IAC VOICE, වෙළුම 4, නිකුතුව 89, නොවැම්බර් 2013, සංසරණය 4,517

සිට
සංස්කරණය හෝ

ගඟේ පින්තූරයක්My
transition back into college life as a graduate student has been an
equally fun, rewarding, and challenging experience. To switch back
into a world of homework and constant assignments was something I
looked forward to for several years – but, of course, now that
I’m here I think I must’ve been crazy to take this plunge!
Lucky for me, I live in an area that provides many beautiful places
for relaxation and reflection, like the river pictured above. And,
despite the fact that my life has become a whirlwind, it is a whirlwind
of things I ආදරය.

I find this sentiment echoing in our articles this month: Our contributors
discuss the theme of resilience and overcoming the challenges of pursuing a
career that you are passionate about. They also consider the certification process,
facing new life changes, and finding footing in leadership positions. Hopefully
you can relate to these thoughts and these words resonate with you!

How have you enjoyed the VOICE these past few months? Is there something you’d
like to see more or less of? Please feel free to contact us at voice@certifiedcoach.org
with comments, questions, event notices, or article contributions. We love hearing
from you.

ඔබගේ දිනපතා ජීවිතයේ අස්ථිර භාවය තුළ ඔබ සතුටට පත්ව සිටින බව මම බලාපොරොත්තු වෙමි.

හොඳ,
බෙත් ආන්

බෙත් ඇන් මිලර්

 
බෙත්
Ann Miller is currently pursuing an MFA in Writing and is a native
New Englander. She has a professional background in editing and higher
education, and enjoys working with youths in the arts. Her stories
have appeared in online and print journals and she is perpetually
at work on new creative projects.


 

 

පරිකථනය
දැන්


අන්තර්ගතය

සිට
ජනාධිපතිවරයා
- සූසන් මයර්

Join Susan in contemplating resilience in coaching and why coaches
do what they do.


6 එසෙන්ශල් - ලීන්න් චෑන්
Learn about Leanne’s journey into leadership and how she finds
the Masteries in every facet of her process.

අහන්න
the Certifiers: Trusting the Masteries
– Natalie Tucker
මිලර්

Natalie answers two questions about the challenges of the certification
process and how to best utilize the Masteries.

IAC
Mastery #4 Processing in the Present
- මාර්තා පැස්ටර්ක්

As Martha visited a beautiful family property, she found ways to embrace
impending life changes with the help of the Masteries.

Coaching:
Another Way?
- නිකොලා බර්ඩ්

The life of a coach can be a busy one! Nicola suggests alternate avenues
to pursing your coaching passion.

විවෘත
Chat Calls

Dates and links to the November Open Chat, hosted by Pepe del Rio
– a special edition for our Spanish-speaking friends!

අලුත්
Masteries Practitioners

අලුත්
බලපත්‍රලාභී පාසල්


සිට
ජනාධිපතිවරයා

සුසාන් ආර්. මේයර්,
එම්.එම්.සී.

president@certifiedcoach.org

පිළිබධ තවදුරටත් පරික්ෂණ
– Why Do We Do What We Do?

Even though Thanksgiving here in the US is almost a month away, I’ve
been thinking about the things I’m grateful for. I’m grateful that
the IAC has celebrated its tenth anniversary. I’m grateful for everything
we’ve contributed to this marvelous profession. I’m grateful for
the persistence and resilience that keeps the IAC strong. And I’m grateful
to be a coach.

I
recently had a wonderful interview with Shirley Anderson and heard great stories
about her earliest connection to Thomas Leonard – pre-Coach U, the creation
of the ICF, CoachVille and the IAC. I hope that you’ll have as much fun
listening to it මෙහි
මම ෂර්ලි සමඟ කතා කළා. ඇය පුහුණුකරුවෙකු වීමට හේතුව පැහැදිලි විය. පුහුණුකරුගෙන් විමසන්න
ඇයි they coach and you’re likely to get an answer along the lines
of, “It’s what I was meant to do” or “I felt like I’d
come home.” It feels as much a calling as it does a profession. Yes, it
requires a skill set. Of course, for me that would be the Masteries™.
It requires more, though. It requires drive and a particular mindset.

Resilience is something I’ve been thinking about a lot lately. It was
clear in her comments that Shirley is a resilient woman. It’s one of the
seven factors that I’ve found supports the creation of healthy and successful
lives in the fifty women over fifty that I’ve interviewed. It’s
something, I think, that we help our clients achieve. It’s also a quality
that is present in every successful coach I’ve met along the way.

Think about your own coaching. There are times I come away from a call practically
dancing. And there are times I’m so drained that I can barely move. Still,
I answer the phone when the next call comes in. And I know that you do, too.
මන්ද?

