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從認證機構的經驗教訓

從認證機構的經驗教訓

高超的教練和學習的四個階段
由娜塔莉·塔克·米勒,IAC-CC

問:你如何將教練有效地與掌握四階段學習相關聯?

答:這是我對四階段學習的理解:

無意識的無能 - 不知道你不知道什麼
自覺無能 - 知道你不知道
有意識的能力 - 知道如何做某事但仍需要有意識地註意每一步
無意識的能力 - 知識如此內在化,以至於你自動將其納入行動

答:乍看起來,掌握任何東西似乎都屬於無意識能力的範疇,這種能力被描述為有很多練習技巧,已經成為“第二天性”,並且可以輕鬆執行。 掌握這種工藝; 技術已經變成了自動化。 當然,這解釋了一位高級教練如何輕鬆而輕鬆地與客戶一起流動以取得強大的成果。

這四個階段的學習,正如他們適用於教練的掌握,在多年前的一個教練班中向我解釋的那樣:

當你最初被介紹給掌握的教練技巧和概念時,常見的回答是“當然,這很有道理,我已經這樣做了,”(無意識的無能)。 一旦你開始練習這些技能,看起來你從客戶那裡得到的回應並不符合最初的期望,事實上,掌握比你想像的更具挑戰性。 “哦,伙計,”你可能會說,“我永遠無法做到這一點,這比我意識到的要復雜得多,”(有意識的無能)。 然後,在實踐和研究和發展(有意識的能力)以及將這些概念無縫整合的能力之後,你不再關注什麼或如何執教。 你的過程是自動的,通過測量和/或結果(潛意識能力)來證明。

當你停止專注於技巧和教練時,通常就是在這個時候。 您並沒有想到哪個掌握可能存在或缺失哪個元素,您只需與客戶一起流動並見證強大的結果。

但正如我所說,這個解釋乍一看。 (各位成員,繼續閱讀......)

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娜塔莉·塔克·米勒,IAC-CC,是鉛驗證者,並在IAC一個認證考官,以及前任主席。 娜塔莉Ageless-Sages.com出版社的創辦人(www.ageless-sages.com),以及文學體裁的創造者,圖畫書長者™。

 

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