IAC VOICE ™

IAC VOICE ™ ජාත්යන්තර පුහුණුකරුවන්ගේ සංගමයේ නිල නිවේදන වේ. IAC VOICE ™ යනු ඉහළ වටිනාකමකින් යුත් පුහුණු තොරතුරු හා ප්රවෘත්ති වලට ලිපි සහ සම්බන්ධතා ආදියයි. IAC VOICE ™ යනු ලොව පුහුණු ක්ෂේත්රයේ ප්රමුඛතම භාවිතයන් සමඟ වර්තමානයේ රැඳී සිටීමේ හොඳම ක්රමයයි.

නිවැරදි වීම ගැන වැරදි

නිවැරදි වීම ගැන වැරදි

සූ ජොන්ස්ටන් විසින්

"අපි හරිද, හරිම ආඩම්බරයි, අපි හිතනවා නම් අපි වැරදියි නම්, අපේ ස්ථාවරය තව තවත් ශක්තිමත් කරමු." කථිකයා යනු ඔහුගේ වෘත්තියේ සාමාජිකයන් විස්තර කරන තරුණ ඉංජිනේරුවෙකි. ඔහු කිසිවෙකු ගැන කතා කළ හැකිය. අපි දේවල් ගැන හරි දේ කියා අපටත්, අනිත් අයව ඒත්තු ගැන්වීමටත් බල කළ යුතු ය.

අපගේ පුහුණු සේවාදායකයින් බොහෝ විට තමන්ගේම සහ / හෝ වෙනත් කෙනෙකුගේ නිසි අවශ්යතාවයක් ඇති කරන කාර්යයන් හෝ පෞද්ගලික සබඳතා නඟා සිටුවීම ඵලදායී සහයෝගීතාවයක් කරා පැමිනේ. ඔවුන් සහ ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම්, සංවිධාන සහ පවුල් සඳහා නරකයි. අප විසින් පුහුණුකරුවන් ලෙස අප විසින් ප්රශ්න කරන ආකාරය, මෙය වැදගත් ආකාර තුනකින් මෙය විසඳීමට උදව් කළ හැකිය:

  1. ඔවුන් නිවැරදි වීමට අවශ්ය දැයි සොයා ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කරන්න.
  2. ඔවුන්ගේ ස්ථාවරය සහ විකල්පයන් ගැන සිතීමට දිරිගන්වන්න.
  3. ඔවුන් අන් අය සමඟ කටයුතු කරන විට ආදර්ශ භාෂිතය.

මිනිසුන් වැරදියි. ස්නායු විද්යා ශාස්ත්රය අනුව මොළ දෙකක් එකිනෙකට සමාන නොවූවත්, බෙදාගත් රටාවන් බොහෝය. එක් එක තමයි අපි දැනටමත් සම්බන්ධතා ලබාගෙන ඇති කොටස් වලට සාපේක්ෂව තොරතුරු සැකසූ අපගේ මොළයේ කොටසක් (ප්රෝෆාපේටල් බාහිකය) කුඩායි. නව බුද්ධියක් නිර්මාණය කිරීමට වඩා පැරණි, සුවදායී අදහස් ලබා ගැනීමට අපගේ මොළය පහසුය. අවිනිශ්චිත ලෝකයක නිරවද්ය බවට විශ්වාස කරන, සැබෑ හෝ පරිකල්පිත විශ්වාසයන් අපට ලබා දෙයි. දිනකට දහස් ගණන් වාරයක්, අප සිතුවිලි මත පදනම් නොව මත අවිඥාණීය විශ්වාස මත පදනම් වේ.

දේවල් ඇද වැටෙන්න පටන්ගන්නා විට එම විශ්වාසයන් ගැන ජනයා දැනුවත් වී සිටිති. ඔවුන් සහාය සඳහා පුහුණුකරු දෙස බලන විට. ඔවුන්ගේ හැසිරීම මඟ පාදන විශ්වාසනීය විශ්වාසයක් නිසා ඔවුහු යථාර්ථය ගැන ඔවුන්ගේ මතය බාධා කළ හැකිය. පුහුණු කිරීමේ ප්රශ්න පැහැදිලිව පෙනෙන පරිදි එම වැස්ම විදිනවා:

ඔවුන්ගේ චින්තන ක්රියාවලිය නිරූපණය කිරීම:

  • ඔයාගේ චින්තනය තේරුම් ගන්න උදව් කරන්න. ඔබ මෙම නිගමනයට පැමිණියේ කෙසේද?
  • ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?
  • එය සත්යයක්ද? අදහසක්? විශ්වාසයක්?

සිය අරමුණු නිරූපනය කරමින්

  • මෙම නඩුවේදී ඔබට හරි වැරැද්ද කුමක්ද?
  • ඔබ වැරදියි නම් එය කොතරම් බරපතළද?
  • ඔබ හරිද? නැත්නම් ඔබට නිවැරදි විය හැකිද?

සත්යය නිරාවරණය කිරීම:

  • ඔයා ඒක දන්නවද? ඔබ දන්නේ කෙසේද?
  • වෙනත් දෙයක් සත්ය විය හැකිද?
  • මෙය බැලීමට තවත් ක්රමයක් තිබේද?

නිශ්චිත භාවය පිළිබඳ මොළයේ අභිප්රේරණය අපගේ අයිතිය අවශ්ය බව පමණක්ම නොවේ. ගෝත්රයේ කොටසක් වීම අපගේ අඛණ්ඩ පැවැත්ම සහතික කරන බව එහි පුරාණ පිළිගැනීමකි. මිනිසුන් අපව හොඳින් සිතා බැලීමට අපට අවශ්ය නිසා ඔවුන් අපව රඳවා තබයි. කර්තෘ සහ පුහුණුකරු ඩේවිඩ් රොක් මොළයට, තත්ත්වයට තර්ජනයක් වන්නේ ශාරීරික යහපැවැත්මට තර්ජනයක් ලෙසය. වැරදියි බය හිතෙන දෙයක්.