Mark McGuinness writes about this in Resilience: Facing Down Rejection and
Criticism on the Road to Success. He talks about wanting something badly enough
to endure whatever hardships come with your choice. He’s talking about
pushing for success. I see this more as having passion for your profession.
Here’s a partial list of factors he sees as driving passion:

  • Generosity – helping others survive, thrive, and achieve all they
    වෙන්න පුලුවන්
  • ජයග්රහණය - මානව වර්ගයාගේ හැකි සීමාවන් පුලුල් කිරීම
  • Knowledge – adding to the store of human knowledge about ourselves
    and the universe
  • ප්රීතිය - ප්රීතියෙන් ජීවත්වීම සහ අන් අයට සතුටක් ලබා දීම
  • Wisdom – understanding what’s truly important: how to live a
    good life.

All of these speak to me, and I see them reflected in the work of the coaches
I meet. As you read the list, how many resonate with you?

මෙය
is a short message. Next month, I’ll be wrapping up the year – and
my presidency – with a look back and a look forward to the team that will
carry the IAC forward. I’ll leave you with one more link. For those of
you who want more of Shirley, she hosts a call three Mondays a month. Here’s
how to find out more: Coaching Salon free call 1st 3 Mondays each month 610-214-0000,
code 1050958#, 2 pm Eastern time. Subscribe to Salon emails මෙහි.

උණුසුම් අයුරින්,
සූසන්


ආචාර්ය සුසෑන් ආර්

 

ආචාර්ය.
Susan R. Meyer, MMC is President of Susan R. Meyer, Coaching and Consulting.
As a Life Architect, she helps wise and wild women construct a joyful
life, provides executive coaching and instills a coaching approach
to leadership for organizational success. www.susanrmeyer.com.

 
 

 


දැන් කියන්න


හොං කොං මූලික ක්රියාකාරකම්


6 එසෙන්ශල්
by
ලීන්න් චෑන්

අයිඒසී හොංකොං පරිච්ඡේදයේ සභාපති, බොනී චාන් මට ඇය වීමට ආරාධනා කළේය
අනුප්‍රාප්තිකයා, ඇය මාව කණ්ඩායමේ කොටසක් ලෙස වැලඳ ගැනීම ගැන මම බෙහෙවින් අගය කළෙමි. මම
මම බලාපොරොත්තු වුනා මම හොඳ ප්‍රති perform ල ලබා ගනීවි කියා.

සලකා බැලීමට, ගැනීමට හෝ නොකිරීමට මම සෑහෙන කාලයක් ගත කළෙමි. මම හිතුවා: මම ඒක ගත්තොත්,
මම වැඩි දායකත්වයක් ලබා දිය යුතු අතර හොංකොං හි IAC වෙත වැඩි පිළිගැනීමක් ලබා දිය යුතුය. කුමක්
මා විසින් අරමුණු සකස් කළ යුතු අතර, පවත්වාගෙන යාම සඳහා සාමාජිකයින්ට මා විසින් කුමන වටිනාකම් ගෙන ආ යුතුද?
පිහිටුවා තිබූ මහා පදනම?

ඒ ගැන සිතා බැලීමෙන් පසු, මම IAC සංස්කෘතිය කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වන බව පිළිගත්තා
සහ 9 මාස්ටර්ස්: IAC හි මෙහෙවර බෙදා ගැනීමට මෙම අවස්ථාව මට අහිමි වන්නේ කෙසේද?
ගෝලීය පරිමාණයෙන්? කාර්යය අර්ථවත් දෙයක් බවට පරිවර්තනය කිරීමට කෙතරම් වැදගත් හේතුවක් ද?
අන්තිමේදී මම එම භූමිකාව භාර ගත්තා.

පළමුවෙන්ම, මට සහාය වීමට හා පෝෂණය කිරීමට IAC හොංකොං පරිච්ඡේද නිර්වචනය කිරීමට අවශ්‍ය විය
පුහුණු ප්‍රවීණයන් සඳහා මාවත පුළුල් කිරීම පිළිබඳ හොංකොං සාමාජිකයින්. අපි ද්වි-මාසිකව කටයුතු කළා
සාමාජිකයින්, පුහුණු ආදි සිසුන්, උනන්දුවක් දක්වන කණ්ඩායම් සහ අමුත්තන් ඇතුළත් කිරීමට රැස්වීම්.
මෙම රැස්වීම්වලදී, අපි පුහුණු කිරීම සහ පුහුණු කිරීමේ කුසලතා ගවේෂණය කළෙමු. වැදගත්ම දේ,
අපි සාමාජිකයින්ට එකට වැඩීමට සහාය දුන්නා.

