Arkib untuk latihan

VOICE September

Surat Presiden

oleh Pepe del Rio, Presiden IAC

Tema kami untuk edisi VOICE ™ ini adalah kesedaran dan jadi saya menjemput anda untuk menyedari proses pensijilan Persatuan Jurulatih Antarabangsa (IAC) sebagai proses yang unik dan mencabar.

Visi Thomas Leonard adalah untuk menyelaraskan proses pensijilan dengan IAC, yang menekankan demonstrasi pembinaan bukan dokumentasi itu.

Anda tidak perlu menghadiri sekolah tertentu untuk layak menjalani pensijilan laluan IAC. Apa yang anda perlu lakukan adalah menunjukkan bahawa anda memahami proses pembinaan, IAC Coaching Masteries® dan bahawa anda bersedia untuk cabaran tersebut. Anda akan mempunyai pengalaman belajar yang unik dan berkembang yang menghargai dunia.

Kepada anda, ini mungkin terdengar seperti pensijilan IAC akan lebih mudah daripada proses lain. Tidak semestinya benar, kerana, sebagai pensyarah berkata, "Jurulatih kehidupan profesional perlu menunjukkan kemahiran pembinaan yang bijak."

Sebab untuk menjadi Jurulatih Bersertifikat IAC adalah unik, dan peribadi, sebagai Martha Pasternack, MMC Setiausaha IAC-BOG semasa kami berkata, "Ini adalah peluang untuk melayani orang lain untuk kebaikan yang lebih baik."

Pada masa ini, hanya kira-kira 25% pelatih yang memohon untuk Sijil Kejurulatihan IAC lulus pertama kali. Itulah sebabnya, sebagai ahli IAC, anda boleh mengakses alat, dan jurulatih triad yang akan memberikan anda sokongan yang anda perlukan untuk mengembangkan kemahiran anda di jalan pembelajaran anda. Dengan mengambil kesempatan daripada persembahan yang disebutkan di atas, anda boleh memberi tumpuan, dan pergi untuk itu.

Terdapat standard latihan global, dan kemudian terdapat piawaian IAC. Persijilan Persatuan Latihan Antarabangsa menjamin anda bahawa anda layak dengan standard kecemerlangan sejagat yang tertinggi. Sesungguhnya, "Standard bimbingan platinum kecemerlangan sejagat."

Untuk menyokong anda lebih lanjut, IAC melatih dan memberikan program bimbingan yang berkelayakan sebagai lesen untuk mengajar anda IAC Coaching Masteries®. Mereka akan menyediakan anda untuk laluan pensijilan IAC.

Perhatikan bahawa bukan sahaja mana-mana sekolah boleh memberitahu anda bahawa mereka boleh mengesahkan bagi pihak IAC, atau bahawa anda perlu diperakui dengan mereka sebelum pergi untuk pensijilan IAC. Sekiranya anda ingin menyemak senarai pemegang lesen kami, sila pergi ke laman web kami: www.certifiedcoach.org, dan mengesahkan bahawa anda adalah pemegang lesen semasa.

Para jurulatih IAC bangga disahkan di peringkat penguasaan CMC atau MMCC. Ia adalah satu proses dan bukan satu peristiwa. Sebaik sahaja disahkan, terdapat beberapa peluang untuk meneruskan perkembangan profesional anda.

Saya juga menjemput anda untuk menjadi sangat mengenali IAC Coaching Masteries®. dan Kod Etika. Menjadi salah satu jurulatih elit di seluruh dunia yang memanggil diri mereka sebagai jurulatih IAC yang disahkan.

Berhubung dengan saya di president@certifiedcoach.org

Mesra,

Pepe del Rio, Presiden IAC

José Manuel "Pepe" del Río: Jurulatih eksekutif dan kerjaya. Dia bekerja dengan pelanggan dari pelbagai bahagian dunia. Pengasas dan Ketua Jurulatih firma butik latihan Rio, yang mengkhususkan diri dalam Kejurulatihan dan Logoterapi, yang selama bertahun-tahun 22 bekerja dengan eksekutif dan organisasi mengenai isu komunikasi dan mewujudkan kepimpinan dan budaya berprestasi tinggi yang memberikan sokongan kepada orang ramai untuk menjadi versi terbaik diri mereka .

