IAC පුහුණු ශිල්පීන් සඳහා ලිපිගොනුව

සැප්තැම්බර් VOICE

ජනාධිපතිගේ ලිපිය

පැපෙස් ඩෙල් රියෝ, IAC සභාපති

VOICE ™ මෙම සංස්කරණයේ තේමාව අපගේ දැනුවත් කිරීමයි. එබැවින් ජාත්යන්තර පුහුණුකරුවන්ගේ අන්තර්ජාතික සහයෝගීතා සහතිකකරණ ක්රියාවලිය සුවිශේෂී හා අභියෝගාත්මක ක්රියාවලියක් ලෙස මම ඔබට ආරාධනා කරන්නෙමි.

තෝමස් ලෙනාර්ඩ්ගේ දර්ශනය වූයේ IAC සමඟ සහතික කිරීමේ ක්රියාවලිය සරල කිරීමටය. එමඟින් ලේඛනගත කිරීම වෙනුවට පුහුණු කිරීම ප්රදර්ශනය කිරීම අවධාරණය කරයි.

IAC පාඨමාලාවේ ප්රමිති සහතිකය ලබා ගැනීමට සුදුසු පාසලකට සහභාගි වීමට ඔබට අවශ්ය නොවේ. ඔබ කළ යුතු දේ වන්නේ පුහුණු කිරීමේ ක්රියාවලිය, IAC Coaching Masteries® සහ ඔබ අභියෝගයට පත්ව ඇති බව පෙන්වීමට බවය. ලෝකය පුරා අගය කරන අද්විතීය හා වර්ධනය වන ඉගෙනුම් අත්දැකීමක් ඔබට ඇත.

ඔබ සඳහා, IAC සහතිකය අනෙකුත් ක්රියාවලියට වඩා පහසු වනු ඇත. සහතික කරන්නන් පවසන පරිදි, "වෘත්තීය ජීවිත පුහුණුකරුවන්ට මාස්ටර්චර් පුහුණු පුහුණු හැකියාවන් විදහා දැක්විය යුතුය."

IAC සහතික කළ පුහුණුකරු බවට පත් වීමේ හේතුව සුවිශේෂී, පුද්ගලික මෙන්ම මාර්ටා පැස්ටර්ක් මයික්රොසොෆ්ට් ආයතනයේ වර්තමාන IAC-BOG ලේකම් මෙසේ පවසයි. "එය වඩාත් හොඳ උදෙසා සේවය කිරීම සඳහා අවස්ථාවක්."

වර්තමානයේදී, IAC Coaching සහතිකය සඳහා ඉල්ලුම් කරන පුහුණුකරුවන්ගේ 25% පමණ පළමුවෙන්ම සමත් වේ. එබැවින්, IAC සාමාජිකයෙකු වශයෙන්, ඔබට ඔබේ ඉගෙනීමේ මාර්ගයෙහි ඔබේ නිපුණතා දියුණු කිරීමට අවශ්ය සහාය ලබා දෙන මෙවලම්, සහ පුහුණු ට්රයඩ්ස් වලට ඔබට ප්රවේශ විය හැකිය. ඉහතින් සඳහන් කළ පූජාවලින් ප්රයෝජන ගැනීමෙන් ඔබට අවධානය යොමු කළ හැකි අතර, එය සඳහා යන්න.

පුහුණු කිරීමේ ගෝලීය මට්ටමක් ඇත, එවිට IAC ප්රමිතිය ඇත. ඔබ ජාත්යන්තර මට්ටමේ විශිෂ්ටත්වයේ ඉහළම ප්රමිතිය සහිතව සුදුසුකම් ලබා සිටින බව ජාත්යන්තර පුහුණු කිරීමේ සහතිකය සහතික කරයි. සැබවින්ම, "විශ්වීය විශිෂ්ටත්වයේ ප්ලැටිනම් පුහුණු කිරීමේ ප්රමිතිය".

තවදුරටත් ඔබට සහාය දෙන ලෙස, IAC IAC Coaching Masteries® ඔබට ඉගැන්වීමට බලපත්රයක් ලබා දෙනු ලැබේ. ඔවුන් IAC සහතික කිරීමේ මාර්ගයට ඔබව සූදානම් කරනු ඇත.

ඕනෑම පාසලක් ඔබට IAC සඳහා සහතික කළ හැකි බව හෝ ඔබට IAC සහතිකය සඳහා යෑමට පෙර ඒවා සහතික කර තිබිය යුතුය. ඔබට වර්තමාන බලපත්රලාභීන්ගේ ලැයිස්තුව පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්ය නම් කරුණාකර අපගේ වෙබ් අඩවියට පිවිසෙන්න: www.certifiedcoach.org, ඔබ දැනට බලපත්ර හිමිකරු සමඟ සිටින බව තහවුරු කරන්න.

IOC පුහුණුකරුවන් CMC හෝ MMCC මට්ටම් වල සහතික කර ඇති බවට ආඩම්බර වේ. එය සිදුවීමක් වෙනුවට ක්රියාවලියකි. සහතික කළ පසු, ඔබේ වෘත්තීය සංවර්ධනය දිගටම කරගෙන යාමට අවස්ථා කිහිපයක් තිබේ.

IAC Coaching Masteries® සමඟ ගැඹුරින් හුරුපුරුදු වීමට මම ඔබට ආරාධනා කරනවා. සහ ආචාර ධර්ම සංග්රහය. IAC සහතික ලත් පුහුණුකරුවන් ලෙස හඳුන්වන ලොව සුපතල පුහුණුකරුවන්ගෙන් එක් කෙනෙක් වන්න.

මා සමග සම්බන්ධ කරන්න president@certifiedcoach.org

උණුසුම් ලෙස

Pepe del Rio, IAC සභාපති

ජොසේ මැනුවෙල් "Pepe" ඩෙල් රියෝ: විධායක සහ වෘත්තීය පුහුණුකරු. ඔහු ලෝකයේ විවිධ ප්රදේශවලින් ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ කටයුතු කරයි. රියෝ පුහුණු බුකාර සමාගමෙහි නිර්මාතෘ සහ ප්රධාන පුහුණුකරු වන Coaching and Logotherapy හි විශේෂඥයෙකු වන 22 වසර සඳහා සන්නිවේදන ගැටළු පිළිබඳ විධායක නිලධාරීන් හා සංවිධාන සමඟ කටයුතු කර ඇති අතර නායකත්වයට සහ ඉහළ කාර්යසාධක සංස්කෘතීන් බිහිකිරීම සඳහා පුද්ගලයන් සඳහා හොඳම සහාය ලබා ගැනීමට .