පළපුරුදු සහ ශිෂ්‍ය පුහුණුකරුවන් අපගේ රැස්වීම්වලට විවිධ මාතෘකා සාකච්ඡා කළහ.
ශිෂ්‍ය පුහුණුකරුවන් ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් බෙදාහදා ගත් අතර, ඔවුන් බෙදාගත් ආකාරය ගැන මවිතයට පත් වූහ
(සාර්ථකත්වය සමඟ!) ප්‍රධාන ශාස්ත්‍ර (සංකල්පවලට සවන්දීම සහ පැහැදිලි කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම)
උසස් පාසල් සිසුන්ට.

ශ්‍රීමත් ජෝන් විට්මෝර්ගේ අන්තර් පුද්ගල නායකත්වය සහ ද
නායකත්ව සමුළුවේදී මට ලැබුණු වර්ධන දළ විශ්ලේෂණය 2
ඉන්දියාවේ. ව්යායාම කොතරම් බලවත්ද සහ ඔවුන් කෙතරම්ද යන්න සාමාජිකයන් පිළිගත්තේය
මෙම පුහුණුවීමෙන් පසු ගැඹුරු ආකාරයකින් පුහුණු කිරීම සලකා බලන ලදී.

ජනාධිපති ලෙස පළමු වසර තුළ මා නිරාවරණය වීම හා අත්දැකීම් ලැබීම ගැන සිතා බැලීමට මා පොළඹවයි
අහම්බෙන් මෙන් මෙම නායකත්ව තනතුරේ සිටීම අත්‍යවශ්‍ය කරුණු හයයි
9 මාස්ටර්ස් සමඟ සම්බන්ධ වන්න.

  1. ඉගෙනීමට ආදරය කිරීම සහ විශිෂ්ට වීමට ආදරය කිරීම: මාස්ටර් 2 මෙන්ම අපටද හැකියාවක් ඇත
    අප අපේක්‍ෂාවන් ගවේෂණය කරන විට, ග්‍රහණය කර ගැනීමේ සහ ඉක්මවා යන අතරතුර වර්ධනය වීමට.
  2. අන් අය සමඟ සම්බන්ධතා පෙන්වීමට සහ සවන් දීමට ගැඹුරු සංවාදයක් කරන්න
    ඔවුන්ගේ සැබෑ අවශ්‍යතා මොනවාද යන්නට. විශ්වාසය ගොඩනැගීම සඳහා මාස්ටර්ස් 1 සහ 3 සමඟ සම්බන්ධ වේ
    අන් අයගේ අවශ්‍යතා හා අවශ්‍යතා වලට සවන් දෙන්න.
  3. අපගේ සාමාජිකයන් පෝෂණය කිරීමට, ඔවුන් වර්ධනය වීමට දිරිගැන්වීමට අපගේ අභිප්‍රාය තේරුම් ගන්න
    සාර්ථක වේ. විශේෂයෙන් මාස්ටර් සහතික කිරීම සඳහා මාවත හරහා යන විට.
    අපගේ මාස්ටර් 7, අභිප්‍රාය සමඟ සම්බන්ධ වන්න.
  4. අප පවත්වන සෑම රැස්වීමකටම පැමිණ සිටින්න. අපගේ ශාස්ත්‍රය සමඟ සම්බන්ධ වන්න
    4: IAC සාමාජිකයන් සමඟ සිටීමට සෑම මොහොතක්ම නිධානය කර සම පුහුණු කිරීමේ පුහුණුව භාවිතා කරන්න
    අපගේ පුහුණු කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට.
  5. කැම්පස් පුහුණු කිරීම වැනි ස්වේච්ඡා ව්‍යාපෘතිවලට සම්බන්ධ වීමෙන් සේවා මානසිකත්වයක් වැලඳ ගන්න
    අපගේ ප්‍රජාවේ සිදුවීම්, ශිෂ්‍ය පුහුණු සමාජ සහ පුහුණු ආපනශාලා.
    අපගේ මාස්ටර් 8 සමඟ සම්බන්ධ වන්න: IAC සන්නාමය ඉහළ නැංවීම සඳහා විවිධ හැකියාවන් හඳුනා ගන්න
    ප්‍රාදේශීය ප්‍රජාවන් තුළ.
  6. වැදගත්ම දෙය නම්, අපට ශක්තිමත් ආධාරක පද්ධතියක් ඇත. අපේ පළපුරුදු දෙදෙනාම
    රැස්වීම්වලට අනුග්‍රහය දැක්වීමට සහ සහාය දීමට නව සාමාජිකයින් එකට ක්‍රියා කරයි. අපගේ
    උප සභාපති, ඇලික් කූන් පළමු IAC සූදානම් කිරීමේ සහතිකය සමඟ සම්බන්ධ වේ
    නව පුහුණු සැසි වලදී ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් ගැන කතා කිරීමට සහභාගිවන්නන්. සම්බන්ධයි
    මාස්ටර් 9 සමඟ.