Kesedaran diri adalah Kunci

oleh Krishna Kumar | IAC Presiden lepas 2016 / 2017

"Kesedaran diri adalah kunci untuk menjadi Juara," kata juara tenis Amerika legenda, Billie Jean King dan ia adalah kualiti yang berbeza yang membezakan juara dalam sukan seperti Roger Federer, Usain Bolt dan Michael Jordan dari pemain lain. Walaupun keupayaan untuk mencapai prestasi puncak di bawah tekanan kelihatan jelas di arena sukan, ia sama-sama diperlukan di semua arena pertunangan lain, seperti dunia teater, muzik atau perniagaan di mana prestasi berlaku. Jika ia adalah kualiti yang berbeza yang membezakan seorang juara dari yang lain maka bagaimana mereka mencapai tahap kesedaran diri?

Kesedaran diketahui hadir di pelbagai peringkat. Satu-satunya halangan terbesar untuk menjadi sedar sepenuhnya ialah kehadiran 'gangguan'. Berurusan dengan gangguan adalah pembeda utama antara prestasi biasa dan puncak yang membolehkan pelaku mencapai hasil yang luar biasa. Semasa kita bergerak pada hari yang tipikal tahap kesedaran kita berbeza-beza berhubung dengan gangguan yang kita hadapi dan sejauh mana kita mengatasi gangguan ini dengan menguruskan emosi kita. Sebagai ilustrasi, semasa bermain tenis ketika bola terbang pada Anda dengan sangat cepat dengan mulai berpikir bahwa Anda 'tidak boleh melewatkan bola' Anda membuat gangguan mental yang mungkin menyebabkan bermain tembakan yang buruk. Jika sebaliknya, anda menumpukan perhatian anda ke arah, sudut dan putaran bola ketika bergerak ke arah anda, pukulan kembali akan dimainkan dengan kemampuan terbaik anda.

Dari ilustrasi ringkas ini adalah jelas bahawa perjalanan untuk menjadi diri sendiri memerlukan kita untuk melampaui dunia luar sensasi dan tindakan kita, dan menghubungkan secara mendalam dengan dunia dalaman kita pemikiran dan perasaan yang biasanya kita ketahui. Dalam perjalanan ini, kita cuba mencapai sumber kesedaran kita dan mengenali kehidupan batin kita. Mistik Sufi, Rumi, menerangkan usaha ini dengan cemerlang,

Kemudian perjalanan ke dalam diri anda!
Dan seperti lombong rubi
terima cetakan sinar matahari!
Daripada diri awak? perjalanan sedemikian
akan membawa anda kepada diri sendiri,
Ia membawa kepada transformasi
debu ke dalam emas murni!

Jurulatih membuat Juara dengan membantu mereka menguasai teras dalaman kesedaran diri mereka dan mencipta prestasi puncak dalam bidang pilihan mereka. Dalam usaha untuk menerapkan kesedaran diri dalam pembinaan, saya membangunkan sebuah model, yang dikenali sebagai AWARETM, yang mana banyak rakan sekerja saya menggunakan dengan berjaya. Model ini menggabungkan lima konsep, iaitu Awaken (A), Will Power (W), Tindakan (A), Refleksi (E) dan Engage (E) yang dapat membawa kita ke keadaan kesedaran diri yang sempurna.

Ia akan menjadi indah untuk mengetahui pengalaman anda dengan kesedaran diri dalam latihan dan saya berharap anda berhubung dengan saya di krishnakumar@certifiedcoach.org.

Dengan Penghargaan

Krishna Kumar, IAC Presiden lepas 2016-2017

Krishna Kumar adalah Pengasas-Pengarah Sekolah Intrad Pelatihan Eksekutif (ISEC) dan perintis dalam bidang Kepimpinan dan Kejurulatihan Eksekutif di India. Kepercayaan beliau bahawa bimbingan adalah cara terbaik untuk belajar membawa dia melalui perjalanan pembelajaran yang berbeza-beza selama tiga dekad yang termasuk menyumbangkan topi eksekutif korporat senior, usahawan, jurulatih tenis profesional, profesor B sekolah, Penasihat Kepimpinan dan Jurulatih Strategi. Perjalanan terus ...