ස්වයං දැනුවත්භාවය යනු යතුරයි

ක්රිෂ්නා කුමාර් | IAAC හිටපු ජනාධිපති 2016 / 2017

ඇමෙරිකානු ටෙනිස් ශූර Billie Jean King පවසන්නේ "ස්වයං දැනුවත්භාවය යනු චැම්පියන් කෙනෙකු වීමයි" යනුවෙනි. අනෙක් ක්රීඩකයන්ගේ සිට Roger Federer, Usain Bolt සහ Michael Jordan වැනි ක්රීඩා වල ශේර්ණිවල වෙනස්කම් දක්වයි. පීඩනය යටතේ උපරිම කාර්යසාධනය සාක්ෂාත් කර ගැනීමේ හැකියාව ක්රීඩා ක්රීඩා වලදී දැඩිව පෙනෙන අතර එය කාර්ය සාධනය වැදගත් වන රංග ශාලා, සංගීතය හෝ ව්යාපාර වැනි ලෝකයන් වැනි කටයුතු වලදී අනිකුත් කටයුතු වලදී අවශ්ය වේ. අනෙක් විශේෂඥයින්ගෙන් ශූරතාවයක් ලබා දෙන විශේෂිත ගුණාංගයක් වන්නේ නම්, ඔවුන් ස්වයං දැනුවත්භාවය ඉහළ නැංවිය හැක්කේ කෙසේද?

දැනුවත් කිරීම් බහු මට්ටම්වල දක්නට ලැබේ. සම්පූර්ණයෙන් දැනුවත් වීම සඳහා ඇති ලොකුම බාධකය වන්නේ 'දුර්වලකම්' ඇතිවීමයි. ආකර්ෂණීය විසිරීම් යනු විශිෂ්ට දක්ෂතාවයන් ඇති කර ගැනීමට සමත් වන සාමාන්ය හා උච්ච කාර්ය සාධනය අතර ප්රධාන වෙනසයි. අපි සාමාන්ය දිනයක ගමන් කරන විට අපගේ දැනීමේ මට්ටම් අප මුහුණ දෙන දුර්වලතා හා ඒවායේ හැඟීම් කළමනාකරණය කිරීමෙන් අප මෙම දුර්වලතා ජය ගත හැකි ආකාරය වෙනස් වේ. නිදසුනක් ලෙස, ඔබ යන්තම් ඔබ අතට අතට නොගත යුතු බව සිතීම ආරම්භ කිරීම මගින් ඔබ විසින් ඉතා වේගයෙන් පියාසර කරන විට ටෙනිස් සෙල්ලම් කරමින් සිටියදී, ඔබ දුර්වල වෙඩික්කාරකයක් ඇතිවීමට තුඩු දෙන මානසික දුර්වලතාවක් නිර්මාණය කරයි. ඒ වෙනුවට, ඔබ දෙසට යොමු වන බැවින්, ඔබේ අවධානය යොමුවේ දිශාවට, කෝණයට හා කෙළවරට යොමු කිරීම, ඔබේ ප්රතිඵලය උපරිම ලෙස දක්වා ඇති බවය.

මේ සරල නිදර්ශනයෙන් පැහැදිලි වන්නේ ස්වයං දැනුවත්භාවය කරා ගමන් කරන ගමනට අප අපගේ සංවේදී සහ බාහිර ලෝකය ඉක්මවා යාමට අප අපගෙන්ම යුතුකමක් වන අතර, අප සාමාන්යයෙන් ඉතා සුළු වශයෙන් දැන සිටින, අපගේ අභ්යන්තර සිතුවිලි හා හැඟීම් සමඟ ගැඹුරින් සම්බන්ධ කර ගත යුතුය. මෙම ගමනේදී අප අපගේ විඥානයේ මූලාශ්රය වෙතට පිවිස අපගේ අභ්යන්තර ජීවිතය ගැන දැන ගැනීමට උත්සාහ කරමු. සුෆී මිස්ටික්, රුමි, මෙම අත්වැරැද්ද මනාව විස්තර කරන්නේ,

එවිට ඔබම ගමනක් යන්න!
රතු පතකට මෙන්
සූර්යbeams මුද්රණය කරන්න!
ඔබගෙන්ද? එවැනි ගමනක්
ඔබවම ඔබටම ගෙන යයි.
එය පරිවර්තනය කිරීමකට මග පාදයි
පවිත්ර රනින් දූවිලි බවට පත් කරන්න!

පුහුණුකරුවන් විසින් චැම්පියන් චේන්ඩි කර ගෙන තම ස්වයං දැනුවත්භාවය ඔවුන්ගේ අභ්යන්තර හරය වර්ධනය කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ තේරීම ක්ෂේත්රයේ උච්ච කාර්ය සාධනය නිර්මාණය කරති. පුහුණු කිරීමේදී ස්වයං අවබෝධයක් ලබාගැනීම සඳහා පුද්ගලික වෑයමක දී මම මගේ අළුත්ම මිතුරන් සාර්ථක ලෙස භාවිතා කරන AWARETM යන මාදිලිය මා විසින් නිර්මාණය කරන ලදී. මෙම ආකෘතිය පස්වන සංකල්ප, Awaken (A), බලය (W), ක්රියාකාරීත්වය (A), Reflection (E) සහ Engage

පුහුණු කිරීමේදී ඔබේ අත්දැකීම් ස්වයං දැනුවත්භාවය පිළිබඳ දැන ගැනීම පුදුමයක් වනු ඇත. මම ඔබ සමග මා සමඟ සම්බන්ධ වීමට බලාපොරොත්තු වන්නෙමු krishnakumar@certifiedcoach.org.

අගය කිරීම

ක්රිෂ්නා කුමාර්, IAC හි හිටපු සභාපති 2016-2017

ක්රිෂ්නා කුමාර් ඉන්ඩ්රාඩ් පාසලේ විධායක උපදේශක (ISEC) හි නිර්මාතෘවරයා වන අතර ඉන්දියාවේ නායකත්ව හා විධායක පුහුණු ක්ෂේත්රයේ පුරෝගාමියෙකු වේ. පුහුණු කිරීම යනු ඉගෙන ගත හැකි හොඳම ක්රමයයි. ඔහු දශක තුනකට අධික විවිධාකාර ඉගෙනුම් ගමනක යෙදී සිටින අතර ඔහු ජේෂ්ඨ ව්යාපාරික විධායකයෙකු, ව්යවසායකයෙකු, වෘත්තීය ටෙනිස් පුහුණුකරු, බී පාසැල් මහාචාර්ය, නායක උපදේශක සහ උපාය මාර්ග පුහුණුකරු. ගමන දිගටම ...

