IAC සියලු මාස්ටර් සමග පුහුණු කිරීම

මාර්තා පැස්ටර්නැක් විසින්

කාව්යයේ පින්තූරය

නව සේවාදායකයකු පුහුණු කිරීම සඳහා ඔබ දැන් කුලියට ගෙන ඇත. ඔවුන් රැඳී සිටීමේ හැඟීම බිඳ දැමීමට ඔවුහු සූදානම්ව සිටිති. ඔවුන් සිටින්නේ ස්නායු හා උද්වේගකරයි. ඔවුන් පවසන පරිදි, ඔවුන් ටිකෙන් ටික කපා ඇත.

"මට මේක ලැබුනා. මම මෙහි මට යන්න ඕනේ එතන. මට දර්ශනයක්, ඉලක්ක සහ උපාය මාර්ගික සැලැස්මක් අවශ්යයි. මට උද්ඝෝෂණ තියෙනවා. මම නොඉවසිලිමත් වෙමි. අනෙක් අතට 1 අඩි පාරට දැමීමට කැමැත්තෙමි. නමුත් මට බයයි. මට ඔබට උදව් කිරීමට අවශ්යයි. "

ඔබත් ඔබේ හැඟීම උද්දාමයට පත්වෙනවා. අභිප්රේරිත සේවාදායකයකු වැනි කිසිවක් නොමැත. 2 මධ්ය ලක්ෂ්ය අතර කෙටි ම දුරක් ඍජු රේඛාවක් බව මතක තබා ගැනීම ඔබට මතකයි. උසස් පාසලේ ජ්යාමිතිය, ස්මිත්ගේ පන්තියේ.

මම ඔබට දන්නේ නැහැ මෙය සත්යයක් නම්, නමුත් මම IAC මාස්ටර්වල අත්තිවාරම භාවිතා කරන විට, මගේ අත්දැකීම් බාහිරව සිට පිටතින් සිට ව්යාජ තැනක සිට ගමන් කර නැවත නැවතත්, කෙළින් සිට කෙළින්ම අක්ෂර බී දක්වා. ඇත්ත වශයෙන්ම, දුර්ලභ මාර්ගයක රේඛීය රේඛා රේඛාව රේඛාවෙහි දැක්වේ.

එක් අවස්ථාවකදීම එක් පාදයක් අනෙක් පැත්තට දමා ඇති බව සැබෑවකි. නමුත් අපගේ සේවාදායකයා ඉදිරි දෙස හෝ බැලීම සිදු වුවහොත් වර්තමාන මොහොතේ උත්කර්ෂයට නංවනු ඇත. IAC මාස්ටර් විසින් එක් එක් අප පුහුණු කරන ලෙස අපි පුහුණු කරමු. "පුහුණු කිරීම යනු පුද්ගලික හා වෘත්තීය දැනුවත්භාවය සහ වර්ධනය සඳහා වූ පරිවර්තන ක්රියාවලියකි." අපි අපගේ ගනුදෙනුකරුවන් සමග ව්යාකූලත්වයෙන් ගමන් කරමු. අපි ඔවුන් සමඟ වර්ධනය වීමට හා ඔවුන් සමඟ පරිවර්තනය කරන්නෙමු.


සංක්ෂිප්ත ශබ්දකෝෂයට අනුව ව්යාඝ්රයන් යනු එක් මාර්ගයක් සොයා ගැනීම අපහසු වන පාංශු මාර්ග හෝ මංමාවත් සංකීර්ණ අවිධිමත් ජාලයකි. කාව්යමය බලපත්රය ලබා ගැනීම සහ අභියෝග කිරීමට අපහසු වචනය වෙනස් කරන්න. එය නොහැකි දෙයක්, ප්රායෝගික හෝ අසාධාරණ නොවන බව පවසන්නේ නැත. එය කාලය නාස්ති කිරීමක් කියා නොකියයි.

ව්යාකූලතාව බොහෝ විට ශුද්ධ හෝ පූජනීය ස්ථානවල දක්නට ලැබේ. ව්යාකූලත්වය ගමන් කිරීම භාවාත්මක ක්රියාවලියක් විය යුතුය. අපගේ පුහුණු කිරීමේදී IAC මාස්ටර් ඇතුළත් වන විට අපි සේවාදායකයින් සඳහා පරිශිලක ඉඩකඩක් නිර්මාණය කරයි.

මාර්ගයෙහි පළමු පියවර කිහිපය සරල වන අතර, යමෙකු යන්නේ කොහේද යන්න දැක ගත හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ඉක්මනින් මාර්ගය වෙනත් තැනකට යොමු කරයි. පුදුමයි! අවුල් සහගත! ප්රතිරෝධය! ප්රීතිය! ඔබ එය නම්, එය බොහෝ විට පෙනෙන්නට ඇත.