Penting untuk Perhatikan: 2018 Quo Vadis kami? webinar akan diadakan

minggu lepas pada bulan November. Merancang untuk mengambil bahagian dengan jurulatih yang mahir dan menjadi lebih

terinspirasi untuk memperdalam kerja anda sebagai jurulatih IAC.

Membina Amanah

Membina Amanah
Oleh Shan Moorthi, Naib Presiden 2nd IAC

Keys7VOICETrust_072017.jpgMemulakan perjalanan sebagai Jurulatih Eksekutif mungkin salah satu tugas yang paling mencabar namun merangsang yang pernah saya lakukan. Dari kata pergi, saya mendapati diri saya menimbulkan beberapa soalan dan salah satu yang paling sukar adalah ini: Adakah Coachee saya mempercayai saya? Dan, jika memang saya dipercayai, bagaimana saya akan tahu ini? Apakah tanda-tanda yang harus saya cari untuk memastikan kepercayaan wujud? Jawapan-jawapan datang kepada saya kemudian dalam proses ketika saya mula belajar IAC Coaching Masteries®. Semuanya itu menjadi jelas.

Persatuan Pelajaran Antarabangsa mendefinisikan Penubuhan dan mengekalkan hubungan kepercayaan sebagai 'Memastikan ruang yang selamat dan hubungan yang menyokong untuk pertumbuhan, penemuan dan transformasi peribadi'. Coachees hanya akan bertindak secara terbuka dan bersedia untuk berkongsi dan menyatakan dengan bebas apabila mereka mempercayai Jurulatih mereka. Sebagai Jurulatih, saya telah mendapati bahawa Coachees tidak begitu terbuka semasa sesi pertama atau kedua kerana anda mungkin mahu mereka menjadi. Ini kerana kami tidak menubuhkan tahap kepercayaan antara kami dan coachee yang akan memastikan bahawa mereka mungkin merasa selamat.

Tanggungjawab membina dan mengekalkan kepercayaan terletak pada Pelatih. Jurulatih perlu menunjukkan melalui kehadiran dan tindakannya bahawa dia boleh dipercayai. Tetapi persoalannya, bagaimana saya, sebagai Jurulatih, meningkatkan tahap kepercayaan? Tidak dapat dielakkan, semasa perbualan awal ini, saya terus mencari cara untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang konsep kepercayaan dan untuk membagikannya kepada orang lain kerana saya melatih para pemimpin untuk menjadi jurulatih.

Menariknya, ketika saya meneliti bahan-bahan yang berkaitan dengan kepercayaan, saya berjumpa dengan sebuah buku besar yang dipanggil Penasihat yang Dipercayai oleh David H. Maister, Robert Galford dan Charles W. Green.

Buku ini memperkenalkan Persamaan Amanah:

TRustworthiness = CKebolehulangan + REliability + INtimacy
SElf - OPengintegrasian

Penulis menganggap bahawa untuk meningkatkan kepercayaan anda, anda perlu meningkatkan kredibiliti, kebolehpercayaan dan keintiman anda sambil mengurangkan orientasi diri anda. Sebagai Jurulatih, saya mula merenungkan bagaimana saya dapat menyesuaikan 'Persamaan Amanah' untuk meningkatkan kepercayaan saya. Berikut adalah beberapa fikiran dan cadangan saya untuk membina kepercayaan dalam hubungan kejurulatihan.
Untuk meningkatkan Kredibiliti:

  • Terus membangunkan kecekapan kejurulatihan kami
  • Secara aktif melibatkan diri dalam Latihan Amalan Latihan seperti Bab IAC setempat kami
  • Menerima pensijilan dan kelayakan Profesional
  • Mengambil bahagian dalam forum perbincangan, persidangan dan webinars untuk kekal semasa
  • Selaras dengan etika dan nilai
Untuk meningkatkan Kebolehpercayaan:
  • Tepat masa
  • Menunjukkan kehadiran profesional
  • Ambil pemilikan proses dan program bimbingan
  • Menyediakan struktur sokongan yang betul dan tepat pada masanya
  • Memberi maklum balas yang tepat pada masanya
  • Jadilah sahih
  • Focussed pada hasil yang dikehendaki oleh Coachee
Untuk meningkatkan Keintiman:
  • Hormati dan simpan kerahsiaan
  • Mendengar secara aktif terhadap makna melebihi apa yang telah dikatakan
  • Mengesahkan dan memberi pengesahan
  • Mengakui dan menghormati ketakutan dan penyekat
  • Menunjukkan empati
  • Jumlah kehadiran, Tubuh, Minda dan Remaja / Jantung
Untuk mengurangkan Orientasi sendiri, elakkan perkara berikut
  • Rush coachee untuk menyatakan pelan tindakan
  • Memimpin Coachee kepada penyelesaian yang disukai oleh Jurulatih
  • Lebih banyak perhatian mengenai agenda peribadi Jurulatih itu sendiri
  • Bercakap lebih banyak dan dengar kurang
  • Mendengar balasan daripada memahami
  • Cuba memikat Coachee
  • Berkongsi cerita peribadi yang tidak menambah nilai kepada Coachee
  • Focussed on business coaching daripada melayani coachee
  • Pujian diri
  • Mengintimidasi Coachee
Membina kepercayaan merupakan usaha berterusan dan konsisten sepanjang proses pembinaan. Sebagai jurulatih kita perlu memberi perhatian dan ingat apa sahaja yang kita katakan dan lakukan. Kita perlu kongruen dan sentiasa menyelaraskan niat kami untuk proses pembinaan untuk mencapai keputusan yang dikehendaki.

Kami juga harus sedar bahawa kami berada di sana untuk membuka kunci potensi potensi kami. Oleh itu, kita perlu mempercayai mereka dan percaya bahawa mereka mempunyai potensi dalaman untuk mencapai matlamat masing-masing.

"Amanah bukan masalah teknik, tetapi sifat; Kami dipercayai kerana cara kami, bukan kerana eksterior kami yang digilap atau komunikasi kami yang direka khas. "- Marsha Sinetar
VOICE_bio_imagesShanMoorthi.png
Shan Moorthi adalah Jurulatih Profesional, Fasilitator dan Jurulatih Prestasi, yang terletak di Kuala Lumpur, Malaysia. Beliau mengasaskan Teamcoach International di 1998, sebuah organisasi yang mengkhususkan diri dalam latihan Kepimpinan dan latihan Jurulatih Eksekutif. Shan Moorthi adalah Naib Presiden 2nd IAC. Www.teamcoach.com.my

Adakah Amalan Membuat Perfect?

Amalan

Adakah Amalan Membuat Perfect?

oleh Krishna Kumar, BTME, MBA, BCC, Presiden - IAC

Ia induk jarang atau guru yang tidak pernah mendengar wad mereka, manakala di tengah-tengah mengamalkan aktiviti, mengadu yang 'bosan'? Jika mereka melakukan aktiviti yang seolah-olah seperti 'kerja' (belajar) kita mungkin menghargai perasaan ini tetapi apabila aktiviti adalah salah satu yang juga penuh keseronokan, seperti belajar bermain sukan atau alat muzik ia kelihatan membingungkan.

tindak balas biasa kami dalam keadaan seperti ini, adalah untuk menunjukkan bahawa 'amalan membuat sempurna,' balas boleh diterima jika ia hanya berada sepenuhnya tepat. Adakah berterusan, minda-numbing pengulangan pergerakan tertentu sebenarnya membawa kepada kesempurnaan atau ada lebih daripada perbuatan amalan?

Dalam mencari jawapan kepada soalan-soalan ini tafsiran yang ditawarkan oleh Aikido Master dan penulis, George Leonard, adalah menarik. Dia menyenaraikan amalan dengan yang lima kunci untuk Mastery. Manakala dalam penggunaan biasa amalan perkataan itu adalah kata kerja untuk menunjukkan satu aktiviti yang seseorang mengerjakan, beliau mencadangkan bahawa adalah lebih baik mengandung sebagai kata nama. Amalan, beliau mencadangkan, bukan sesuatu yang kita do tetapi lebih kepada mempunyai atau bahawa kita adalah. perkataan, dia berkata, "adalah serupa dengan perkataan Cina tao atau perkataan Jepun do, Kedua-duanya bermakna, secara literal, jalan atau jalan. Amalan adalah jalan di mana anda melakukan perjalanan, hanya itu. '

Apabila amalan digunakan sebagai kata nama, ia terbentang di luar aktiviti rutin yang membawa kita kepada matlamat atau destinasi tertentu. Sebaliknya, ia meliputi menjadi bahagian penting dalam kehidupan kita.

