倫理

倫理

道德原則

最高品質的專業協會有一組旨在引導會員和客戶和同事什麼期望提供保證的原則和信條。 這是專業協會一個區別特徵,而不是其可以更寬鬆地形成的其他組織或團體。

所有的 教練誰加入IAC® 必須保證這些道德原則和道德規範的約束。

倫理原則:

權限

  • 教練將保持在他們的工作高標準的能力。

誠信

  • 教練將代表自己的誠實和公平的方式,是了解其特定的能力和限制。
  • 教練努力意識到自己的信仰,價值,需要和限制以及這些對他們的工作效果。 在一定程度上是可行的,他們試圖澄清他們正在執行的有關各方的作用,並與這些角色一致的功能。

職業責任

  • 教練將堅持,在大反思個人教練以及以及行業道德行為標準。

尊重人民的權利和尊嚴

  • 教練將視客戶以尊嚴和尊重,意識到文化的差異,自己的文化背景和偏見,和客戶端的自主權,隱私權,和保密權。
  • 教練給予相應的對於基本權利,尊嚴和全體人民的價值。 他們尊重個人權利的隱私權,保密,自決,和自治,銘記法律和其他義務可能導致不一致和衝突與這些權利的行使。 教練尋求更多地了解文化,個人和角色的差異,包括因年齡,性別,種族,民族,國籍,宗教,性取向,殘疾,語言和社會經濟地位。
  • 教練設法消除他們基於這些因素的偏見工作的效果,他們不故意參與或縱容不公平或歧視性做法。

道德準則

下載道德守則

介紹

教練在各種專業(如個人/生活和企業/商業),以便工作,以幫助他們的客戶。 教練在通過學校或導師教練執教的專門培訓,並使用/納入他們的做法他們的個人生活體驗。

教練可以使用標題的數組,從教練顧問推動者。 雖然每個教練不同測量他們的進展,其意圖始終是協助客戶,在實現其目標或變換以適合於使用的可持續戰略客戶端的問題。 由於大多數教練關係的個人性質,這種道德規範提供了一個框架,並在其專業教練根據他們的實踐價值。