සටහනට වැදගත්: අපේ 2018 Quo Vadis? වෙබ්නිනෝ පවත්වනු ලැබේ

පසුගිය සතියේ නොවැම්බර් මාසයේ. මාස්ටර්වාදී පුහුණුකරුවන් සමඟ සහභාගී වීමට සහ තවත් වැඩි කරන්න

IAC පුහුණුකරුවෙකු ලෙස ඔබගේ කාර්යය ගැඹුරු කිරීම සඳහා දේවානුභාවයෙන්.

කැපවීම: එය දෙකක් ගත වේ

අයිලීන් ගිබ් | පරිවර්ථනවාදී - මාස්ටර් පුහුණුකරු - කර්තෘ - ටෙඩ්ස් කථානායක, ඉන්පසුව අනාගතය

IMG2ENGEngagement.png

පුහුණුකරුවන් ලෙස අපි අතිශයින් වැදගත් නිරතව සිටී අහන්න. අවධාරණය කිරීම නිරතව සිටී. මට මේක සක්රීයයි - සහ ජීවිත කාලය පුරාවටම - මානුෂීය දෙය වන අතර අනෙක් පුද්ගලයා පමණක් පවසන දෙයට මගේ අවධානය යොමු කරවන ක්රියාවක් නොව, ඔහු හෝ ඇයට හැඟීම්, අත්දැකීම්, සංවේදනය, ප්රතිරෝධය, කලකිරීමට පත්වීම හෝ කලකිරීමට පත්වීමයි. එය සවිඥානක සහ ක්රියාශීලීව පමණි නිරතව සිටී සංවාදයක් තුළ දක්නට ලැබෙන අත්දැකීම්වල විවිධ ස්වරූපයන් හඳුනාගත හැකිය. සැබෑ මැදිහත් වීමකි සංවාද අවකාශයේ පෙන්වීමට අවශ්ය දේවලට සහභාගිවීමට සහ පාර්ශවයන් දෙකම ඇමතීමට ක්රියාකාරී පදයක් බවට පත් වේ.

සේවකයින්ගේ දායකත්වය බොහෝ ආයතන සඳහා අවධානය යොමු වී තිබේ. නමුත් අපි කවදාවත් අහලා නැහැ නායකයා මැදිහත්වීම සමීක්ෂණ, අපි? නායකයන් තම ජනයා සමඟ ක්රියාශීලීව ක්රියාශීලීව කටයුතු කරන්නේ නම් කුමක් වේද? ඔවුන්ගේ භූමිකාවේ කාර්යබහුල ඉල්ලීම් මධ්යයේ ඔවුන් සිතන්නේ කෙසේද?

ජෙනිෆර් යනු අවුරුදු පහකට අධික කාලයක් අපගේ බැංකු කළමණාකරු වූ ආදරවන්තියකි. ගනුදෙනුකරුවෙකු ලෙස ඇය දෙදෙනාම ඇයගේ චරිතයට සම්බන්ධ වී සිටින අතර ඇයගේ චරිතය වෙනුවෙන් කටයුතු කරන බව මම සිතනවා. ඇය සමඟ කටයුතු කිරීමට ලැබීම සතුටක්. ඇයගේ කාර්යභාරයේ සැඟවුනු මානසික පීඩනයන් නිසා ඇය ඉල්ලා අස්වූවා පමණක් නොව, ඇය ඉල්ලා අස්වීමෙන් පසු ඇය ප්රධාන කාර්යාලයේ කිසිවෙකුගෙන් ඇහුම්කන් නොදුන්නේ යැයි අසන්නට ලැබීම කම්පනයට පත් විය. පහ සති. ඇය අපව රැකබලා ගත්තාක් මෙන්, කිසිවෙකු ඇයව රැකබලා නොගැනීම හෝ කිසිවෙකුගේ නැඹුරුවක් නොතිබුණි නිරත වන්න ඇයගේ ඉල්ලා අස්වීම සඳහා ඇය තල්ලු කර ඇත්තේ කුමක් ද යන්නයි. එහෙත් මගේ උපකල්පනය වන්නේ එකම විශාල ආයතනයක් 'සාධාරණ ලෙස පිළිගත හැකි' සේවක සංඛ්යාලේඛන සංඛ්යාලේඛන නිකුත් කිරීමයි.

තවත් සමාගමක දී මධ්යම මට්ටමේ කළමණාකරුවෙකු වන ජෝ තම නායකයා එක් වරක් තම මාසික එකේ චෙක්පතක් ඉදිරිපත් කිරීමට අසමත් වූ බව හඟවන ලදී. එය හුදෙක් එය අමතක කර දමා ඇති අතර තවත් අවස්ථාවක එය විනාඩි පහක දුරකථන "මම ඔබ ඉතා කාර්යබහුල බැවින්, ඊලඟ මාසයට කල් තැබීම ගැන ඔබට කතා කිරීමට අවශ්ය කිසිවක් නොමැති නම්" යන වචන සමඟ පරීක්ෂා කර බලන්න. ජෝ, ඔහුගේ නායකයා සම්පූර්ණයෙන්ම දෙවරක් අත්හැර දැමීමට අසමත් වීම නිසා ඔහුගේ වටිනාකම් ගැන ප්රශ්න කිරීම හැර නිරත වන්න නැත්නම් ඔහු වෙනුවෙන් කාලය ගත කරන්න. වාර්ෂිකව සමීක්ෂනයකට වඩා තමා තමාට වඩා අඩු මට්ටමක සිටින බව මම සැක කරනවා.