මා ජනාධිපති ධුරය භාරගත් දා සිට නව සාමාජිකයින් හය දෙනෙකු ඊට සම්බන්ධ වී ඇත
හොංකොං හි IAC, එය ඇත්තෙන්ම දිරිගන්වන සුළුය. ඔවුන්ගෙන් සමහරෙක් අප හා එක් වී සිටියහ
රැස්වීම් සහ ඉදිරි සිදුවීමක ප්‍රධාන සම්බන්ධීකාරක වේ. හි ප්‍රධාන පරමාර්ථය
මෙම අවස්ථාව විශ්ව විද්‍යාල සිසුන් හා තරුණයින් පිරිසකට පුහුණු කිරීම ප්‍රවර්ධනය කිරීමයි
වැඩිහිටි වෘත්තිකයින්ගේ වයස 18-30, IAC හි අගයන් බෙදාහදා ගැනීමට මෙන්ම ඉහළ යන අතර
වෙළඳ නාමය ඉහළට.

එය මෙතෙක් අපූරු හා ful ලදායී ගමනක්! මම තව දුරටත් පුරෝකථනය කරමි
තවත් එච්.කේ. සාමාජිකයින් IAC හා සම්බන්ධ වී ප්‍රවීණතා පුහුණු කිරීමේ මාවත පුළුල් කරයි.

ලීන්න් චෑන්

 

ලියන්
චෑන්, ඒසීසී (අයිසීඑෆ්) යනු වෘත්තීය හා කැම්පස් හි අයිඒසී එච්කේ පරිච්ඡේදයේ සභාපති ය
පුහුණුකරු කැම්පස් සහ සංගත යන දෙඅංශයේම සේවය කරයි.
ආයතනික මානව සම්පත් සහ කුසලතා කළමනාකරණ අත්දැකීම් සහ දැඩි ආශාව
යෞවනයන්ට අන් අය යටතේ නොසිට ඔවුන් කවුරුන්ද යන්න උදව් කිරීමට
ජීවිතය. www.coachlechange.com
~ CARE සමඟ සන්නිවේදනය කරන්න, දක්ෂ සන්නිවේදන ~

 
 


දැන් කියන්න


ඇතුළත Scoop
 

සහතිකය ඉල්ලා සිටින්න: මාස්ටර්ස් විශ්වාස කිරීම
by
නැටලී ටකර් මිලර්, එම්එම්සී

This month’s question is a two-parter, though the answers will overlap
somewhat. I find that the answers to all questions about masterful coaching
have one thing in common: The client is the most important aspect of the conversation.
Let’s see where the answers to the following questions lead us!

Q1: Nine masteries each deeply expressed in one 30 minute
session (plus effective use of silence!) seem like a whole lot to 'cram in.'
How is that accomplished?

I remember thinking this when I was first introduced to Thomas Leonard’s
15 Coaching Proficiencies. Before the IAC was even a twinkle in Thomas’
eye, 30 minute coaching sessions were considered the norm. Then Thomas began
demonstrating his 15-20 minute laser sessions, where evidence of all 15 proficiencies
were present! But how?

For a moment, let’s look at another skill set that is accomplished as
a whole. As a violinist, I recall wondering, would I remember how to place the
chinrest, hold my wrist in position, be conscious of the placement of my fingers
on the bow, control many strings to engage in a bow stroke, create all the right
notes on the fretless neck, keep my back straight, control my breathing while
reading music? How in the world is that possible, එකම අවස්ථාවේදීම?
Surely only one or two people in the entire world could fulfill such requirements!

For the first couple of years of practice, I was convinced that I’d just
have to settle with “good enough,” since I could not imagine accomplishing
all that without looking awkward and ridiculous. However, after a few years,
I was invited to state competitions and performed solo compositions at concerts.
And by the then, the least of my concerns were the techniques of actual playing
the instrument. Now, I had bigger fish to fry: Stage fright!

Practicing to become masterful at coaching can be seen similarly. It typically
begins with the coach being concerned about coaching “right,” fitting
all elements of mastery without it feeling crammed or artificial.

And just as the bow, strings, posture, and piece of music all come together
to create a pleasing concerto, so it is with the coaching skill sets. One skill
without the rest will not produce the full result. For a better understanding
of how the Mastery measures this as a whole, please refer to මේ
previous articles
ස්වාමීන්ගේ අන්තර් සම්බන්ධකම් ගැන.