අපගේ විශ්වාසයන් ද අප දකින දේ විකෘති කරමු. තුළ නොපෙනනිය ගොරිල්ලා: අපගේ ආයුධ අපව නොමඟ යවන්නේ කෙසේද?ක්රිස්ටෝෆර් චබ්රිස් සහ ඩැනියෙල් සිම්සන් ගැන කථා කියයි අන්ධභාවයට පත්වියඅප සොයන්නේ නැති දේවල් අප නොදන්නා අන්දමයි. තවත් මොළයේ පක්ෂග්රාහී සනාථනයකි, අපගේ විශ්වාසයන් හෝ තීරණ තහවුරු කරන තොරතුරු පමණක් අපි දකින්නෙමු. උදාහරණයක්: මම සුබාරු මිලදී ගත් තෙක් මම ඒවා කිසි දිනක නොකියමි. දැන් හැම තැනම කාර් එක බලන්න. තවත් පක්ෂග්රාහී ආත්මීය අනුමාන කිරීම, අපි එය සත්යයක් වීමට අවශ්ය නිසා යමක් සත්යයක් බවට පත් කරයි. සාමාන්යයෙන් රියදුරන් වඩා හොඳයි කියා විශ්වාස කරන අයගේ 80% අතරේ මම සිටිමි. (අපි ගණිතය, අපගෙන් සමහරක් වැරදියි.) "අපි දේවල් නොදන්නා විට අප හඳුනා ගැනීම අපහසුය. තවද අප විසින් සෑදීමට ඉතාම හොඳ, ඉතා හොඳයි" යයි Schulz යෝජනා කරයි. එබැවින් සියලු සුබාරු ධාවකයන්ට ආරක්ෂිත හා ආචාරශීලීව රිය පැදවීමේ පුරුද්දට අවතීර්ණ විය හැකිය. එය හග්වේශ්, නමුත් එය මිනිස් ය.

"ඔබ විශ්වාස කරන අන්දමට සත්යය පිළිගන්න සත්යය නොලැබෙන බවක් පෙනෙන්නට තිබේ" යයි බෞද්ධ ගුරුතුමෙකු වන පෙමා චොඩ්රොන් යෝජනා කරයි. පුහුණු වීමේ සේවයේ යෙදී සිටීම සඳහා සුදුසු අයෙකු වීමෙන් ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කිරීමෙන් අපගේ උපකාරය ලබාගත හැකිය.

පුරෝගාමියෙක් වූ තෝමස් ලෙනාඩ්ට එම සේවයේ හවුල් වීමෙන් ඔහු සහ ඔහුගේ සේවාදායකයන් වෙනුවෙන් වැඩ කළ කැපීපෙනෙන දෙයක් සොයාගත්තා. ඔහුගේ අවශ්යතාවය වූයේ 'හරි' නොවේ. එය 'නිවැරදි' විය යුතුය. 'හරි' යනුවෙන් අපි ඉල්ලා සිටිමු. අප විසින් කාරණා දෙස බැලීමට ජනයා ඒත්තු ගැන්වීමට තැත් කරන අතරම අප දේශනා කරන්නේය. ඔබ නිරවද්යව සිටීමට උත්සාහ කරන විට, "ඔබ නිරන්තරයෙන් ම උගන්වන්නේ වෙනුවට ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරන අතරම, නිරන්තරයෙන් වෙනස් වන ලෝකයක, ඔබ නිරන්තරයෙන් ඉගෙන ගන්නා නම්, ඔබ දිගටම 100% නිරවද්ය විය හැකිද යන්න".

පුහුණුකරුවන් ලෙස, අපගේම අවශ්යතාවයන් නිවැරදිව පරීක්ෂා කිරීමට අප බැඳී සිටිමු. මගේ පසුබිම සහ අත්දැකීම් නිසා සෑම අන්තර් පුද්ගල අභියෝගයක්ම සන්නිවේදන ගැටළුවක් බවට පත්වේ. අනෙකුත් පුහුණුකරුවන් ආකර්ෂණීය ආලේපනයකින්, චිත්තවේගාත්මක බුද්ධිය හෝ ඔවුන් වඩාත් දැඩි ලෙස ග්රහණය කරගත් මෙවලම හෝ සංකල්පය හරහා දේවල් දැක ගත හැකිය. අපගේ පාරිභෝගිකයින්ට අපගේ ප්රියතම ප්රවේශය පමණක් බව අප දැන සිටිය විට අපගේ ගනුදෙනුකරුවන්ට වඩාත්ම හොඳ සේවාවක් සපයයි. (සැබැවින්ම-සන්නිවේදනය පක්ෂග්රාහී වන්නන් සමග විහිළුවන්නන් හරිද?)

 

සූ ජොන්ස්ටන්, IAC-CC, සැබෑ සංවාදය අපේ බලවත්ම උපකරණයයි. ජනමාධ්යකරණය, ආයතනික සන්නිවේදනය සහ මනෝවිද්යාව පිළිබඳ අත්දැකීම් හුවමාරු කර ගැනීම, ඵලදායී සන්නිවේදනය තුළින් වඩාත් හොඳ වැඩබිම් තැනීමට එය වටහා ගත් සන්නිවේදනයයි. සූගේ ද එළඹෙන පොතෙහි කර්තෘ වන අතර, මට කතා කරන්න: වැඩ කරන සේවා සංවාදයන්.

ඔබමයි

IAC® අමතන්න

විද්යුත් IAC

ප්රශ්නය?