ස්වාමීන් වහන්සේලා ජීවත් වීම

ඇලිසන් ඩේවිස්, IAC-CC

මව්පියන් ජීවත් වීම යනු අපගේ එදිනෙදා ජීවිතයේ ස්වාමීන්ගේ ජීවන රටාව පිළිබඳ අත්දැකීම් බෙදාහදා ගැනීම සඳහා පුහුණුකරුවන්ට ආරාධනා කිරීමයි. අප ස්වාමීන් වහන්සේලා පිළිබඳව දැනුවත්වම ඇත්ත වශයෙන්ම ඒවා අවබෝධ කර ගෙන ඒවා භාවිතා කරමු, අප කොතරම් බලසම්පන්නය හා ඔවුන් කොතරම් බලසම්පන්න ද? ඔවුන් ඵලදායී ලෙස භාවිතා කළ හැකි වන්නේ, සැබැවින්ම ඔවුන් ලෝකයට සදාකාලික වෙනස්කම් කළ හැකිය.

මෙම මාසයේ පුහුණුකරු නඩ ෆිලිප්ස් විසින් මාස්ටර්ස් අගය කරන ලද විමසීම් භාවිතා කරන ආකාරය ගැන කතා කරයි.

මාස්ටර්වරුන් ඇගයීමකින් යුතුව භාවිතා කිරීම
නඩ ෆිලිප්ස් විසින්

මම උපරිම කාර්යසාධනය සඳහා මගේ ව්යාපාර සේවාලාභීන් පුහුණු කරන විට මම ප්රශංසාව පුහුණු කිරීම වැනි ශක්තිය මත පදනම් වූ ධනාත්මක ප්රවේශයන් භාවිතා කරයි. ඇලිසන් ඩේවිස් සමඟ සංවාදයක් මට දිරිගැන්නුවේ මාස්ටර්ලා එවැනි පුහුණු ක්රමයක් විධිමත් ප්රොටෝකෝලකයකින් දැනුම්දුන් ආකාරය පිළිබඳව සොයා බැලීමයි.

ඇගයුම් පුහුණු කිරීම් පදනම් වන්නේ ඩේවිඩ් කූපර්ලියර්ගේ 5 ඇගයීමේ පරීක්ෂණ මූලධර්ම මතය. 1st මූලධර්මය යනු ඉදිකිරීම්වාදී මූලධර්මයඑයින් අදහස් කරන්නේ අප සෑම කෙනෙකුටම අපගේම යථාර්ථය ගොඩනංවන බවය, අර්ථය අර්ථවත් කර අර්ථය හා අර්ථය නිර්මාණය කිරීම අතිශයින් ශෝචනීය ය. මේ ආකාරයෙන් අපගේ ක්රියාවන් අපගේ වර්තමාන මායිම් හා නිෂ්පාදන පිළිබඳ යොමු කිරීම් අපගේ රාමු පිළිබිඹුවකි. Mastery #4: වර්තමානයේ සැකසීම තමන් සිතන ආකාරය, හැඟීම් සහ ක්රියා කිරීම පිළිබඳව ඔවුන්ගේ අවධානය යොමු කිරීම මගින් ඔවුන්ගේ යථාර්ථය ඉස්මතු කරන ආකාරය අවබෝධ කර ගැනීමට පාරිභෝගිකයින්ට උපකාර කරයි.

2nd මූලධර්මය යනු ධනාත්මක මූලධර්මය අපේ ජීවිතයේ බලාපොරොත්තුව, අපේ බලාපොරොත්තුව හා ශුභවාදී ආකල්පයට මූලිකව සම්බන්ධ වේ. ධනාත්මක ප්රතිපත්තිය ධනාත්මක ආකල්ප හා ක්රියාවන් පුහුණු කිරීමේ සාර්ථකත්වයේ වැඩි වැඩියෙන් වැඩි බව අදහස ඉදිරිපත් කරයි. පුහුණුකරුගේ ප්රතිඵල සඳහා පුහුණුකරු සහ coachee යන දෙදෙනාගේම ධනාත්මක චේතනාවන් අවශ්ය බව එය සහතික කරයි. Mastery #2: ගනුදෙනුකරුගේ විභවය හඳුනාගැනීම, තහවුරු කිරීම හා පුළුල් කිරීම ඔවුන්ගේ ශක්තීන් සහ හැකියාවන් ගැන ගනුදෙනුකරුවන් විශ්වාස කරන අතර ඔවුන්ගේ ගැටළු කරා ළඟාවීමේ ශුභවාදී ආකල්පයක් වර්ධනය කර ගැනීමට උපකාරී වේ. පුහුණුකරුට ධනාත්මක භාෂාවක් භාවිතා කිරීමේ වාසි තේරුම් ගැනීමට සේවාලාභියාට උදව් විය හැක. Mastery #7: සේවාලාභීයා සවිකර සහ පැහැදිලි චේතන ගනිමු coachee හි අභිප්රාය පැහැදිලි කිරීම සහ ධනාත්මක ලෙස සැකසීමට උපකාර වේ.