ඊට වෙනස්ව අධි තාක්ෂණික සමාගමක් මෙහෙයවන ජෝන් සහ ඔහුගේ ප්රමුඛතා ප්රමුඛයන් අතරින් එකක් වන ඔහුගේ කළමනාකාරීත්ව කණ්ඩායමේ එක් එක් සාමාජිකයා සමඟ නිරන්තරයෙන් එකට එක්වන අයෙකි. ඔහු සමඟ කැපවූ සංවාදයක නිරත වන බව ඔහු දන්නවා ඔහුගෙන් අවශ්ය දේ ඔහුට සවන් දෙන අතර ඔහුගේ කණ්ඩායම පුරා වැඩ කරන හෝ කාර්යක්ෂමව කටයුතු නොකළ හැකි බව. ඔහුගේ කණ්ඩායම කටයුතු කරන්නේද යන්න තහවුරු කිරීමට බිල්ට සමීක්ෂණයක් අවශ්ය නොවේ. ඔහු දකින විට ඔහු එය සවන් දෙන්නේය.

ජනතාවගේ නායකයන් සහ තීරණ ගන්නන් විසින් ප්රශංසාව, අවබෝධය සහ ක්රියාශීලීව ප්රශංසාවට ලක් කිරීම තුළින් විශාල වශයෙන් ලාභ ලැබිය හැකිය නිරතව සිටී අපගේ තෙවැනි IAC පුහුණු උපදේශකයෙකු හරහා අපි ඔවුන් දැන හඳුනා ගෙන සිටි නිසා®. ඔවුන් සවන් දෙනවාට ඇහුම්කන් දෙන විට, ඔවුන් සමඟ ඇසුරු කරන විට, ඔවුන් සමඟ සහ ඔවුන්ගේ අවශ්යතා සමඟ කටයුතු කරන නායකයෙකු අත්විඳින විට ස්වභාවයෙන්ම ඔබ සමඟ කටයුතු කරයි. කවපෙත්තක හා සේවාදායකයා පූර්ණ ලෙස පෙනී සිටීම නිසා, සේවාලාභියාගේ අතිශය සංවේදී අවස්ථාවන්හි දී විශාල සංවාදයක් අත්විඳිනු ඇත. නිරතව සිටී එකිනෙකා සමඟ කතා කිරීම හා සංවාදය මගින් හෙළිදරව් කර ඇත. එය ක්රියාකාරී දෙයාකාර අත්දැකීමක් වී තිබේ : පුහුණුකරුගේ අවශ්යතා, අභිප්රායන්, අභියෝගයන් සමඟ සම්පූර්ණයෙන්ම සම්බන්ධ වන අතර සේවාලාභියා තම පුහුණුකරුවන් විසින් ප්රශ්න ඇසූ ප්රශ්න සමඟ සහ ඔවුන්ගේ පිළිතුරු සහ ගැඹුරු ස්වයං විවේචන සමග පිළිතුරු ලබා දෙනු ඇත.

සැබෑ මැදිහත් වීමකි සමීක්ෂණය කිරීම, ගණනය කිරීම හා සංඛ්යාලේඛන හෝ වාර්ෂික වාර්තාවක් බවට පත් කිරීමට යමක් වඩා වැඩි ය. එකිනෙකා සමඟ කටයුතු කිරීම, එකිනෙකාගෙන් ඉගෙන ගැනීම සහ ඔවුන් එකිනෙකා සහ ඔවුන්ගේ සංවිධානය සඳහා තමන් නිර්මාණය කිරීමට ඇති ඉඩ ප්රස්ථා තුලට එක්වීම, අභිප්රාය කරවන සියලූම නායකයින්ට ආවේශය දැක්වීමට සහ ඉන්පසුව ආනුභාවය ලත් සියලූම නායකයින්ට අත්යවශ්ය වූ පුරුද්දකි.

අනාගතය නිර්මාණය කිරීමට දෙදෙනා අන්යොන්ය වශයෙන් තෝරාගත් විට, සැබෑ මැදිහත් වීමක් දෙකක් ගත වේ.

Aileen_Gibb_VOICe.png

අයිලීන් ගිබ්: "මගේ කාර්යය ලෝකය පුරා මාත් එක්ක විවිධ ජාතීන්, සංස්කෘතීන් සහ සංවිධානවලින් විවිධ පුද්ගලයන් සමඟ සංවාදයක් ගෙන ගියා. මා කොහේ ගියත්, හිතාමතා සවන්දීම හා අධ්යාත්මික ප්රශ්න කිරීම් මත පදනම් වන සැබෑ සංවාදයේ බලය පිළිගෙන ඇත. අපගේ සංහතියේ කේන්ද්රීය අංගයක් වන්නේ සංවාදය සඳහා ඇති ඉඩකඩ නිර්මාණය කිරීම සහ අපගේ පවුලේ සාමාජිකයන්, අපගේ ව්යාපාරය සහ අපගේ ප්රජාවන් සමග සම්බන්ධතාවය හා අර්ථය ගොඩනැගීමයි. . මගේ අලුත්ම පොත සෑම නායකයෙකුටම අත්යවශ්යම සහායකයෙක් වන මහා ප්රශ්න අසන්න. මා සමග සංවාදය ආරම්භ කරන්න www.aileengibb.com "

"ඔබේ ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ කටයුතු කිරීම"

"ඔබේ ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ කටයුතු කිරීම"

"Comprometerse cons sus clientes"

ටෙරී ලිපොවෝවි, බී.ඒ.සී. සහතිකලත් විධායක පුහුණුකරු | කථිකයෙක්

IMG1ENGEngagement.pngමීට ටික වේලාවකට පසු මම මගේ ජංගම දුරකථන සේවා හා වීඩියෝ පුහුණු වැඩමුළු අතරතුරදී මගේ උපදේශන සේවාදායකයින්ට විවිධාකාරව කටයුතු කළහ. ඔවුන් ටයිප් කරන නිසා මට ඇහුම්කන් නොදෙන බව ඔවුන් සිතුවද? අවංකව පරෙස්සම් වීමෙන් මම ගැටලුවේ විශාල කොටසක් බව මම තේරුම්ගත්තා. මගේ සේවාදායකයින් සඳහා වඩාත් කාර්යබහුල අවධියක් සකසා ගැනීමට මා වෙනස් ආකාරයකට කළ හැකි දේ ගැන මම කල්පනා කළා.