本規範的目的是三個方面。

  • 首先,它提供了基本原則和價值觀哪個教練訂閱。 這些措施包括機密性和客戶端的福利和成功最關注的問題。
  • 其次,它提供了規則,教練在很多人的教練遇到的特殊情況下使用。
  • 最後,該代碼是為了作為基石教練的倫理和道德標準。 雖然每個教練同意遵守本守則,鼓勵他們補充和添加到它,以建立以建立一個道德的工作場所和職業一輩子的承諾。
  1. 1。 一般標準
    1. 道德守則的1.01適用性。
      1. (a)任何碼可以被認為是歸一化的經驗為一組的規則。 A碼是由一個社區,因為其成員接受遵守這樣的規則,包括這意味著限制,是有利於所有的,內部和社會的一致好評之外採納。
      2. (二)道德準則被引導到IAC®的所有專業委員。 它是由本質上是一系列的規定實踐的最低標準,會員須遵守聲明的。 代碼的目的是在精神上得到遵守,而不僅僅是這個詞。
      3. (三)一名教練受道德規範的活動,可根據只有在活動是他或她的教練工作相關的部分功能,這些道德標準進行審查。
    2. 道德1.02關係和法律的國家。
      1. (一)雖然國家在其中的做法教練將採取先例在IAC道德標準的規定,教練將在最低限度,努力堅持道德IAC®代碼。
      2. (b)一個教練不應該從事任何非法活動,包括但不限於著作權,知識產權或專利侵權行為。
    3. 1.03職業關係。
      1. (一)教練員提供服務只有在的IAC®專業標準的背景。
      2. (b)信託和責任都在教練界的心臟。 據預計,教練將始終以對他們的客戶,他們的同齡人,和自己的誠信行為。
    4. 1.04能力在教練。
      1. (一)一個教練不會故意宣稱自己不具備的能力水平,並會在任何時候都至少運動的水平要求的能力。
      2. (二)只有教練在其職權的界限提供服務,根據他們的教育,培訓,或適當的專業經驗。 因為他們相信他們有能力完成教練應該只接受的工作。
    5. 1.05維護的專業知識。
      1. (一)保持教練員的當前最佳業務實踐,並在其活動領域的專業信息意識一個合理的水平,並承諾不斷努力,他們使用的技能,以保持競爭力。
      2. (二)教練使自己了解新技術,做法,法律規定和標準,因為相關的教練職業。
    6. 教練服務1.06輸出。
      1. (a)當教練提供指導服務,(包括使用的任何評估),向個人,團體或組織,他們使用的語言是相當理解這些服務的接受者。
      2. (二)如果教練都將受到法律或以任何其他方式無法提供這樣的信息給特定個人或群體被排除,所以他們在服務的開始通知的個人或團體。
    7. 1.07尊重他人。
      1. (一)尊重個人是教練的關係的基石。
      2. (b)在他們的工作相關的活動,教練尊重認為,從自己不同的價值觀,態度和觀點他人的權利。
    8. 1.08不公平的歧視。
      1. 在他們的工作相關的活動,教練不從事任何基礎的基礎上,不公平的歧視。
    9. 1.09騷擾。
      1. (一)教練不會有意從事任何騷擾行為,或貶低與他們在工作中互動的人員。
      2. (二)性騷擾是性誘惑,體能透支,或口頭或非語言行為本質上是性。 教練確保他們的行為是在所有時間適當,並且可以以任何方式在任何形式被描述為騷擾。
    10. 1.10個人問題和衝突。
      1. (一)教練承認,他們也可能會遇到哪些可以發揮在教練客戶關係產生不利影響的個人問題。 因此教練通知客戶端中的任何這樣的問題,並一起採取適當的行動。
      2. (b)此外,教練有要警惕的跡象,並獲得在早期階段,他們的個人問題的幫助,以防止執教成績下降的義務。
      3. (三)當教練意識到,可能與他們充分地執行教練的相關職務干涉,他們採取適當的措施,如獲得專業諮詢或幫助,並確定它們是否應該限制,暫停或終止其現有的執教活動的個人問題。
    11. 1.11取得進展。
      1. 教練採取合理步驟,以確保客戶的發展,並在有案件沒有進展的教練努力,以盡量減少任何傷害他們的客戶。
    12. 教練員影響1.12濫用。
      1. 由於教練的專業判斷和行為可能影響別人的生活,他們是警惕和防範個人,財政,社會,組織或政治因素可能導致自己的影響力濫用。
    13. 教練員工作1.13濫用。
      1. (一)。教練不參與其中出現的機率,他們的技能或評估將被他人誤用的活動。
      2. (b)若教練員學習誤用或工作的虛假陳述,他們採取合理的措施來糾正或盡量減少濫用或不實陳述。
    14. 利益衝突1.14。
      1. (一)只要可行,採取專業的義務時,預先存在的關係會造成利益衝突的風險教練疊句。
      2. (二)如果教練認為,由於不可預見的因素,一個潛在的利益關係衝突發生,教練試圖與受影響的人,遵守道德規範的最佳利益充分考慮到解決。
    15. 1.15以物易物。
      1. 一個教練可以參與物物交換只有在關係不是剝削。 教練可以自由洽談接受貨物,服務或其他非貨幣報酬,以換取教練服務,實踐的國家的法律和所得稅的限制之內。
    16. 1.16剝削關係。
      1. (一)教練不剝削人多他們可能有一個管理角色的人。
      2. (二)教練不從事與工作人員在誰的教練有評價或直接授權的性關係,因為這種關係可能是剝削來查看。
    17. 1.17介紹人。