Why is this interconnectedness important? Just as an audience might not recognize
that all elements of style were present in a concert, they surely would be aware
if those elements were absent! This is how coaching is also nuanced. Using the
Masteries E-Book as a guide, pay particular attention to “Indicators the
Coach Understands the Mastery”; this section will help you to understand
how the elements are synthesized to create a masterful session.

Q2: When considering sessions for certification, how do
you decide what to leave out? Often a client's response will suggest several
different ways to probe – so how is a decision made without a certifier saying,
"You missed that"?

In addition to “see above”, there is a simple answer to this specific
තත්ත්වය.

Perhaps there are certain words that are recurring, or something that was said
creates a noticeable shift in the client’s tone, or the client is highly
creative and interested in a variety of pursuits. Maybe you find something pops
up unexpectedly in the session, so you’ll need to determine if this is
the “elephant in the room,” or an additional tangent that could
be useful to explore at another time.

Don’t be afraid to bring any of this to the client’s attention.
Acknowledge its existence, test it for its significance in the session, and
make a collaborative determination as to how best to approach it. You may find
that the session takes a new, unexpected turn, or you may find it isn’t
relevant to what is most important in the moment and table it for another time.

The point is, don't avoid something if you're concerned about where it may
take you, any more than worrying that you are missing something. With practice
and experience, you’ll know just the right direction to take without even
thinking about it.

PS නැත, මම ප්රේක්ෂකයන් සඳහා වයලීනය සෙල්ලම් කරන්නේ නැහැ.



ඔබ සහතිකකරුවන්ගෙන් විමසීමට කැමති ප්‍රශ්නයක් තිබේද?
ඔබේ ප්‍රශ්න මෙහි ඉදිරිපත් කරන්න: http://certifiedcoachblog.typepad.com/blog/ask-the-certifiers.html.


නැටලී ටකර් මිලර්

 

එම්එම්සී හි නටාලි ටකර් මිලර් ඊයම් සහතිකය සහ සහතික කිරීමකි
අන්තර්ජාතික ක්‍රිකට් කවුන්සිලයේ විභාග කරන්නා මෙන්ම අතීත ජනාධිපතිවරයා ද වේ. නටාලි නිර්මාතෘවරියකි
Ageless-Sages.com ප්‍රකාශන (www.ageless-sages.com),
සහ සාහිත්‍ය ප්‍රභේදයේ නිර්මාතෘ, වැඩිහිටියන් සඳහා පින්තූර පොත්.

 

 


කරුණාකර IAC Coaching Masters පිළිබඳ ඔබේ ප්රශ්න යොමු කරන්න®
සහ සහතික කිරීමේ ක්රියාවලිය certification@certifiedcoach.org.


දැන් කියන්න




IAC හි ව්යාකරණ #4 සැකසුම වර්තමානයේදී
by
මාර්තා පැස්ටර්ක්

ඉඞම්

At the end of this September my husband and I were blessed with the opportunity
to visit my childhood home-away-from-home. In the mid-1800s my great grandparents
emigrated from the west coast of Ireland and worked the land (see the picture
above) as tenant farmers growing hops.

The “Farm” left our family once, but was bought back years later
by two of the more than 10 children who were born and raised there; my great
aunts. My grandmother lived there too and we would go to the farm to see her
every summer. My six siblings and I inherited the farm from my mother when she
passed away.

My two brothers still live there in separate homes. Seventy acres still belong
to my four sisters and me. There is a lot of family history here and much to
figure out now, big decisions to make about the future of this land.

During the time of our recent visit the daytime temperatures were still warm
enough for morning fog to form after a clear cool starlit night. The fog obscured
the view and often enveloped the entire house until the sun started to rise
over the hills to the east.

I would go outside each morning and pray. As I sat on the cold, damp ground
I did not wish the fog to go away. I was present with it. I was part of it.
Coming to visit from the Southwest, I actually delighted in its velvety soft
moisture. I simply watched for signs of the sun. With patience and trust, the
fog “lifted” with the heat and light of the morning sun. In time
the view reappeared in its entire autumnal splendor.

When mingled with childhood memories, spectacular fall colors, and thoughts
of future visits, it is challenging to describe how beautiful this experience
was for me.

Later, as I sat down to write this month’s article for the VOICE, it
occurred to me that skillful use of Mastery # 4, වර්තමානයේ සැකසුම් කිරීම,
was on display as well as the view of the farm.

වර්තමානයේ සැකසුම් කිරීම helps people center themselves in the dynamics
of the present moment and patiently await the fog of confusion and uncertainty
to be illuminated and warmed by the energy inherent in self-love and personal
growth. This is likely to reveal the splendor of purpose, passion, dreams, goals,
and desires. BAM! The clarity of a next step ensues! Even a baby step is a step.

