教练Masteries®

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IAC的教练Masteries® - 概述

IAC Coaching Masteries™的目的是为真正独立的认证机构提供基础和标准,而不是任何教练培训学校或组织的忠诚。 我们的目标是创建一种评估当前有效指导的工具。 具体来说,IAC® 认证侧重于高超的执教水平是观察到的,可以通过我们的认证机构中记录,半小时有两个不同的客户端的会话进行测量。

IAC Coaching Masteries™由一个人开发 教练的国际团队 以产生明确的标准和措施什么构成训练的最高水平,以及可以在全世界任何培养来理解。 过了一个月24时期,是开发新的IAC教练Masteries®团队勤奋工作来提供这种模式。 制定和实施的4相由多个国家的教练和各种教练机型的团队创建。

下面是支配系列的描述,包括标题,定义,作用和关键要素。 该链接(会员专用)提供区别的列表,有效的行为,无效的行为,办法,常见错误教练让和指标教练参透通达对于那些用来评估教练掌握内发生的级别每个通达教练会议。

教练Masteries®电子书

完整 IAC教练Masteries®电子书 是提供给会员IAC®通过 会员信息中心好,可 网上购买 非成员$ 27.00。

教练掌握度牌教练Masteries®

IAC®为希望将IACCoachingMasteries®纳入其课程和/或协助指导学员或IAC认证™学生的教练导师和辅导学校提供许可协议。

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拓展Coaching Masteries™之路

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    1. 建立和保持信任的关系
      • 定义
        • 确保一个安全的空间,并支持关系个人成长,发现和改造。
      • 影响
        客户端是开放的共享和接收。
        客户端感知的教练个人的倡导者。
        客户看到转型和增长管理。
        客户端有教练的结果和责任的现实的期望。
      • 关键要素
        1. 相互尊重和接受。
        2. 信心和安慰。
        3. 如果没有教练的判断,客户可以安全地分享恐惧。
    2. 感知,确认和扩大客户的潜力
      • 定义
        • 识别并帮助客户认可和赞赏他或她的优势和潜力。
      • 影响
        1. 客户端有个人能力和潜力较大的升值。
        2. 客户更愿意采取行动超越目前的模式或策略。
      • 关键要素
        1. 作为与客户同情。
        2. 认识到更广泛的可能性。
        3. 鼓励和授权客户端。
        4. 具有挑战性的限制的信念。
        5. 认识到客户的认知和优势在哪里长处支持个人和组织的目标(如适用)。
    3. 从事听力
      • 定义
        1. 充分注意的话,细微之处,和客户端的通信的潜意思; 教练是更加深刻地认识客户,他/她的顾虑和问题的来源,通过听取超越客户能够清楚地说出。
      • 影响
        1. 客户感到理解和验证 - 不是判断。
        2. 客户更轻松地与机智通信。
      • 关键要素
        1. 教练侧重于客户表示什么,口头和非语言。
        2. 教练监听超越客户阐明什么。
        3. 教练是警惕哪些客户端说(话)和客户端的行为和/或情绪之间的差异。
    4. 处理在本
      • 定义
        • 集中全部注意力在客户端上,在思想,身体,心脏和/或精神的层面处理信息,在适当。 教练扩展客户如何去体验这些不同层次的时候并酌情想法和问题的认识。 教练采用什么在会议本身(客户端的行为,模式,情感和教练和客户等之间的关系)发生在协助客户走向更大的自我意识和积极的,适当的行动。
      • 影响
        1. 客户可以自由表达,并与目前的现实搞。
        2. 客户端是过去或将来的成见或担心支配。
        3. 从教练的洞察力和支持各级客户的利益。
        4. 教练是非常切合从客户端微妙的通信。
      • 关键要素
        1. 教练知道在会话中发生的,在客户端内,并且之间教练和客户端的动态,和懂得如何在动力学影响客户端和训练。
        2. 教练有客户的通信各级同时和全面的认识。
        3. 教练是能够洞悉客户端是否从过去,现在或将来的通信。
        4. 教练允许客户有机会处理和澄清教练的问题和意见。
        5. 教练允许客户有机会处理他或她自己的想法和响应。
    5. 表达
      • 定义
        • 重视和认识到如何教练沟通的承诺,方向,意图和想法 - 这沟通的有效性。
      • 影响
        1. 教练互动与客户端得放心和信任增强。
        2. 客户端是开放的理解和/或质疑,从教练的任何通信。
      • 关键要素
        1. 尊重。
        2. 注意力。
        3. 以客户为中心。
        4. 明晰。
        5. 得体。
    6. 澄清
      • 定义
        • 减少/消除混淆或不确定性; 增进了解,客户的信心。
      • 影响
        1. 客户端和教练在一个更直接的方式向前发展。
        2. 增加的可能性。
        3. 减少不确定性。
        4. 揭开未知。
      • 关键要素
        1. 找出最重要的问题,同时尊重客户的偏好和限制。
        2. 由教练没有判断,没有对特定目标的龙头。
        3. 确定关键价值和需要。
        4. 方便的宗旨,愿景和使命的定位。
        5. 确定块进步。
    7. 帮助客户设定并保持清晰的意图
      • 定义
        • 帮助客户成为或继续关注朝预期目标而努力。
      • 影响
        1. 客户感觉能力。
        2. 客户端是清楚的他或她要完成或转换。
        3. 客户通过的可能性的启发。
        4. 客户端前进目的地。
      • 关键要素
        1. 探究客户的意图和目标。
        2. 花费的时间对什么是最重要的。
        3. 明确前进的方向。
        4. 定期审查,修改和/或庆祝的过程和意图。
    8. 邀请的可能性
      • 定义
        • 创建允许的想法,选择和机会涌现的环境。
      • 影响
        1. 教练允许的思想和行动扩展。
        2. 客户端的认知度扩大。
        3. 教练可以帮助客户超越的障碍。
        4. 客户愿意留下他/她的舒适区。
        5. 客户有更多的选择。
      • 关键要素
        1. 信任,开放,好奇,勇气和认可的潜力。
        2. 教练和客户通过探索和发现沟通。
        3. 确定“内部”的可能性(例如,个人的伟大,目的更高版本)和“外部”的可能性(如资源,模因)。
        4. 可能性由教练,客户端或两者的协作产生的。
    9. 帮助客户创建和使用的支持系统和结构
      • 定义
        • 帮助客户确定和发展的关系,工具,系统和结构,他或她需要推进和维持进展。
      • 影响
        • 客户有信心,有​​安全的前进,知道资源是可用的,或可以被创建。
      • 关键要素
        1. 教练建议的支持系统和结构适合于客户的需求。
        2. 教练提示客户端识别支持系统和结构,客户有,但没有有效地利用。
        3. 教练协助客户以确定哪些客户感到有必要支持和结构方面。
        4. 客户明白适当的支持系统的价值。
        5. 客户端的朝着自己的目标或意图进步更具有可持续性。

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