සමහර අවස්ථාවලදී අප ගමන් කළ මාර්ගයේ මිනිත්තු කිහිපයකට පෙර ගමන් කළා.
නමුත් අපි ඇත්තටම ඉන්න තැනක් නෙවෙයි. එය නිසැකවම හැගීමක් හා පෙනුමක් ඇති නමුත්, එය වෙනස් දෙයක්. අපි ලෙබනන් කේන්ද්රස්ථානයට යනවා යැයි සිතන විට, අපි වෙනත් දිශාවට යන්නෙමු. විශේෂයෙන් රේඛීය චින්තකයින් සඳහා අභියෝගාත්මක කොටස පෙන්නුම් කළ හැකිය. පුහුණුකරුවන් සහ සේවාලාභීන් සමානය.

අපේ සේවාදායකයා දිගටම ව්යාකූලත්වයට ගමන් කරන බැවින්, ඔබ පුහුණුකරු ලෙස දන්නවා, ඔවුන් ඇත්ත වශයෙන්ම කේන්ද්රගත වෙමින් පවතී. අපේ සේවාදායකයා සැබැවින්ම අපේක්ෂිත ගමනාන්තයට වඩා පැහැදිලි හා සමීප වෙමින් පවතී.

ඔබේ සේවාදායකයා ස්වයං වර්ධනය, ස්වයං-සොයා ගැනීම් සහ ස්වයං-ගවේෂණය යන දෙවර්ගයම තම පුහුණුකරු ලෙස ඔබ සමඟ ගමන් කරන විට, ඔවුන් නිතරම භීතිය, ස්වයං සැකය හා වර්ධනය පිළිබඳ ගැඹුරින් කල්පනා කරන අනවශ්ය බව ඔවුහු අනිවාර්යයෙන්ම මුහුන දෙනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබගේ නව සේවාදායකයාට ඉක්මන් විය හැකි අතර මාර්ගයෙහි ඊළඟ කොටස වෙතට පිවිසෙන්න. එහෙත්, ඔවුන් දැන නොසිටි අතර අවසානයේ ස්වයං-සොයාගැනීමේ සූනියම ඔවුන් අතහැර දමනු ඇත. දැන් ඔබේ අවධානය යොමු කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා ඔබේ පුහුණු හැකියාවන් භාවිතා කරන්න.

ඔවුන් ගමන් මඟ දිගේ දිගටම ගමන් කරන්නේ නම්, ඒවායේ මධ්යගත ගමනාන්තය කරා ළඟාවනු ඇත. ඔවුන් මධ්යයේ සිටින විට ඔවුන් විවේක ගැනීම, පරාවර්තනය සහ නව සිහින, දර්ශන, ඉලක්ක සහ ආශාවන් හමු වී ඇත.

එවිට ඔවුහු ඇයව ඔවුන්ගේ පැත්තට හැරේ. ඔවුන් වඩාත් තීක්ෂ්ණ බුද්ධියක් හා දැනුමක් ලබා ගනු ඇත. ඔවුන් ගමන් කර ඇති ස්ථානය හඳුනාගෙන ඒවා තහවුරු කළ හැකි ය. එය අලුත් දෙයක් ලෙස දැකිය හැකිය. ඒක වැදගත් නැහැ. වැදගත් වන්නේ ඔවුන්ට නව කුසලතා සහ මෙවලම් භාවිතා කිරීමට ඇති හැකියාවයි. අක්ෂර A සිට B දක්වා ඈතට ගෙන ඒම සඳහා අළුත් කිරීම, පුනර්ජනනය, පුනර්ජනනය, පුනර්ජීවනය සහ පුනර්ජීවනය කිරීමට සහ නැවත ආරම්භ කිරීමට සූදානම් වනු ඇත. ඔවුන් මුලින්ම නැවත ආරම්භ කරනු ඇති අතර, කවියක ටීඑස් එලියට් පැවසුවේ "පළමු වරට එය දැනගන්න" යනුවෙනි.

Labyrinth එක ඇවිදීමේ සතුට ඔබ සතුද?
"අප ගවේෂණයෙන් නතර නොවනු ඇත
අපේ සියලු ගවේෂණය අවසානයේ
අපි පටන් ගන්නේ කොහෙන්ද?
පළමු ස්ථානය සඳහා ස්ථානය දැනගන්න. "

TS Eliot

මාර්තා පැස්ටර්ක් මාර්තා පැස්ටර්නැක්, MMC www.CircleofLifeCoach.com
ජීවිතයේ අලංකාරය සහ අභිරහස, සුවදායී සුවය සහ පෘථිවිය මත සාමය ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා මගේ ආශාව මගේ දෛනික ජීවිතයේ අංගයකි. 2004 හි සෞඛ්යාරක්ෂක වෘත්තිකයෙකු වශයෙන් 30 වසරක් සේවය කිරීමෙන් පසු ජීවිතාරක්ෂක සජීවී පුහුණුකරු ලෙස මම ජීවිතයේ පුහුණුව ලබා ඇත.