As coaches practicing IAC Mastery #4, we support our clients by helping them
stay focused on:

අතීතය හා අනාගතය මේ හා දැන්
කොන්දේසි සහිත ප්රතිචාරයකින් ප්රතිචාර දැක්වීමෙන් ප්රතිචාර දැක්වීම
හුදෙක්ම සාවධානව සිටීම වෙනුවට වර්තමාන මොහොත සමග සම්බන්ධ වීම

I am not a child anymore. I now live in Colorado. I will not live at the farm
again. So I treasure my visits to the farm with pure delight in the present
මොහොත.

Circle back around to IAC Mastery #4 and become acquainted with its genius
from where you are, in this present moment, in your life and in your coaching
පුරුද්දකි.

මාර්තා පැස්ටර්ක්

 

මාර්තා පැස්ටර්නැක්, MMC www.CircleofLifeCoach.com

ජීවිතයේ සුන්දරත්වය හා අභිරහස දැකීමට මගේ ආශාව, සෞඛ්‍ය සම්පන්නයි
සුව කිරීම සහ පෘථිවියේ සාමය ප්‍රවර්ධනය කිරීම මගේ දෛනික කටයුතුවලට අත්‍යවශ්‍ය වේ
ජීවිතය. මම නිර්භීත ජීවන පුහුණුකරුවෙකු ලෙස 2004 සිට ජීවිත පුහුණුකරු ලෙස කටයුතු කරමි
30 වසර සෞඛ්‍ය සේවා වෘත්තිකයෙකු ලෙස වැඩ කිරීමෙන් පසුව.



දැන් කියන්න




පුහුණු කිරීම: තවත් මාර්ගයක්?
by
නිකොල කුරුල්ලා

'කාර්යබහුල මෝඩයා' යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය ඔබ කවදා හෝ අසා තිබේද? බොහෝ පුහුණුකරුවන් සඳහා,
මෙය ඔවුන්ගේ යථාර්ථයයි. ඔවුන් දවසේ සියලුම පැය වැඩ කරන්නේ ඔවුන්ගේ 1: 1 පුහුණු කිරීම සඳහා ය
සේවාදායකයින්, බොහෝ විට සවස් වරුවේ. පෞද්ගලික හා පවුල් කටයුතු සඳහා කාලය බවට පත්වේ
ස්වල්පයක් හා බොහෝ දුරට, නමුත් ඔවුන් සිතන්නේ 'මම කාර්යබහුලයි, මට ගෙවීමක් ලැබුණා
සේවාදායකයින්, එය පුහුණු කිරීමේ ස්වභාවය පමණයි… හරිද? '

එම මානසිකත්වය බොහෝ පුහුණුකරුවන් විසින් සිදු කරන ලද වැරැද්දක් වන අතර එය අභියෝගයට ලක් කිරීමට මම බලාපොරොත්තු වෙමි
අද. යථාර්ථය නම් ඔබේ එකම ආදායම ලැබෙන්නේ ඔබේ 1: 1 විකිණීමෙන් නම්
ඔබට භෞතිකව කොපමණ ප්‍රමාණයක් ලබා දිය හැකිද යන්න ඔබ සැමවිටම සීමා කරනු ඇත. අවාසනාවට,
ඔබට ආරෝපණය කළ නොහැකි නම්, එම සිවිලිම බිඳ දැමීම ඉතා අපහසු වනු ඇත
ඔබගේ 1 සඳහා සැලකිය යුතු වැඩියෙන්: 1 වේලාව.

මට නම්, පුහුණු කිරීම යනු වෘත්තියේ හොඳම තේරීමයි. එයින් අදහස් කළේ මට වැඩ කළ හැකි බවයි
මම ආදරය කරන දෙයක් කරන අතරතුර මගේ දරුවන් සහ මගේම කාලසටහනක් සාදන්න. මේ
වෘත්තීය පුහුණුකරුවන් කවුරුන්දැයි මා දන්නා බොහෝ අම්මලාගේ අභිප්‍රේරණයයි. අන්තරාය
අපගෙන් බොහෝ දෙනෙක් ඕනෑවට වඩා වැඩ කිරීමේ උගුලට හසු වන අතර හදිසියේම බොහෝ දෙනෙක්
අපි මුලින් පුහුණු කිරීමට පටන් ගත් හේතු බොහෝමයක් බව පෙනේ
අපට දැන් මග හැරී ඇත.