IAC පුහුණු ශිල්පීන්® #1 යනු භාරයේ සම්බන්ධතාවය ස්ථාපනය කර පවත්වාගෙන යාමයි. අන් අය IAC වැනි අෙනකුත් අෙනකුත් විෙශ්ෂතා දැක බලා ගන්නා විට, ෙසේවකයින් අපව විශ්වාස කරන බව බොහෝ අය එකඟ වෙති® සහතික කිරීම. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ විට නොසලකා හැර ඇති විශ්වාසනීය ප්රහේලිකාවකට සමාන, වැදගත් දෙය නම්: චරිතය. මගේ සේවාදායකයා ඔවුන් ගැන සැලකිලිමත් බව දන්නවාද? මම සාධාරණද? මම ඔවුන්ගේ අරමුණු හා අරමුණු වලට වඩා මගේ සේවාලාභීන් ගැන වැඩි කාලයක් ඉගෙන ගැනීමට තීරණය කළා. මම ඔවුන්ගේ ඉතිහාසය, ඔවුන්ගේ පවුල් සහ ඔවුන්ගේ විනෝදය පිළිබඳ ප්රශ්න ඇසීමට වැඩි කාලයක් ගත කිරීමට ඉගෙන ගත්තා. මේ සඳහා මැදිහත් වීම සඳහා ඇති හොඳම බැඳීම ඇති කර ගැනීම සඳහා මෙය උපකාර කරයි.

IAC පුහුණු ශිල්පීන්® #7 Client Set සහ පැහැදිලි අභිප්රායන් සඳහා උපකාර කිරීම. මම ඉහළින් චිත්තවේගීය ආයෝජනයක් තිබීම වැදගත් බව මම නිතරම දැන සිටියෙමි. කෙසේවෙතත්, මා තුළ ඇති වූ සංවේදී හැඟීම් ගොඩනඟා ගැනීමට අවශ්ය වූ සංවේදී ධෛර්යය ගොඩ නැංවීම සඳහා සංවාදයට යොමු කිරීමේ අරමුණට මම ගැඹුරින් කටයුතු කළෙමි. දැන්, යමක් කරා ළඟා වීමට අවශ්ය බව කියන්නා සේවාදායකයා කියද්දී, මම කවදා හෝ මට වඩා බොහෝ සෙයින් කඩා වැටී ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, මගේ සේවාදායකයාට VP බවට පත්වීමට අවශ්ය නම්, මම අහන්න පුළුවන් ඇයි මෙම වැදගත් සහ ආකාරය ඔවුන්ගේ ජීවිතත්, අනිත් අයගේ ජීවිතත් ප්රතිලාභය. මෙය ඔවුන්ගේ අරමුණු ඔවුන්ගේ විශ්වාසනීය අරමුන සමඟ ගැලපෙන ආකාරය පිළිබඳව ගවේෂණය කිරීමේ ප්රතිඵලයක් ලෙස ශක්තිමත් හා දිගුකාලීන ධෛර්යය ඇති කරයි.

IAC පුහුණු ශිල්පීන්® #3 යනු සවන් දීම සහ IAC පුහුණු ශිල්පී® #4 යනු වර්තමාන සැකසුම් වේ. සමහර අවස්ථාවලදී මම ඔවුන් සමඟ කටයුතු කරන ආකාරය දැක බලා ගැනීමට මා මගේ පූර්ණ මැදිහත් වීම ප්රදර්ශනය කිරීමට අවශ්ය බව මට මතක් විය. සැසිවාරවලදී සටහන් තැබීම (වාර්තාගතව සවන් දීම) නැවැත්වීම නතර කෙළේය. ඒ වෙනුවට මගේ වාචිකත්වය පිළිබඳව වාචිකව කතා කිරීම, වාචිකව නොවන අතර, නොකියන්නේ කුමක් ද? දැන් මම ඇමතුමෙන් පසු සැසි සටහන් ලියනවා.

IAC පුහුණු ශිල්පීන්® #2 යනු පාරිභෝගිකයාගේ විභවය හඳුනා ගැනීම, සහතික කිරීම හා මැසීමයි. මගේ සේවාදායකයින්ට ප්රයෝජනවත් විය හැකි හැකියාවන් හඳුනා ගැනීමට මම දැන් වඩාත් හිතාමතා. නවීන ක්රමවලින් නවෝත්පාදනයන් කරා ගෙන යා හැකි බව නොසලකා හරින ලද ඒවා මම ඔවුන්ට මතක් කරමි.

මගේ පුදුමයට බොහෝ යන්තම්, මගේ පුහුණු වැඩමුළු අතරතුර දී යතුරු පුවරුවෙහි ශබ්දය ඇසීම කලාතුරකින් මම කලාතුරකින් ඇසීමි. නව අත්දැකීම් සඳහා යොමු කිරීම සහ ධෛර්යමත් කිරීම සඳහා ගැඹුරු විශ්වාසයක්, අරමුණු පදනම් කරගත් ඉලක්කගත කිරීම, මගේ ගනුදෙනුකරුවන් ඔවුන්ගේ අභිමතාර්ථයන්ගෙන් වැඩි අභිප්රායක් ඇති බවටත්, අපගේ ගමනට වඩා ගැඹුරින්ම නිරතව ඇති බවත් මට පෙනී ගොස් ඇත.

VOICE_bio_imagesTerryLipovski.png

ටෙරී ලැප්ව්වෝ සී.ඒ.සී. යනු කැනඩාවේ ජාතික ප්රාග්ධනය වන ඔටාවාහි ප්රධාන විධායක පුහුණුකරු හා පුහුණුකරු ලෙසය. 15 වසර පුහුණුකරුවන්ගේ නායකත්වය සහ ටීඩෙක්ස් කථිකයින්ට වැඩි කාලයක් සමඟින් ටෙරී යනු Ubiquity Leadership Coaching හි සභාපති, iTunes හි නායකයින් සඳහා වන ඊ-තැපැල් ග්රන්ථ කතුවරයා සහ නායකයින්ගේ නායකයින්ගේ පොඩ්ස්.

ධනාත්මකත්වය පුළුල් කරන්න! කෙසේද?

ධනාත්මකත්වය පුළුල් කරන්න! කෙසේද? මාර්තා පැස්ටර්නැක් විසින්
JAN6ENG.pngභෞතික විද්යාව විද්යාව අපට පවසන්නේ විරුද්ධත්වයන් ආකර්ෂණය වී ඇති බවයි. ධන සෘණ සහ වීසා අවාසි. ධනාත්මක සිතුවිලි අපගේ මනස විවෘත කළ හැකි අතර, අපේ හදවත් සැහැල්ලු කර අපගේ දවස් දීප්තිමත් කරන්න. සෘණාත්මක සිතුවිලි ලෝක වර්ණයට වර්ණයෙන් වර්ණනය කළ හැකි අතර, ස්වයං-ස්වභාවයට හානි පමුණුවන සහ අසරණ භාවයේ එක්-දෙකක පෝස්ට් එකක් ලබා දෙයි. එය හෝ නැත නැත. මෙම දෙදෙනා එකිනෙකා මත රඳා සිටින්නේ අභිරහස් ලෙසය. අපෙන් බොහොමයක් සෘණාත්මක හා ධනාත්මක චින්තනයක බලය අත්විඳ ඇති අතර, එදිනට අපගේ ආකල්පවලට බලපෑම් කළ හැකි ආකාරය. එය සියුම්, ප්රීතිමත් හෝ මුලුමනින් ම බෙලහීන විය හැකිය.