3rd මූලධර්මය යනු සමාධිත්ය මූලධර්මය විමර්ශනය සහ වෙනස් කිරීම් සංයුක්ත කර ඇත. පුහුණුකරුගේ පරීක්ෂණය Coachee වැඩ කිරීමට අවශ්ය වන ප්රදේශය සහ එහි වෙනස සිදු විය යුත්තේ කොතැනද යන්නයි. පරික්ෂා කිරීම #6: පැහැදිලි කිරීම ගැටළු නිර්වචනය කිරීම මෙන්ම, හේතුව හා ඵලදායීතාව පිළිබඳ රටාව අවබෝධ කර ගනිමින් වඩාත් අත්යවශ්ය මාතෘකා වලට පුහුණු උපදේශනය යොමු කිරීම වැදගත් වේ.

4th මූලධර්මය යනු කාව්යමය මූලධර්මය සේවාලාභියෙකු කවුද යන ආලෝකය අනුව ගනුදෙනු කරුවන්ගේ කථා කියමින් ධනාත්මක ප්රතිඵල සකස් කිරීම සඳහා වඩා හොඳ පරිවර්ථන රාමුවක් ලබා දෙයි. අපේක්ෂිත නව නිමාව සඳහා අර්ථය නිර්මාණය කිරීම සඳහා කථාව, වෙනස් කිරීම හරහා අඛණ්ඩව මාර්ගයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා වැදගත් අංගයකි. #5 ව්යාකරණ: ප්රකාශ කිරීම එය ප්රතිපෝෂණය ලබා දීමෙන් සහ සංග්රහ විමසුම් සැපයීම මගින් ගනුදෙනුකරුගේ වෘත්තාන්ත ශෛලිය විදහා දැක්වීම සඳහා වටිනා මෙවලමක් වේ. මෙම අවවාදයන් දැනට කෝඩෝවේ කවුරුන් කවුරුන් සමග සම්බන්ධ වී කටයුතු කිරීම සඳහා අවශ්ය රීට්රම් ලබා දීම සහ ඔහු හෝ ඇය වීමට කැමති තැනැත්තාට සංක්රමණය කිරීමට පහසුකම් සලසයි.

5th සහ අවසාන මූලධර්මය නම් අපේක්ෂිත මූලධර්මය ඔවුන්ගේ සිහිනවලට අවධානය යොමු කිරීම සඳහා ගනුදෙනුකරුවන් දිරිමත් කිරීම මගින් ඔවුන්ගේ ඉදිරි දැක්ම සාක්ෂාත් කර ගැනීමට හැකි වන පරිදි වර්තමානයේ අවශ්ය ක්රියාකාරී පියවරයන් ගැනීමට ඔවුන්ට ඉඩ සලසයි. පැහැදිලි අනාගත දැක්ම තහවුරු කරමින් එම අපේක්ෂිත ප්රතිඵලය වෙත ගමන් මාවතේ කෝචෝයන්ගේ අවධානය අවධානය යොමු කරයි. #8 ව්යාකරණ: ආරාධනා කිරීම විකල්පයන් විවෘත කිරීම සඳහා සහ ඉතාමත්ම ප්රයෝජනවත් වන අතර එය coachee's ecology සමග ගැලපෙන අරුත තෝරා ගැනීමට විවිධ මාර්ග අධ්යයනය කිරීමකි.

ප්රශංසාත්මක පරීක්ෂන ප්රොටෝකෝලය ප්රධාන පියවර හතරක් ඇත:

1-සොයාගැනීම
2-සිහින
3-නිර්මාණය
4-ඉරණම

1- සොයාගැනීම
මෙම පියවරේදී අවධානය යොමු වන්නේ ස්වයං දැනුමෙන්, සේවාදායකයින්ට ඔවුන්ගේ මෙහෙයුම් ප්රකාරය වඩාත් හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමෙහිලා ඔවුන්ගේ ශක්තිය, ආශාවන්, විශ්වාසයන්, අභිලාෂයන්, අවශ්යතා, බාධාවන් සහ සීමාවන් තේරුම් ගැනීමට උපකාර කිරීමයි. මෙය VIA Character Strength සමීක්ෂණය වැනි පරීක්ෂණ සහ ප්රශ්නාවලිය භාවිතා කිරීම මගින් පහසු කර ගත හැක. මාස්ටර්ස් #1: විශ්වාසනීය සම්බන්ධතාවයක් ස්ථාපනය කර පවත්වාගෙන යාම, #2: ගනුදෙනුකරුගේ විභවය හඳුනා ගැනීම, තහවුරු කිරීම සහ පුළුල් කිරීම සහ #3: ඇහුම්කන් දෙන්න මෙම අදියර සඳහා හොඳින් ගැලපේ.

2- සිහින
මෙම පියවරේ කේන්ද්රය වන්නේ කෝචේගේ අනු අත්සන් වල ශක්තිය, කේන්ද්රීය අගයන් සහ චරිත නිබන්ධන මත ගොඩනැඟෙන දර්ශනය 1 හි එකතු කර ඇති දැනුම අර්ථ දැක්වීමයි.
Mastery #7: සේවාලාභීයා සවිකර සහ පැහැදිලි චේතන ගනිමු මෙම වේදිකාවේ දී ය.