Mengguna pakai konsep menjadikan amalan penting kepada diri kita, kita perlu mencari jalan yang membantu kita untuk melarikan diri dari pekerjaan yg membosankan pengulangan, langkah awal yang membawa kepada keadaan kebosanan. Mihaly Csikszentmihalyi, yang polymath dan pakar psikologi positif terkenal, ketika menemui konsep yang menjadi dalam 'aliran' Pautan kebosanan untuk mencari keseimbangan yang aktif antara cabaran yang dihadapi dan tahap kemahiran digunakan dalam berurusan dengan ia.

Orang yang terlibat dalam aktiviti yang cenderung untuk berehat dan seterusnya tergelincir ke arah kebosanan jika tahap kemahiran mereka dengan selesa melebihi yang diperlukan untuk menguruskan cabaran. Pada peringkat ini, untuk kekal di atas jalan untuk penguasaan memerlukan kita untuk pertama membesarkan skop tugas dan kemudian berusaha untuk membangunkan kemahiran yang diperlukan untuk memenuhi keperluan semasa. Oleh itu, sebagai tugas yang terus meningkat dalam kerumitan dan mendapatkan lebih mencabar kita mula semakin diserap dan sebenarnya senang dalam melaksanakannya.

Profesion kejurulatihan menawarkan kita peluang yang unik di mana amalan adalah hampir selalu dalam konteks yang unik dengan skop yang kecil untuk kebosanan. Sebagai contoh, jika kita minta pelbagai pelanggan set soalan yang sama, kita akan yakin dengan set unik jawapan.

misi IAC adalah 'Perluas Path untuk Coaching Penguasaan. "Sebagai amalan menarik kita ke arah Penguasaan dalam kejurulatihan, maka ia penting untuk Penguasaan kami tetap di atas jalan.

Untuk berkongsi lebih banyak topik, sila berhubung dengan saya di president@certifiedcoach.org .

Dengan penghargaan,

Krishna Kumar, Presiden IAC

Krishna Kumar adalah Pengasas-Pengarah Intrad Pengajian Eksekutif Bimbingan (ISEC) dan perintis dalam bidang Kepimpinan dan Executive Coaching di India. kepercayaan beliau bahawa bimbingan adalah cara terbaik untuk belajar telah membawanya melalui perjalanan pembelajaran yang berbeza-beza lebih tiga dekad yang termasuk memakai topi seorang eksekutif korporat, usahawan, seorang jurulatih tenis, seorang profesor B-sekolah, ahli Lembaga Pengarah yang bebas dan Jurulatih Eksekutif. Perjalanan ini terus ...

Niat betul. Tindakan betul.

Niat betul. Tindakan betul.
oleh Aileen Gibb, MMC
Seperti yang saya tulis pada hari ini saya mendapati diri saya tertarik dengan hubungan antara intentionality dan tindakan. Tanpa tindakan, niat sengaja menjadi yatim piatu kepada dunia percaya. Sekarang itu pemikiran yang kuat, duduk seperti saya hari ini dengan apa yang saya menipu diri saya untuk mempercayai adalah niat baik untuk membuat kemajuan ke arah mendaftarkan peserta dalam acara yang akan datang. Namun saya mendapati diri saya lumpuh dan mengambil sedikit tindakan. Apa yang menghalang saya mengubah niat saya menjadi tindakan?

Saya memanggil jurulatih saya.

Saya bermula dari kesedaran bahawa saya tahu apa yang saya 'patut' lakukan: hubungi orang ini, e-mel orang itu, hantar foto kepada orang lain, secara beransur-ansur bekerja melalui senarai undangan saya. Namun saya masih tidak melakukannya. Itu perkataan 'sepatutnya' yang menghalang saya. Jika saya 'sepatutnya' untuk melakukannya, saya telah, sebenarnya menetapkan niat sebenar untuk menjadikannya berlaku.

"Apa", jurulatih saya bertanya, "niat sebenar saya di sini?"