අපගේ ගනුදෙනුකරුවන් උනන්දුවෙන් පුහුණුකරු සම්බන්ධතාවට පැමිණෙන විට පවා ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ වෙනස්කම් සිදුකිරීමට සූදානම ප්රකාශ කරන විට, අහඹු සිදුවීම්, එමගින් ආධිපත්යය පැතිර යන අතර, එමගින් කලකිරීමට පත් වන උත්සාහයන් වේ. මෙය සිදු වන විට අපගේ ගනුදෙනුකරුවන්ට අපට සහාය විය හැක්කේ කෙසේද?

ඔවුන් "අර්ධ වශයෙන් පිරුණු කුසලාන බලන්න" යනුවෙන් යෝජනා කර ඇති අතර, "අඳුරු වලාකුළක් පිටුපස රිදී පටිය දෙස බැලීම" හෝ "දීප්තිමත් පැත්තෙන් බලා සිටින්න" යනුවෙන් යෝජනා කර ඇත. මගේ අත්දැකීම් තුල, අපගේ සිතුවිලි යථාර්ථය යථාර්ථයක් නොවන බව යෝජනා කරති. අපේ ආකල්පය. එසේනම්, අපගේ සේවාදායකයින්ගේ ආකල්පයට අප සහාය දිය හැක්කේ කෙසේද? මට අදහස් කිහිපයක් තියෙනවා. ඔබ සිතන දෙය බලන්න. අපේ ගනුදෙනුකරුවන් පැමිණිලි කරන දෙයට අපි හොඳින් සවන් දෙන විට, ඔවුන්ගේ නිෂේධාත්මක චින්තනය ගැන අපි අවබෝධයක් ලබාගත හැකිය. "කෘතඥතාවේ ආකල්පය" දිරිගන්වමින් ඔවුන් සඳහා ඇති හැකියාව හා ධනාත්මකභාවය පුළුල් කරයි. අපගේ ගනුදෙනුකරුවන් තම ස්වයං චරිතය ගැන සහ ආත්ම අභිමානය ගැන අප ගැඹුරින් සවන් දෙන විට, ඔවුන්ගේ ජීවිත පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබාගත හැකිය. ඔවුන්ගේ ජයග්රහන අගය කිරීම සඳහා අවස්ථාවන් පෙන්වා දීම, ඔවුන්ගේ අත්දැකීම්වලින් ලබා ගත් ප්රඥාව, ශක්යතාව හා ශක්යතාව පුළුල් කරයි. අපගේ අභිලාෂයන් නොසලකා හරින්නේ නම්, එම අභිප්රාය පැහැදිලි කිරීමට සහ සරල කිරීමට උපකාර කළ හැකි අතර ඒවාට ධනාත්මක සහයෝගය දැක්වීමෙන් විවෘත කළ හැකිය. IAC පුහුණු උපදේශනය සිතන්න® අංකය 7.

මෙම පුහුණු උපදේශය®, අනෙක් 8 IAC පුහුණු ආධුනිකයන් සමඟ®, ධනාත්මක ආකල්පයක් ලෙස හැඳින්විය හැකි නිධානය සඳහා සිතියමක් සපයයි.

මගේ මතය අනුව ජීවිතයේ කිසි දිනක ඍණාත්මක සිතුවිලි නැති බව සිතීමට යථාර්ථවාදී නොවේ. යථාර්ථවාදී වන්නේ, අප සෘජු හා ධනාත්මක අත්දැකීම් දෙකම දක්වන ප්රතිචාරය අප එයට ඉඩ දෙන්නේ නම්, දිනක් පාට කිරීම, බලාපොරොත්තුව හා බලගැන්වීම, ආදරය හා නිර්මාණශීලීත්වය මිශ්රණයට ඇති කළ හැකි ආකාරය.

තව දුරටත්, ධනාත්මක හා සෘණකාරිත්වය කම්මුල්වල දෑත් ඔසවා තබා ගැනීම සහ සහායකයන් ලෙස එකට ගමන් කිරීම, ජීවිතය සම්පූර්ණයි වර්ණවත්. එය ආකල්පය ලෙස හැඳින්වේ. වලාකුළක් පිළිබඳ දර්ශනයකින් රිදී පදක්කමක් සහිතව අපගේ ගනුදෙනුකරුවන්ට උපකාර කළ හැකිය.

ඒත් ඉන්න, තව තවත් තියෙනවා. වෘත්තීය ජීවිතාරක්ෂක පුහුණුකරුවකු ලෙස කොටස්කරුවකු වන්නේ "කථාවෙහි ඇවිදින්නාවූ" සහ "දේශනා කරන දේ අනුගමනය කරන" ය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, මානුෂීය ජීවන වෘත්තීය පුහුණුකරුවන් අන් අය යෝජනා කරන දෙය කරන්නෙමු.

කොහොමද? ඔබ, ඔබේ කෘතඥතාව, පැහැදිලි චේතනාව, හැකියාව පිළිබඳ ඔබේ ආකල්පය, ඔබේ ධනාත්මක සහ ඔබේ ඍණාත්මක සිතුවිලි ඔබේ දෛනික ජීවිතයට ඒකාබද්ධ කරන්න. ඔබ එය කරන දෙය නම් ඔබේ ගනුදෙනුකරුවන්ට එසේ කිරීමට හැකි වනු ඇති ප්රමාණයටයි.

"ඔබ හිතනවාද නැද්ද යන්න

or

ඔයා හිතනවාද නැද්ද කියලා හිතුවද?,

ඔයා හරි. "

බොහෝ දෙනෙකුට හෙන්රි ෆෝඩ් බොහෝ දෙනා වෙත ලියා ඇත.