1: 1 පුහුණු කිරීම සඳහා මම විශාල කාලයක් වැය කළ අතර එය මා වෙහෙසට පත් කළේය.
මගේ වැඩි යමක් ලබා දීමට ක්‍රමයක් තිබිය යුතු බව මට වැටහුණේ ඒ අවස්ථාවේ දී ය
මගේ මුළු කාලයම ආහාරයට නොගෙන පුහුණු විශේෂ expert තාව. මට ඇසුරුම් කළ හැකි නම්
මගේ පුහුණු කිරීම මිනිසුන්ට ඔවුන්ගේ කාලය තුළ වැඩ කළ හැකි ආකෘතියකට,
මට කිසිසේත් එහි සිටීමට අවශ්‍ය නොවනු ඇත! මට මගේ දරුවන් සමඟ කාලය ගත කළ හැකිය
අපේ මුදල් අවදානමට ලක් නොකර අපට ඇත්තටම අවශ්‍ය දේ කරන්න.

මම වෙබ්නිනාර් සහ ඇතුළත් වන මාර්ගගත පුහුණු වැඩසටහනක් සංවර්ධනය කිරීමට ගියෙමි
සබැඳි ප්‍රශ්න, මොඩියුලවලට බෙදා විශේෂිත වැඩසටහන් වලට ඇසුරුම් කර ඇත
මම සාමාන්‍යයෙන් මගේ සේවාදායකයින්ට ලබා දෙන බව. එය වචනාර්ථයෙන් මගේ ව්‍යාපාරය පරිවර්තනය කළේය
මගේ පළමු නිෂ්පාදන ප්‍රවර්ධනයන්ගෙන් එක රැයකින් sales 24,000 විකුණුම් ලැබුණි,
ඒවායින් බහුතරයක් මට උදාසීන ආදායම් ප්‍රවාහයක් විය.

මගේ අත්දැකීම් වලින් මම තනිවම නොවේ. එහි පුහුණුකරුවන් සිය ගණනක් ඇත
ඔවුන්ගේ සේවාවන් අන්තර්ජාලය හරහා විකිණීමෙන් ආකර්ෂණීය ආදායමක්. ගැන ලොකු දෙයක්
එය සාම්ප්‍රදායික පුද්ගලයාට පමණක් නොව ඕනෑම ආකාරයක පුහුණු කිරීමකට අදාළ වේ
හෝ වෘත්තීය සංවර්ධන පුහුණු. මම දන්නවා එක් පෞද්ගලික යෝග්‍යතා උපදේශකයෙක්
අන්තර්ගතයෙන් සෑදී ඇති ඔන්ලයින් යෝග්‍යතා ඇරඹුම් කඳවුරක් විකිණීමෙන් දහස් ගණනක් උපයා ගත්
ඇය මීට වසර ගණනාවකට පෙර නිර්මාණය කළ නමුත් නිසි ලෙස භාවිතා කිරීමට ක්‍රමයක් සොයා ගත්තේ නැත. කුමක්ද මම
එම සුවිශේෂී කතාවට ඇති ආදරය නම් එය අතිරේකව නිර්මාණය නොකිරීමයි
ඇය දැනටමත් කළ දෙයින් ලැබෙන ආදායම. එය මුළුමනින්ම නව වෙළඳපලක් විය
ඇය වෙනුවෙන්, ඇය මීට පෙර කවදාවත් නොසිතූ දෙයක්.

ඔබ දැනටමත් පුහුණුකරුවෙකු නම්, මම ඔබෙන් සරල එකක් විමසීමට උනන්දු කරවන්නෙමි
ප්‍රශ්නය. කොටුවෙන් පිටත නොසිතා ගවේෂණය කිරීමෙන් ඔබ ඔබව සීමා කරනවාද?
වෙළඳපොළට නව මාර්ග සහ නව පාරිභෝගික කඳවුරු? නව ආකර්ෂණය කර ගත හැකි ක්‍රම තිබේද?
ඔබ තවම නොසිතූ ව්‍යාපාරයක් සහ ඔබ එසේ කළහොත් කුමන බලපෑමක් ඇති කළ හැකිද?
ඔවුන් ඔබට, ඔබේ පවුලට සහ ඔබේ ජීවන රටාවට?

ඔබ දැනට සිටින පුහුණුකරුවෙකු හෝ පුහුණුකරුවෙකු වීමට සිතුවද, මගේ
උපදෙස් යනු ඔබේ විශේෂ ise භාවය නිෂ්පාදන බවට පත් කරන්නේ කෙසේද යන්න ගැන සැබවින්ම සිතීමයි
මිනිස්සු මිලදී ගනීවි. එය 'දුම්පානය නතර කරන්නේ කෙසේද' යන්න
හෝ 'විශිෂ්ට ව්‍යාපාරික නායකයෙකු වන්නේ කෙසේද' යන්න රහස වන්නේ අවධානය යොමු කිරීමයි
ඔබ ආශා කරන මාතෘකා මත, ද්‍රව්‍යය ශක්තිමත් වන අතර
කැපී පෙනීමට සහ තවත් විකිණීමට ඔබට උපකාරී වනු ඇත.