Ini menjadi pivot yang hebat bagi saya untuk mencerminkan diri sendiri dan meneliti niat saya untuk acara yang akan datang ini. Saya menyedari bahawa saya tidak menetapkan niat yang spesifik. Saya fikir saya mempunyai: membayangkan orang yang duduk di dalam bilik dengan saya dalam masa dua bulan dan merasa komited kepada mereka yang berada di sana.

Kesalahan yang salah (atau tidak khusus) walaupun, menyebabkan tindakan yang salah (atau tidak). Niat tahap tinggi saya untuk menjalankan acara saya, tidak diterjemahkan ke dalam langkah langkah demi langkah tertentu yang memindahkan saya ke arah menjadikannya berlaku. Saya memerlukan lebih banyak niat yang nyata yang akhirnya akan membawa kepada pemenuhan impian yang lebih besar.

Jadi saya mengalihkan niat saya dan memecahkannya ke langkah-langkah yang lebih jelas.

Niat saya - walaupun dalam perjalanan perbualan saya dengan jurulatih saya - menjadi 'ke-dua orang dan memanggil mereka SEKARANG ". Jurulatih saya sebenarnya tergantung telefon semasa saya pergi dan membuat panggilan dan mengajak saya untuk memanggil kembali apabila saya telah melakukannya. niat serta-merta, tindakan segera.

Seterusnya saya menetapkan niat yang lebih kecil dan jelas untuk esok. Saya AKAN memanggil Ian, James, Anita dan Sue. Walaupun saya menulis komitmen ini sebagai niat yang lebih jelas saya mahu menambah lebih banyak nama ke dalam senarai - merasakan momentum bangunan apabila niat pertama telah dipenuhi. Cary, Bruce dan Kelly dapat menambah senarai panggilan saya. Dan itu sudah cukup. Sekiranya saya membiarkan senarai itu terlalu besar, terlalu pantas ia akan bergerak lebih jauh dari tindakan yang diperlukan untuk memenuhi niat itu. Ia hanya menjadi senarai tugasan yang besar dan tidak berat lagi. Lebih baik untuk tetap kecil. Satu langkah pada satu masa.

Dan itulah di mana saya dapat saya 'aha' besar tentang niat.

Niat sebenar saya, yang akan memberi saya yang terbaik, adalah untuk mempunyai niat tentang proses saya dan bukannya hasil saya.

Niat saya menjadi "membuat panggilan" dan bukannya mengisi acara itu (yang sudah tentu akan menjadi hasil daripada memenuhi hasrat saya untuk membuat panggilan).

Niat mencari rumahnya apabila saya secara langsung mengaitkannya dengan tindakan yang boleh saya ambil dalam masa terdekat.

Itu mewujudkan niat yang saya boleh, dan akan, memenuhi.

Satu langkah tindakan yang disengajakan pada satu masa.


Aileen Gibb

Aileen Gibb, Master Masteries Coach dengan IAC, kini mengambil bimbingannya ke peringkat seterusnya, melalui kerja beliau dalam bidang perbualan kepimpinan, dengan individu, usahawan dan misi yang digerakkan, generasi akan datang, perniagaan. Pangkalan pelanggannya kini menjangkau kepimpinan dalam perniagaan permainan komputer, dengan produk kesihatan dan kecantikan bebas toksin, merentas jualan kesetiaan, pengiklanan dan pembangunan harta benda dan dalam usaha memajukan skop industri tenaga, di mana dia menghabiskan sebahagian besar dari dirinya sendiri kerjaya. Petikan kegemarannya pada masa ini ialah: "jenis perbualan yang saya minati adalah yang anda mulakan dengan kesediaan untuk muncul seorang yang sedikit berbeza" (Theodore Zeldin) - sebut harga yang menyimpulkan jemputan yang dia meluas kepada semua pelanggan bimbingannya. Semak www.aileengibbinspires.com untuk peristiwa-peristiwa semasa dan ketersediaan. Aileen kini berpecah masa antara rumah angkatnya di Alberta Rocky Mountains of Canada dan tanah air kelahirannya di timur laut Scotland.

"Compassion adalah radikal pada masa ini."