      1. 當指出,如果專業合適,教練可以與其他專業人士,以便有效和適當的服務於他們的客戶合作。
    18. 1.18第三方提出服務要求。
      1. (一)當教練同意在第三方的要求提供給一個人或實體服務,教練澄清在可行的範圍內,在服務,每一方關係的性質開始。 此澄清包括教練的作用(如組織顧問),所提供的服務的可能的用途或所獲得的信息,事實上,可能有限制的機密性。
      2. (二)如果被要求進行角色衝突,因為第三方的介入教練的存在的可預見風險,主教練明確了其職責的性質和方向,保持適當告知以下事項制定各方,並解決符合本道德規範的情況。
    19. 1.19代表團下屬的監督。
      1. (一)教練員委託給自己的員工,和助手只有這些人可以合理預期這些責任勝任了,他們的教育,培訓或經驗的基礎上,單獨或與所提供的監管水平。
      2. (二)教練員工提供適當的培訓和監督,並採取合理的措施來看到這些人提供服務的負責任,稱職,和道德。
    20. 1.20記錄和信息管理。
      1. (一)教練創建,維護,傳播,存儲,保留和記錄,並與他們的做法的數據處理,並按照他們踐行國家的法律等工作,並在允許遵守的方式這種道德規範的要求。
      2. (二)教練建議適當記錄他們的工作,以便在以後由它們或由其他專業人士,以方便提供服務,以確保問責,並滿足其國家其他法律要求。
    21. 1.21費用和財務安排。
      1. (一)早在一個專業的關係是可行的,教練和客戶端,或教練服務的其他合適的收件人達成協議指定補償和結算安排。
      2. (二)教練不利用服務或納稅人的接受者相對於費,也沒有教練歪曲他們的收費。
      3. (c)若對服務的限制可能是因為在融資限制被預期的,這是與在客戶端或服務的其它合適容器早是可行的討論。
      4. (d)如果客戶端或服務對服務不支付的其他收件人的同意,並且如果教練希望使用收集機構或法律措施,收集的費用,教練首先通知將採取這種措施的人,提供該人有機會做出及時付款。
    22. 1.22精度在報告中納稅人。
      1. 在他們對納稅人的服務報告,教練員準確,清楚列明服務的性質提供,收費和/或其他所有費用。
    23. 1.23介紹費。
      1. 當一名教練支付,收到付款後,或把與其他專業的其他費用比一個雇主 - 僱員關係,支付給每一個基於服務(複診,諮詢,行政或其他)提供,並以書面形式同意開學訂婚之前。
  2. 2。 廣告/公開聲明
    1. 2.01定義
      1. 廣告/公開聲明指任何書面文件或口頭聲明,教練讓公眾提供(如宣傳冊,文章,講話,或專業的簡歷)與輔導。
    2. 2.02聲明他人。
      1. 教練明白,其他人可能從事使他們發表公開聲明,是否明確要求這樣做或沒有。 教練將確保任何這樣的公開聲明是真實的,而不是誤導他們最大的努力。
    3. 虛假陳述2.03避免。
      1. 教練同意不作出任何虛假,在任何情況下的任何公開聲明。 此類聲明的例子包括教練的培訓或經驗,他們收取的費用。
  3. 3。 教練的關係
    1. 3.01構建的關係。
      1. (一)教練將與客戶第一次支付的教練會議之前解釋他們的收費結構。
      2. (二)同意教練調出並討論重要議題,儘早在教練的關係。 這樣一個話題的一個例子是保密的(參見標準4.01,討論保密的限制。)
      3. (三)同意教練給客戶參考其它相關專業的時候。 教練也將盡快是指客戶端輔導員,治療師或精神科醫生,如果他們看到或聽到,可能需要心理健康治療的問題。
      4. (四)教練做出努力來回答客戶的問題和解決有關盡快執教他們的關注。 當可用時,教練會提供書面資料,以解決有關教練的具體問題。
    2. 3.02安全和福祉。
      1. (一)每個教練必須做出適當的轉介到精神健康專業人士或緊急服務專業的認識情況的早期點中,客戶可能把自己的安全和福祉的風險,或安全或他人的福祉有風險,嚴重情況下,教練必須聯繫一個心理健康危機服務或緊急服務代表客戶端。
      2. (二)教練員不得試圖診斷或評估任何精神健康問題或特定問題,在這裡客戶可以把自己或他人處於危險之中,但必須單獨行動出了自己的親身經歷,因為教練沒有經過培訓或授權作出這樣的診斷或評估。
      3. 當客戶披露了他們正在傷害或危及其他個人或組(c)教練必須通知有關當局。 教練還必須設法通知的個人或誰是受到傷害或瀕危組。 教練不需要辨別是否精神健康問題的存在或實際上,如果當前或即將發生的傷害是實際上是非法的。
    3. 3.03提供教練服務於由精神衛生專業人員提供服務。
      1. 每個教練必須決定是否要進入與客戶誰正在經歷心理或其他精神健康治療教練的關係。 在做出這個決定最重要的是客戶端的福利。
    4. 3.04性親密與客戶。
      1. 教練同意不會是性參與到現有的客戶。
    5. 服務中斷3.05。
      1. 教練將盡合理努力,使為教練服務不會中斷其他安排。 對於長期的中斷(高於1月更長),教練鼓勵客戶參考其他教練,直到它們能夠繼續訓練。
    6. 3.06終止了教練的關係。
      1. 教練同意,當它變得清晰,客戶端將不再獲得利益(或正在傷害)從教練的關係終止教練的關係。 在終止的關係,教練會建議的替代品或教練員或其他專業服務提供轉介適當的時候。
  4. 4。 隱私和保密
    1. 本標準適用於所有教練的專業活動。
    1. 4.01討論保密和其限制。
