése, problémája van, bátorítást vagy fejlesztési ötleteket illetően tagság előnyeit, a tanúsítás, a hang, az irányt a szervezet vagy semmi mást? Kérjük, küldjön egy e-mailt a feedback@certifiedcoach.org. Kérjük, segítsen nekünk.


© 2009. Minden jog fenntartva. International Association of Coaching

Hagy egy Válaszol

Kapcsolat az IAC®

E-mail IAC

Kérdés?