"Compassion adalah radikal pada masa ini."

oleh Krishna Kumar, BTME, MBA, BCC, Presiden - IAC

Belas Kasihan

"Kasih sayang adalah radikalisme zaman kita," kata Dalai Lama dan diilhamkan oleh ucapannya pada Oktober tahun lalu saya menulis bahawa pembinaan mungkin merupakan kenderaan yang sempurna untuk menawarkan "Kepimpinan Yang Memburahkan" ke dunia kita yang bergolak.

Definisi belas kasihan yang mudah dipermudahkan adalah apa yang berlaku apabila anda menghadapi penderitaan orang lain, melampaui perasaan empati atau altruisme, dan melangkah ke hadapan untuk membantu meringankan penderitaan itu. Menariknya, ia adalah satu topik yang kini sedang dikaji secara mendalam secara mendalam oleh ahli psikologi dan ahli sains saraf di seluruh dunia. Maklumat tentang belas kasihan banyak terdapat dalam banyak kertas penyelidikan mengenai 'sains kesejahteraan dan kebahagiaan'

(Psikologi positif), persembahan yang dibuat di persidangan dan kerja oleh Universiti terkemuka (Stanford, Berkeley) global. Mereka menambah kepada kekayaan kebijaksanaan diturunkan sepanjang zaman oleh para pemimpin rohani dan ahli falsafah dari Timur dan Barat, menyediakan kami dengan gabungan kepelbagaian untuk memakan, membangun dan bertindak ke atas.

Melampaui bagaimana jurulatih, menggunakan kuasa untuk mempengaruhi diri kita, pelanggan kita dan persekitaran sosial kita menggalakkan dan mengembangkan amalan belas kasihan?

Mempraktikkan belas kasihan mempunyai hubungan yang mendalam dengan latihan dalam kesedaran dan meditasi. Ia adalah kaedah yang terbukti untuk memupuk pembelajaran koperatif di sekolah dengan menggalakkan kerjasama terhadap persaingan. Dalam pembinaan, kami mungkin mengembangkan kemahiran kejurulatihan kami dengan memperkenalkan unsur-unsur belas kasihan. Untuk menggambarkan, dalam perbualan bimbingan kita sering perlu menavigasi melalui persepsi yang rumit yang dikongsi oleh klien kami, yang apabila ia bertempur dengan kita sendiri mungkin dapat mengalahkan teknik mendengar tradisional. Pada masa itu, yang terkenal sami Buddha, Thich NAHT Hanh, menyebut menggunakan mendengar dalam belas kasihan untuk bekerja melalui persepsi orang lain dan membantu mereka mencari resolusi dan penyembuhan.

Di IAC, kami tetap komited dalam misi kami untuk "Memperluas jalan ke Penguasaan Penguasaan" dan telah membentuk Portfolio Penyelidikan dan Kerjasama, mengetuai rakan-rakan Lembaga Pengarah kami, Dr Luis Gaviria dan Encik Philip Beddows, untuk berusaha ke arah objektif ini. Pada bulan-bulan berikutnya, kami merancang untuk mengadakan satu siri Kelas Master Kejurulatihan, yang akan meliputi banyak topik yang menarik, seperti aplikasi Neurosains dalam pembinaan dan penggunaan Compassion in Coaching. Kami menggalakkan komuniti IAC untuk secara aktif menyertai dan menyertai Kelas-kelas Guru ini.

Seperti biasa, saya akan gembira untuk mengetahui pemikiran dan idea-idea anda. Sila berhubung dengan saya di president@certifiedcoach.org.

Dengan penghargaan,

Krishna Kumar

Krishna Kumar adalah Pengasas-Pengarah Sekolah Intrad Pelatihan Eksekutif (ISEC) dan perintis dalam bidang Kepimpinan dan Kejurulatihan Eksekutif di India. Kepercayaan beliau bahawa bimbingan adalah cara terbaik untuk belajar membawa dia melalui perjalanan pembelajaran yang berbeza-beza selama tiga dekad yang termasuk menyumbangkan topi eksekutif korporat, usahawan, jurulatih tenis, profesor sekolah B, ahli Lembaga Pengarah bebas dan Jurulatih Eksekutif. Perjalanan terus ...

Hubungi IAC®

e-mel IAC

Soalan?