      1. (一)教練尊重客戶的隱私權。 他們不徵求客戶的私人信息,除非是在提供服務,或研究的實施至關重要。 保密標準適用於信息披露一次發生。
      2. (二)保密性的討論發生在專業關係的開始,除非它是禁忌或不可行,並從那時起是必要的。
      3. (三)討論教練員保密的性質及其與客戶和其他相關方的限制。 教練認真地考慮可能會被要求或披露機密信息的情況。
      4. (四)在專業服務過程中獲得的所有信息都是保密的,除非有令人信服的專業的原因及其披露。 教練將披露沒有具體的發布機密信息,如果有必要,以防止可預見即將發生的傷害到客戶端或其他。 在任何情況下,教練會在披露的信息量明智。
    2. 4.02保守秘密。
      1. (一)教練是在那些與他們的工作或諮詢人的機密性權利的保護從根本上謹慎。 教練承認,職業關係,制度法規,和/或由法律制訂保密。
      2. (二)在任何環境教練不會討論機密信息,除非隱私可以放心。
      3. (三)只教練對相應的專業,諮詢,或科學目的,只有清楚地關心這些事的人討論機密信息。
      4. (d)在他們與公眾和媒體(包括專業的演示和寫作)教練打交道會小心守護他們的客戶的保密性。 此外,教練會偽裝機密信息,以便客戶端都沒有單獨識別。 如果客戶端或合法授權的個人給予明確的書面同意教練只會洩露機密信息。
      5. (五)以顧問身份,教練不共享機密信息,可能導致識別一個客戶與他們有保密關係。 如果它們已經獲得客戶端的事先同意,或者如果不能避免本公開教練可僅共享此信息。 此外,教練只需要達到協商的目的,範圍共享信息。
      6. (六)採取教練邏輯預防措施來保護客戶機密在實踐中,喪失能力或死亡的教練的停止的事件。
      7. (G)教練保護死者的客戶的保密按照本道德規範。
    3. 4.03記錄和信息管理。
      1. (一)建立教練時,存儲,訪問,傳遞,並按照本道德規範和國家法律規定的權限處置記錄保密。
      2. (二)採取教練預防措施,以確保和維護,通過使用電話,語音郵件,電腦,電子郵件,即時消息,傳真機和其他信息技術來源傳達信息的保密性。
      3. (三)教練採取實際和合法措施確保記錄,以服務客戶的最大利益仍然可用。
    4. 4.04披露。
      1. (一)除非法律禁止,教練只會在客戶端,或人合法授權同意代表客戶透露機密信息,給予明確的書面同意。
      2. (二)教練可能會披露,而不只是作為授權或法律允許的客戶同意機密信息。
      3. (c)如果可能的話,教練通知客戶有關的機密信息和可能的後果披露披露之前作出。
      4. (四)教練只透露機密信息給第三方付款人與相應的書面同意。
      5. 按法律規定,或者如果機密信息可以把客戶或他人受到傷害的危險或損害他們的幸福(五)必須教練員披露某些機密信息。
  5. 5。 教練培訓
    1. 培訓課程的設計5.01。
      1. 誰訓練其他教練教練盡自己的最大努力確保他們的培訓計劃,深思熟慮的,並會提供學員,他們正在尋找的材料。
    2. 培訓項目5.02說明。
      1. 該訓練其他教練的教練,不得誤導他人對他們提供的培訓。
    3. 培訓期間5.03倫理。
      1. 該訓練其他教練的教練將確保他們的這種道德準則,適用時意識到,並在訓練過程中一定會嚴格遵守。
    4. 5.04限制培訓。
      1. 教練同意看在訓練其他教練自己的局限性,在這種情況下,當他們感覺不充分的經驗,培養另一位教練在特定區域或技術,他們將把學員到另一個教練或培訓計劃。
  6. 6。 教學研究和出版
    1. 6.01規劃研究。
      1. (一)是進行研究那些教練將設計和開展公認的科學標準範圍內的研究。
      2. (二)教學研究會計劃,以盡量減少從收集的數據誤導的結果的可能性。
      3. (c)該進行研究教練有能力這樣做,或有能力監督研究等科學的專業人士。
      4. (d)研究會遵守其研究開展全國法律進行。
    2. 6.02進行研究
      1. (一)批准或同意從研究參與者或託管機構應獲得的,除非(b)所示也是如此。
      2. (二)批准或同意從研究參與者或託管機構不僅在特殊情況下需要,如匿名問卷或自然觀察研究。
      3. (三)參加者將有關研究及其預期用途(S),在語言理解向公眾告知。
      4. (d)如果適用,研究參與者須有適當保護,從參與研究,包括(但不限於)從研究退出的潛在後果的不良後果。
      5. (e)若利誘提供給研究參與者,這樣的誘惑不應過度或不適當。
    3. 研究6.03報告結果。
      1. 當研究成果是可用,教練不會偽造或編造的結果。 此外,如果在研究顯著誤差在未來被發現,適當的嘗試將作出糾正之前的結果。
    4. 6.04抄襲。
      1. 教練不抄襲別人的研究或數據,而不從始發事先書面許可。
    5. 6.05出版信貸。
      1. 教練只需要對自己的工作責任和信用,並利用其他人的工作時,總是給適當的歸屬。
    6. 6.06專業評審。
      1. 教練誰專業出版前審查材料方面的工作的保密性和信貸的出版物所提交的作品的作者。

第6.04 6.06通過適用於所有的教練出版物.

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