ඔබට ආරම්භ කිරීමට උදව් කිරීම සඳහා විවිධ සබැඳි මෙවලම් තිබේ
සබැඳි පුහුණු අන්තර්ගතයන් සංවර්ධනය කිරීම සහ බොහෝ දෙනෙක් නොමිලේ අත්හදා බැලීම් ලබා දෙන බැවින් ඔබට එය ලබා ගත හැකිය
අවට බැලූ විට ඔබට වැඩ කරන්නේ කුමක්දැයි බලන්න.

කුමක් ඇසුරුම් කරන්නේද යන්න සකස් කිරීම සඳහා මූලික සැලසුම් කිරීමක් සහ කාලයක් ගතවනු ඇත
ඔබේ ගනුදෙනුකරුවන්ට සැබවින්ම මිලදී ගැනීමට අවශ්‍ය නිෂ්පාදන වලට ඔබ පිවිසෙයි, නමුත් ඔබ වරක්
එම පළමු මාර්ගගත අලෙවිය සිදු කර ඇති අතර, ඔබට එය නැවත නැවතත් කළ හැකිය. ජනනය කරන ඕනෑම මුදලක්
පළමු විකිණීමෙන් පසු අමතර කාලයක් හෝ වෑයමක් ලැබෙනු ඇත
ඔබ. ඔබ නිදා සිටියදී හෝ මිතුරන් හා පවුලේ අය සමඟ සිටින විට පවා එය පැමිණේ.
ඊට වඩා හොඳ ව්‍යාපාරික ආකෘතියක් තිබේද? සලකා බැලීම වටී, නැත
එය?

නිකොල කුරුල්ලා

 

සමඟ
වෘත්තීය මනෝ විද්‍යාව පිළිබඳ MSc සහ විවිධ ව්‍යාපාර පරාසයන්
අත්දැකීම්, නිකොලා කුරුළු තිදෙනෙකුගේ මව ජිගා බොක්ස් නිර්මාණය කළේ ක්‍රමයක් ලෙස ය
ඇගේ ගනුදෙනුකරුවන්ට නම්‍යශීලී හා දැරිය හැකි මිලකට ඇයගේ විශේෂ ise දැනුම අන්තර්ජාලයට පිවිසීමට
මාර්ගය, ඇයගේ ව්‍යාපාරය වර්ධනය කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට ඇයව නිදහස් කර තබන අතරතුර
ඇගේ කුඩා දරුවන් සමඟ කාලය ගත කිරීම. වැඩි විස්තර සඳහා පිවිසෙන්න
www.jigsawbox.com

 
 


දැන් කියන්න




විවෘත චැට් ඇමතුම්

විශේෂ සංස්කරණ කවුළුව අපගේ ස්පාඤ්ඤ කතා මිතුරන් සඳහා ඇමතීම!


දිනය: නොවැම්බර් 29th, 2013
වේලාව: 1: 00 ප.ව.
සත්කාරකත්වයෙන්: පැප් ඩෙල් රියෝ
ලියාපදිංචි වන්න: මෙහි


දැන් කියන්න


අලුත්
ස්වාමියා වෘත්තිකයෙකි

සුභ පැතුම්
දක්වා කේට් ඇන්තනි ලින් ලිට්ගව්, එක්සත් රාජධානිය සහ
ඩීන් ඇනා නෙගල් from Highlands, NJ, USA who recently
earned the Masteries Practitioner Designation!

පරිකථනය
දැන්


අලුත්
IAC පුහුණු ශිල්පීන්® බලපත්රලාභී පාසල් සහ උපදේශකයින්

නම

හැඟීම්

රජයේ

රට

IAC-CC

 

එය
Understood Coach Program

වෝටර්ලූ

ON

කැනඩාව

ඔව්

දැක්ම
විස්තර

Grupo Consultor
EFE™

ටිෂූනා

BC

මෙක්සිකෝ

නැත

දැක්ම
විස්තර

Licelotte බායිස් පුහුණු මධ්යස්ථානය

සැන්ටෝ ඩොමින්ගෝ

 

ඩොමිනිකානු ජනරජය

නැත

දැක්ම
විස්තර

පරිකථනය
දැන්


ඔබගේ ප්රතිචාරය


We'd love to get your feedback on any issue related to the IAC. Do
you have any questions, concerns, encouragement or ideas for improvement
regarding membership benefits, certification, the VOICE, the direction
of the organization or anything else at all? Please send an email
දක්වා voice@certifiedcoach.org.
කරුණාකර අපට දියුණු වෙන්න උදව් කරන්න.