මාර්තා-පැස්ටර්ක්

මාර්තා පැස්ටර්නැක්, MMC; ජීවිතයේ අලංකාරය සහ අභිරහස, සුවදායී සුවය සහ පෘථිවිය මත සාමය ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා මගේ ආශාව මගේ දෛනික ජීවිතයේ අංගයකි. 2004 හි සෞඛ්යාරක්ෂක වෘත්තිකයෙකු වශයෙන් 30 වසරක් සේවය කිරීමෙන් පසු ජීවිතාරක්ෂක සජීවී පුහුණුකරු ලෙස මම ජීවිතයේ පුහුණුව ලබා ඇත.
www.CircleofLifeCoach.com

ධනාත්මක භාවය තල්ලු කරන්නේ කුමක්ද?

ධනාත්මක භාවය තල්ලු කරන්නේ කුමක්ද? මොනිකා සීය විසින්

JAN2ENG.png

එය ධනාත්මක භාවයට පත්වන විට, සතුට, ධනාත්මක හැඟීම් හා සන්තෘෂ්ටිය මිශ්ර කිරීමට ජනයා පෙලඹෙයි.

සතුට - දැන් අපට අවශ්ය දේ අපේ ශරීරය ලබා දෙන්නේ නම් අපට ලැබිය හැකි දේ. ඔබට ලැබෙනු ඇත සතුට පිපාසයෙන් පෙළෙන විට ආහාර ලබා දෙන අතර, පිපාසයෙන් හෝ උණුසුම් හා සුවපහසු ඇඳන් සීතල හා නිදිමත ඇති අතර ජලය ලබා දෙනවා. වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, අපගේ ශරීරය කායික වශයෙන් අවශ්ය වන්නේ කුමන දේද යන්න සතුටට පත්වේ.

ධනාත්මක හැඟීම්අනෙක් අතට, අපට පවසන්නේ අපට මානසිකව හා චිත්තවේගීව අවශ්ය දේ. 10 ඇත ආචාර්ය බාබරා ෆ්රෙඩ්රික්සන් පවසන පරිදි, ඔවුන් ජෝයි, කෘතවේදීත්වය, සුහදත්වය, උනන්දුව, බලාපොරොත්තුව, උඩඟුකම, විනෝදය, ඉන්ස්පිරේෂනය, ගරුබිය සහ ආදරය යන සාධකයන්ගේ ශාරීරික හැඟීම් කේන්ද්රගත වී ඇති ධනාත්මක හැඟීම්.

ආචාර්ය ෆ්රෙඩ්රික්සන් සොයාගත් පරිදි ධනාත්මක චිත්තවේගයන් මිනිසුන්ට 'පුළුල් කිරීම හා ගොඩනඟා ගැනීම' සඳහා බලපෑමක් ඇති කරයි. එය අපගේ අවධානය, දැනීම් සහ ක්රියාවන්ගේ විෂය පථය පුළුල් කරයි. කෙනෙකුගේ සංජානනීය විෂය පථය පුළුල් වන විට, මෙය ලෝකයේ වඩාත් පුළුල් අධ්යයනයකට ඉඩ සලසයි. දිනෙන් දින ධනාත්මක චිත්තවේගී වර්ධනය නම්, එය එක් කිරීමට

  1. ජීවිතයේ තවත් අර්ථයක් හා අරමුණක් සොයන්න
  2. තවත් සමාජ සහයක් ලැබෙනු ඇත
  3. මිනිසුන්ට ලබා දීම සහ අනුග්රහය ලබා ගැනීම
  4. බඩේ වේදනාව අඩුයි
  5. වර්තමාන මොහොතේ මනස දැනුවත් වීම
  6. අනිත් අය සමඟ වඩා හොඳ සබඳතාවක් ඇති කරගන්න
  7. ඔවුන් කරන දෙයින් වඩාත් ඵලදායී හැඟීමක් ඇති වේ
  8. ඔබේ ප්රජාවට හොඳ දේවල් ආවේ
  9. ගැටළු වලට විසඳුම් සොයා ගත හැකිය

කෙටියෙන් කියතොත්, මෙම පුළුල් කිරීමේ ප්රතිඵල පුළුල් ලෙස පුළුල් ලෙස පුළුල් කිරීමට, සමාජ බැඳීම් ගැඹුරු කිරීම, සමාජ කුසලතාවන් වැඩි කිරීම හා වැඩි සුබවාදී ආකල්ප වර්ධනය කිරීම (ෆ්රෙඩ්රික්සන්, 1998, 2003).

සතුට අපගේ ධනය ගොඩනඟා ගැනීමට සහ ආත්මයේ වඩා හොඳ සංස්කරණයක් දිනෙන් දින සිට අපට හැඟෙන ආකාරය කෙරෙහි බලපාන බොහෝ ධනාත්මක චිත්තවේගයන්ගේ ප්රතිඵලයයි. අපි සතුටට පත් වන විට, ජීවිතයේ සතුටුදායක හා සතුටුදායක බවක් අපට දැනෙනවා. උදාහරණයක් වශයෙන්, ඉගෙනීම, වර්ධනය කිරීම, සමාජයට දායක වීම. මෙය සමෘද්ධිමත් තත්වයකි.

අපගේ coachee උදව් කිරීමට අවශ්ය නම්, ධනාත්මකතාව වැඩි කර පසුව අපගේ පුහුණු වැඩමුළු තුළින් සමෘද්ධිමත් තත්වයක් කරා ළඟාවීම සඳහා, එය සාධනීය අනුපාතය කුමක්ද සහ ධනාත්මකතාව ප්රමුඛත්වය ලබා ගන්නේ කෙසේද යන්න හොඳ අදහසකි.