3- නිර්මාණය
සැලසුම් කිරීමේ පියවර නිරුපනය හා අත්දැකීම්; පුහුණුකරු සහ කෝචේ යුවළ කෝප්සියට ජීවිතය දෙන්නේ කුමක් ද යන්න මත පදනම්ව විකල්ප හා හැකියාවන් ඉදිරිපත් කරනු ලබන්නේ ය. සැලැස්ම තුළ ක්රියාකාරී පියවර ඇතුළත් කිරීම සඳහා coachees වගකීම දරනු ඇත. ඔවුන් හොඳම පුහුණු ක්රියාමාර්ගය අනුගමනය කිරීමට උපකාර කිරීමට පුහුණුකරුවන් භාවිතා කරයි. මාස්ටර්ස් #8: ආරාධනා කිරීමේ හැකියාව සහ #9: සේවාලාභීයා වෙත සහය වන පද්ධති සහ ව්යුහයන් නිර්මාණය සහ භාවිතා කිරීම මෙහි අත්යවශ්ය මෙවලම් වේ.

4 - ඉරණම
මෙම අවසන් පියවර වන්නේ සැලසුම් පියවර ක්රියාත්මක කිරීමයි. පුහුණුකරුගේ ඉරියව්ව චලනය කිරීමට උපකාරී වේ. සාර්ථකත්වය හා කුඩා ජයග්රහණ සැමරීම, ධාරිතාව ගොඩනඟා ගැනීම සහ නව පුරුදු නැංවීම වැදගත් වේ. මෙම අදියරේ දී පුහුණුකරු IAC පුහුණු මාස්ටර් නමයම භාවිතා කරයි®.

මෙම අදියරේ අවසානයේදී පුහුණුකරු සහ කෝචේ පුහුණුකරුවන්ගේ පුහුණු ප්රතිඵල සහ ආයෝජන මත ප්රතිලාභය ඇගයීමට ලක් කරනු ඇත.

විමර්ශනයේ ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, IAC පුහුණු මාස්ටර් බව මම නිගමනය කරමි® ශක්තිය මත පදනම් වූ සහ ඇගයුම් පුහුණු ක්රම වලට අනුග්රහය දැක්වීමට ඉතා යෝග්ය වේ.

 

නා ඩි ෆිලිප්ස් MBA, MA, DFSSU, DU, ප්රාරම්භකයා වේ NP උපදේශක, පැරීසියේ මානව ප්රාග්ධන සංවර්ධන උපදේශන සේවාවකි. නාඩු විශේෂයෙන් ධනාත්මක ආයතනික වර්ධනය සඳහා නායකත්වය සහ කළමනාකරණ හැකියාවන් ප්රවර්ධනය කිරීම. ලොව පුරවැසියෙකු වන ඔහු උපදේශකයෙකු, අධ්යාපනඥයෙකු, පුහුණුකරු, ව්යවසායකයෙකු හා ජාත්යන්තර කළමණාකරුවෙකු ලෙස කටයුතු කර ඇත.

 

ඔබේ තීරුව මෙය වන අතර, එය ඔබේ ස්වාමියාගේ ජීවන රටාව පිළිබඳ ඔබේ අත්දැකීම් බෙදාගන්නා විට එය දිගටම කරගෙන යා හැකිය. කරුණාකර ඔබේ කථාව අප වෙත එවන්න. ඔබ අන් අය විසින් බෙදාහදා ගැනීමෙන් අන් අයව ආස්වාදයක් ලබා දෙන අතර, මාස්ටර්ස් ගැන කතා කිරීමෙන්, අපි ඔවුන්ගේ බලයට නව අර්ථයක් ගෙන එයි.

ඇලිසන් ඩේවිස් වෙත ඔබේ දායක මුදල් එවන්න Alison@foundationsforliving.comඑමනිසා, ඇය සෑම මාසයකම වාචික මාතෘකාව තුළ ජීවත්වන ස්වාමීන්ගේ තීරුවෙහි ඔබට එය බෙදා ගත හැකිය.

 
 
ඇලිසන් ඩේවිස්, IAC-CC, IAC, පුහුණුකරු, උපදේශක පුහුණුකරු සහ IAC-බලපත්රලත් අථත්ය පුහුණු පාසලෙහි පදනම් වන ජීවන පදනමකි. තව දුර සොයා ගන්න www.foundationforliving.com.

1 සිතුවේ “ජීවත්වීම”

  1. දිගුකාලීන ශිෂ්යයෙකු සහ ඇගයුම් පරීක්ෂණ වල නියැලී සිටින අයෙකු වශයෙන්, මම ඇත්ත වශයෙන්ම මෙම ලිපියෙන් සතුටට පත්වෙමි. AI සහ IAC පුහුණු කළමණාකරුවන් අතර සබඳතා පැහැදිලි කිරීම මට ආදරෙයි. ස්තූතියි!

අදහස් වසා දමා ඇත.