IAC VOICE ™

IAC VOICE ™ adalah surat berita rasmi Persatuan Antarabangsa Coaching®. IAC VOICE ™ adalah manfaat yang indah dalam dirinya dengan artikel dan pautan kepada maklumat latihan bernilai tinggi dan berita. IAC VOICE ™ juga cara terbaik untuk tinggal semasa dengan amalan utama dalam dunia kejurulatihan.

Hidup yang Masteries

Hidup yang Masteries

oleh Alison Davis, IAC-CC dan Angela Spaxman

Hidup yang Masteries ialah lajur biasa, di mana kami menjemput jurulatih untuk berkongsi pengalaman mereka Hidup yang Masteries dalam kehidupan sehari-hari mereka sendiri dan bekerja.

Cerita ini sebulan, pengalaman dari tempat kerja, datang kepada kami dari Angela Spaxman.

Berkomunikasi Dengan Penguasaan di Tempat Kerja
oleh Angela Spaxman

Sekumpulan 30 bekerja terlalu keras, menegaskan pengurus memasuki kelas, beberapa dengan harapan untuk mendapatkan bantuan menghadapi pekerjaan mereka, dan yang lain hanya ingin mereka boleh menjadi tempat lain pada pagi Sabtu. Saya mempunyai empat jam untuk membantu mereka membuat kemajuan dengan masa dan pengurusan manusia masalah mereka.

Sebagai jurulatih yang berpengalaman dan fasilitator, saya pasti bahawa setiap orang di dalam bilik sudah tahu apa perubahan mereka boleh membuat yang akan membuat perbezaan positif terbesar kepada beliau kerja dan kehidupan peribadi.

Jadi saya memutuskan bahawa sesi pendek ini tidak akan menjadi kira-kira menyampaikan maklumat, tetapi juga takut memberikan masa dan ruang bagi mereka untuk menggambarkan dan membuat keputusan untuk diri mereka sendiri. Saya juga tahu bahawa dengan hanya satu jurulatih dan apa-apa yang besar, kumpulan baru, bimbingan kumpulan kecil tidak praktikal.

Sebaliknya saya memutuskan bahawa saya perlu untuk terpeluwap intipati latihan ke dalam satu siri tingkah laku yang mudah mereka dapat mengikuti. Sekiranya saya menggunakan pendekatan yang berasaskan matlamat seperti model GROW ini, dipopularkan oleh Sir John Whitmore dalam bukunya, Latihan untuk Persembahan? Saya tidak fikir. Kebanyakan orang terbabit dalam masalah dan penyelesaian mereka sendiri untuk bertindak seperti papan membunyikan sokongan untuk perbincangan berorientasikan matlamat. struktur Perbualan tidak intipati kejurulatihan.

Intipati asas bimbingan adalah mendengar sokongan dalam persekitaran yang amanah tinggi.

Lalu aku bertanya kepada kumpulan itu untuk: (1) pasangan Borang dengan orang yang mereka tidak tahu dengan baik (untuk mewujudkan jarak, berkecuali dan perubahan daripada corak perbualan biasa mereka) dan (2) Pilih salah satu orang dalam setiap pasangan untuk menjadi "masalah- penyelesai "dan seorang ke seorang yang menjadi" pendengar. "masalah penyelesai akan menjadi pemilik masalah ini, manakala pendengar akan bertindak sebagai wadah.

Arahan kepada penyelesai masalah adalah untuk berkongsi satu masalah semasa mereka menghadapi dalam kerja mereka dan cuba untuk mencari cara-cara baru untuk menyelesaikan masalah ini. Arahan kepada pendengar adalah untuk menjadi layak amanah, bersikap positif dan menyokong dan membelanjakan kira-kira 80% daripada masa yang hanya mendengar penyelesai masalah. Mereka juga diberi pilihan kecil soalan terbuka dan komen mereka boleh gunakan untuk meneruskan perbualan.

Ini adalah sebahagian daripada perkara-perkara yang peserta berkongsi selepas itu:

"Rasa sangat baik untuk mempunyai seseorang yang mendengarkan aku." "Saya sedar betapa pentingnya untuk saya untuk menghabiskan lebih banyak masa dengan keluarga saya." "Saya mengambil keputusan untuk mula berkongsi lebih banyak kerja dengan rakan-rakan saya."

"Ia bukan mudah untuk hanya mendengar dan tidak memberikan nasihat dia." "Saya tidak sedar bahawa orang lain mempunyai masalah yang sama seperti yang saya lakukan."

Proses mudah dicipta peralihan daripada cara biasa rakan-rakan ini berkaitan antara satu sama lain, dan membuka peluang segera untuk pembelajaran dan perubahan.

Arahan ringkas telah cukup untuk menggunakan perbualan dengan kepercayaan lebih (Mastery #1) dan mendengar (Mastery #3) daripada perbualan tempat kerja harian mereka. Adalah sesuatu yang menggembirakan untuk melihat apa perbezaan yang besar kualiti ini dibuat kepada keupayaan penyelesai masalah 'untuk mencerminkan, belajar dan membuat keputusan mengenai tindakan yang baru.

arahan untuk menjadi positif dan menyokong juga membantu beberapa pendengar mencari cara-cara untuk melihat, mengesahkan dan mengembangkan potensi pasangan mereka (Mastery #2), menjemput kemungkinan (Mastery #8) dan mewujudkan sistem dan struktur (Mastery #9) sokongan.

Walaupun ramai orang dapat ikut arahan asas untuk membina kepercayaan dan mendengar, ia juga jelas bahawa bimbingan menguasai tidak datang secara semulajadi dan memohon semua Masteries Coaching mengambil kepakaran khas. Walau bagaimanapun, perubahan penting dalam orientasi latihan yang memerlukan dengan sendirinya kuasa pembangunan kuat.


 

Angela Spaxman adalah Presiden Pengasas Hong Kong International Community Coaching dan merupakan Mantan Presiden IAC. Angela telah menjadi jurulatih untuk 10 tahun. Beliau adalah kerjaya dan Kepimpinan Jurulatih bagi pengurus, profesional, ahli perniagaan dan jurulatih. Anda boleh menghubungi beliau di http://www.lovingworkandleading.com.
  

  

Ini adalah anda lajur, ia hanya boleh teruskan jika anda berkongsi pengalaman anda Hidup yang Masteries. Sila hantar cerita anda bagaimana Masteries telah meningkatkan kehidupan anda, bagaimana anda perasan mereka yang hadir dalam hidup anda atau bagaimana mereka telah membantu anda tidak disangka-sangka. Anda akan memberi inspirasi kepada orang lain dengan perkongsian anda, dan dengan bercakap tentang mereka, kita mewujudkan ruang gema di mana mereka mengambil pada kehidupan baru dan makna.

Sila hantar sumbangan anda kepada Alison Davis di Alison@foundationsforliving.com, Jadi dia boleh berkongsi mereka untuk anda dalam Hidup yang Masteries lajur dalam VOICE setiap bulan.

  
 

Alison Davis, IAC-CC, adalah pemeriksa pemerakuan di IAC, jurulatih, jurulatih mentor dan pengasas Yayasan sekolah latihan maya IAC-dilesenkan untuk Hidup. Temui lebih banyak di www.foundationsforliving.com.

 

Sila tinggalkan balasan anda

Hubungi IAC®

e-mel IAC

Soalan?