කණ්ඩායම් හැසිරීම් පිළිබඳ මාර්ස්සියි ලොසාඩාගේ ගණිතමය ආදර්ශය මත පදනම්ව, පෝෂණය සඳහා තීරනාත්මක ටයිප් කිරීමේ ලක්ෂ්යය වන්නේ 3 (ධනාත්මක හැඟීම්) 1 (ඍණාත්මක හැඟීම්). මෙම අනුපාතයට වඩා කණ්ඩායම් වඩා හොඳ සම්බන්ධතාවයක් ප්රදර්ශනය කර ඇති අතර මෙම අනුපාතය පහළ කණ්ඩායම් විසින් සීමිත කාර්ය සාධනයක් පෙන්නුම් කර ඇත. අප එය හැඳින්වූයේ මෙයයි 3-සිට-1 ධනාත්මක අනුපාතය. මෙය ෆ්රෙඩ්රික්සන්ගේ 'පුළුල් වූ' සහ 'ගොඩනගනු' න්යායෙහි ගණිතමය ප්රතිගාමිත්වයකි. ඉහළ කාර්යසාධක කණ්ඩායමක් (XTXX-3 ට වැඩි අනුපාතයක් සහිත HPT) නව අදහස්වලට (පුළුල් කිරීම) සහ වඩා වැඩි සම්බන්ධතාවයක්, කණ්ඩායම් සාමාජිකයන්, සාර්ථකත්වය සහ වැඩි ශක්තියක් (සමාජ සම්පත් ගොඩනැංවීම) ප්රදර්ශනය කරන ලදි. 1-to-4 වැනි 1-to-5 වලට සාපේක්ෂව ඉතා සමෘධිමත් සහ ප්රබල මිනිසුන් අතර අනුපාතය ඇත. මෙය ප්රශස්ත මට්ටමකින් ඉහළ නැංවීම සඳහා ප්රායෝගික ක්රමෝපායන් ඉතා වැදගත් මාර්ගයක් සපයයි.

පර්යේෂණයන් පෙන්වා දෙන පරිදි චිත්තවේගවලට වඩා සංඛ්යාතයට වඩා සංඛ්යාතයක් දක්නට ලැබේ. ඉතින් නිතරම, නමුත් මෘදු හැඟීම්, පුද්ගලයෙකුගේ ආත්මය වඩා කලාතුරකින් නොව වඩාත් දැඩි හැඟීම් වැඩි දියුණු කරයි. අනික් අතට, නිර්මාණශීලීත්වය නිර්මාණශීලීත්වය අඩු කර ගත හැකි බැවින්, නිර්මාණශීලීත්වය ගැටළුවක් අවශ්ය වන අතර පසුව එය වැඩ කරති. කෙටියෙන් කිවහොත්, නිර්මාණශීලිත්වය, ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව, සමෘධිමත්භාවය හා ධනාත්මක බව යන දෙකම අවශ්ය වේ.

ධනාත්මක භාවය ඉහළ නැංවීමට එක් මෙවලමක් වන්නේ, දිනකට දිනකට වඩා වැඩි ධනාත්මක චිත්තවේගී හැඟීම් ඇති කිරීමට හේතු වන තත්ත්වයන් ප්රමුඛත්වය දීමයි ධනාත්මකතාවයට ප්රමුඛත්වය දීම ආචාර්ය ෆ්රෙඩ්රික්. නිදසුනක් වශයෙන්, වඩාත් සමෘධිමත් වීමට නම්, එදිනෙදා ජීවිතයේදී ප්රීතිය අද්දැකීමට ප්රමුඛත්වය දිය හැකිය. එක් පුද්ගලයෙකුට තමාට ධනාත්මක හැඟීමක් ඇති කර ගැනීම සඳහා යම්කිසි කුඩා කාලයක් ඇතුළත හා පිටත රැකියාවක යෙදීමෙන්, එය දිනෙන් දින සිය ධනාත්මක භාවය පවත්වා ගැනීමට උපකාරී වේ.

මාස්ටර්වරුන් ධනාත්මක හැඟීම් දෙකම ප්රවර්ධනය කරන අතර පසුව පුහුණු සංවාදයක සතුටුදායක හැඟීම ප්රවර්ධනය කරන විට IAC Coaching Masteries® #1, #2, #8 සහ #9 count. අනාරක්ෂිත හා අනාරක්ෂිත යැයි සිතමු නම්, කෙනෙකුට ධනාත්මක හැඟීම් අඩු වනු ඇත. එබැවින්, විශ්වාසනීය සම්බන්ධතාවයක් ස්ථාපිත කිරීම සහ පවත්වා ගැනීම පුහුණු කිරීමේ සංවාදය සැමවිටම මූලික ය. IAC Coaching Masteries® #2 මගින් කෝඩීකරනය දිරිමත් කරයි, උදාහරණයක් ලෙස, ඔහුගේ හෝ ඇයගේ හැකියාවන්, ශක්තිය, කුසලතාවයන්, දැනුම සහ අත්දැකීම් සමුදායක් සිහිපත් කරයි. බලාපොරොත්තුව, උඩඟුකම සහ ආශ්වාසය වැනි යහපත් චිත්තවේගයන් පසුව නිර්මාණය කරනු ඇත. 3 විට-එන්-1 ධනාත්මක අනුපාතය පුහුණු සංවාදයක් තුලට ළඟාවීම හෝ ඉක්මවා යාම, කෝචය තව දුරටත් විවෘත වනු ඇත. මෙමඟින් කෝචීයාගේ අභිජනන හැකියාව (උදාහරණයක් ලෙස, පෞද්ගලික ශ්රේෂ්ඨත්වය, ඉහළ අරමුණු) හෝ බාහිර හැකියාවන් (උදාහරණ ලෙස, සම්පත් සහ මතකයන්) සොයා ගැනීමටත්, වැඩි අවස්ථාවන් සෙවීමටත්, වැඩි අවස්ථාවන් සොයා ගැනීමට කෝඩෝව මෙහෙයවනු ලැබේ (IAC Coaching Masteries® # 8). දිනෙන් දින ධනාත්මකතාව ප්රමුඛතාව ලබා ගැනීම සඳහා, IAC Coaching Masteries® #9 උපකාරක පද්ධති සහ ව්යුහයන් වඩාත් කාර්යක්ෂම ලෙස ගොඩනඟා ගැනීමට හෝ උපයෝගී කර ගැනීමට උපකාරී වේ.

සෙසු පුහුණුකරුවන්, ඔබ තවත් එකතු කිරීමට කැමතිද? ඔබේ අදහස් හුවමාරු කර ගැනීමට මම ඔබට දිරිගන්වනවා.

විමර්ශනය: ෆ්රෙඩ්රික්සන්, බීඑල් (2009). ධනාත්මක බව. නිව් යෝක්: ත්රිරෝද නෝට්ටු තුනක්

VOICE_bio_imagesMonicaSui.pngමොනිකා සිය

විධායක සහ වෘත්තීය පුහුණුකරු, තීරුව ලේඛකයා, සහ පහසුකම් සපයන්නා

IAC හොංකොං පරිච්ඡේදයේ සභාපති,

මාස්ටර් මාස්ටර්ස් කෝච්, MBA, BA (Hons).

IAC® අමතන්න

විද්යුත් IAC

ප්රශ්නය?